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文檔簡介

1、、八、亠刖言走在軟軟的沙灘上，身后是串串美麗的腳印，走在茫茫的雪地里，留下是潔白的足跡走在人生的道路上，又將給我們留下什么呢？童年是最美好的時光，陣陣歡笑，滴滴淚花，構(gòu)成的是一個最純真的世界。孩子們，拿起你的筆，去勾畫精彩的藍(lán)圖，讓這本成長記錄冊為你記下成長的每一步！自己的照片我叫,今年 歲了，就讀于泉州市新華中心小學(xué) 年 班，我的語文老師是 老師，數(shù)學(xué)老師是 老師。我的同桌是。我喜歡的顏色： 我喜歡的水果：我喜歡的動物： 我喜歡的運(yùn)動：我喜歡的動畫片：我的理想：一年級上一年級下一句話解說：一句話解說:一句話解說: 一句話解說：一句話解說：一句話解說：一句話解說：一句話解說：年月日我想說：說明

2、1.因為打印出來的圖都是沒有顏色的，可以讓學(xué)生自己給圖上顏色，但是請用彩色鉛筆 。并且可以在適當(dāng)?shù)目瞻撞糠?，讓學(xué)生畫一些小動物，小花朵之類的 裝飾。2“我上小學(xué)了”：貼上學(xué)生的近照，填寫完整。3“聲聲叮嚀”：老師的話期末之前寫完（可跟學(xué)生評語一樣），可打印。爸媽的話， 期初寫，手寫打印都可，最好填滿。4“美好瞬間精彩永駐”：這部分是以照片的形式展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采?？梢允且韵聨?方面的內(nèi)容：生活中的平常照片，旅游照片等，或?qū)W習(xí)上的一些照片如：參加比賽、 活動等，及 第一次帶上紅領(lǐng)巾的照片 （這需要老師和家長配合）。5“學(xué)習(xí)點(diǎn)滴風(fēng)采匯聚”：這部分也是以照片的形式展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，但主要是展 現(xiàn)學(xué)生的作品，如：學(xué)生的美術(shù)作品，創(chuàng)意作品，手工作品等。6“我的藏書”：這部分讓學(xué)生寫出自己的書籍，有多少寫多少，不用全部寫完。7. “我的字”：可以讓學(xué)生寫一段話，或一首古詩。字跡須工整、整潔。8. “我要上二年級啦！ ”：讓學(xué)生寫寫自己這一學(xué)年來的想法， 和對于上二年級的期9. 學(xué)生獲得的榮譽(yù)獎狀放入 “學(xué)習(xí)點(diǎn)滴風(fēng)采匯聚”這部分后面，校級的可以直接放 入，區(qū)級以上的復(fù)印放入。10. 學(xué)生家長如果沒辦法用沖洗照片放入，可用打印照片（彩色、黑白都可）。

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