安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化新工人入廠安全知識培訓(xùn)課程教材

1、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化新工人入廠安全知識培訓(xùn)課程教材3新工人入廠安全知識培訓(xùn)課程內(nèi)容1. 安全生產(chǎn)管理常識：a）系統(tǒng)安全的概念b）安全色c）安全標(biāo)志d）傷亡事故處理2. 安全技術(shù)基礎(chǔ)知識：a）電氣及電氣設(shè)備安全b）機(jī)械操作安全c）化學(xué)品安全d）廠內(nèi)運(yùn)輸、搬運(yùn)安全e）壓力容器安全f）消防、建筑安全3. 職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)知識：a）防塵防毒b）職業(yè)病及勞動(dòng)防護(hù)用品。4. 安工樂業(yè)。附件一：我國主要的職業(yè)安全衛(wèi)生法律法規(guī)目錄清單附件二：我國主要的職業(yè)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)目錄清單-培訓(xùn)教材-工人在勞動(dòng)安全衛(wèi)生方面有哪些權(quán)利和義務(wù)?根據(jù)勞動(dòng)法有關(guān)規(guī)定，職工在勞動(dòng)安全衛(wèi)生方面的權(quán)利和義務(wù)主要包括 以下幾個(gè)方面：權(quán)利有五個(gè)方面：

2、1職工有權(quán)利得知所從事工作可能對身體健康造成的危害和可能發(fā)生的事故。用人 單位有義務(wù)使職工了解從事該工作可能對身體造成的危害，并有責(zé)任對職工進(jìn)行與其從 事工作相適應(yīng)的勞動(dòng)安全衛(wèi)生培訓(xùn)。2職工有權(quán)獲得保障其健康、安全的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)防護(hù)用品，用人單位有責(zé)任改 善職工的勞動(dòng)條件，為其發(fā)放符合安全衛(wèi)生要求的勞動(dòng)保護(hù)用品。3、職工有權(quán)對用人單位管理人員的違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)予以拒絕。對于拒絕用 人單位管理人員違章指揮冒險(xiǎn)作業(yè)的，用人單位不得以此為由給職工處分，更不得開除 職工。4、職工對危害生命安全和身體健康的行為，有權(quán)提出批評、檢舉和控告。用人單位 和有關(guān)部門必須采取積極措施，消除危害職工健康安全

3、的狀態(tài)和行為，并不得對職工進(jìn) 行打擊報(bào)復(fù)。5、職工在發(fā)生嚴(yán)重危及其生命安全的緊急情況時(shí)，職工有權(quán)采取必要的措施緊急避 險(xiǎn)，并應(yīng)當(dāng)將有關(guān)情況向用個(gè)單位的管理人員作出報(bào)告。用人單位不得因職工采取緊急 措施避險(xiǎn)而給職工以任何處分，也不得扣發(fā)職工的工資、獎(jiǎng)金。必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)有四方面：1職工在勞動(dòng)過程中必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，遵守用人單位的規(guī)章制度。2、職工必須按規(guī)定，正確使用各種勞動(dòng)保護(hù)用品。在勞動(dòng)過程中，不按規(guī)定佩戴和 使用勞動(dòng)防護(hù)用品，往往容易造成傷亡事故。3、在勞動(dòng)過程中，職工有義務(wù)聽從用人單位管理人員的生產(chǎn)指揮，不得隨意行動(dòng)。4、職工在勞動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)不安全因素或者危及健康安全的險(xiǎn)情時(shí)，有

4、義務(wù)向管理人 員報(bào)告。、職工應(yīng)掌握哪些勞動(dòng)安全衛(wèi)生知識和技能職工應(yīng)首先要了解國家的政策、法律、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制、規(guī)定及規(guī)程。使職工都能認(rèn)清違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律就是違法，同時(shí)要逐步提高對 知法、守法、執(zhí)法、護(hù)法重要性和違法危害性的認(rèn)識。依法規(guī)范勞動(dòng)者的行為，自 覺遵章守紀(jì)，抵制“三違”現(xiàn)象。其次要掌握了解勞動(dòng)過程中的安全衛(wèi)生知識和技 能,諸如生產(chǎn)工藝過程；各種設(shè)備、設(shè)施性能；作業(yè)的危險(xiǎn)區(qū)域和安全技術(shù)；崗位 作業(yè)注意事項(xiàng)；生產(chǎn)中使用的有毒有害原材料及可能散發(fā)的有毒有害物質(zhì)的安全防 護(hù)基礎(chǔ)知識；危險(xiǎn)環(huán)境中的安全知識；現(xiàn)場緊急救護(hù)方法及措施；個(gè)體防護(hù)用品的 正確使用；排除設(shè)備故障的

5、技能和采用的方法等。同時(shí)，逐步了解科學(xué)管理的知識 和方法，使勞動(dòng)衛(wèi)生知識和技能與安全生產(chǎn)管理融為一體，確保一方平安。、職工的安全生產(chǎn)職責(zé)是什么1遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，不違章作業(yè)，并要隨時(shí)制止他人違章作業(yè)；2、遵守有關(guān)設(shè)備的維修保養(yǎng)制度中職工應(yīng)做到的條款，為設(shè)備安全與正運(yùn)轉(zhuǎn)盡到責(zé) 任；3、愛護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工具及個(gè)人防護(hù)用品，經(jīng)常關(guān)心自已周圍的安全生產(chǎn) 情況，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門提出合理化建議或意見；4、發(fā)現(xiàn)事故隱患和不安全因素要及時(shí)向班組長或有關(guān)部門匯報(bào)情況，發(fā)生工傷事 故，要及時(shí)搶救傷員、保護(hù)現(xiàn)場，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)要協(xié)助有關(guān)調(diào)查人員做好調(diào)查工作；5、努力學(xué)習(xí)和掌握安全知識和技能

6、，熟練掌握本工種操作程序和安全操作規(guī)程，積 極參加各種安全生產(chǎn)宣傳、教育、評比、競賽、管理活動(dòng)，牢固樹立安全第一思 想和自我保護(hù)意識，遵章守紀(jì)，有權(quán)拒絕違章指揮，對個(gè)人安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。三、女職工勞動(dòng)保護(hù)有哪些規(guī)定由于婦女具有不同于男子的生理特點(diǎn)，所以女職工除享有同男職工共同的勞動(dòng)保護(hù) 權(quán)外，還享有特殊的勞動(dòng)保護(hù)。根據(jù)女職工的特點(diǎn)，國家對女職工的特殊勞動(dòng)保護(hù)主要作了以下規(guī)定：1不得在女職工懷孕期、產(chǎn)期、哺乳期降低其基本工資或解除勞動(dòng)合同。2禁止安排女職工從事礦山井下，國家規(guī)定的第四級體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和其他女 職工禁忌從事的勞動(dòng)。3、女職工在月經(jīng)期間，不得安排其從事高空、低溫、冷水和國家規(guī)定的第三

7、級體力 勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)。4、女職工懷孕期間，不得安排其國家規(guī)定的第三級體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和孕期禁忌 從事的勞動(dòng)，不得在正常勞動(dòng)日以外延長勞動(dòng)時(shí)間；對不能勝任原勞動(dòng)的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)醫(yī) 務(wù)部門證明，予以減輕勞動(dòng)量或安排其他勞動(dòng)。懷孕七個(gè)月（含七個(gè)月）的女職工，一 般不得安排從事夜班勞動(dòng)；在勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)安排一定的休息時(shí)間。懷孕女職工，在勞 動(dòng)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行產(chǎn)前檢查，應(yīng)當(dāng)算作勞動(dòng)時(shí)間。5、女職工產(chǎn)假為90天，其中產(chǎn)前休15天。難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假15天；多胞胎生育 的，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假 15天。女職工懷孕流產(chǎn)的，根據(jù)醫(yī)務(wù)部門證明，給一 定時(shí)間產(chǎn)假。6、有不滿1周歲嬰兒的女職工，其所在單位應(yīng)當(dāng)在每班勞動(dòng)

8、時(shí)間內(nèi)，給予其兩次哺 乳（含人工喂養(yǎng)）期間，每次30min。多胞胎生育的，每多哺乳一個(gè)嬰兒，每次哺乳時(shí)間 增加30min。女職工每班勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)的兩次哺乳時(shí)間，可以合并使用。哺乳時(shí)間和在本單 位內(nèi)哺乳往返途中的時(shí)間，算作勞動(dòng)時(shí)間。7、女職工哺乳期內(nèi)，不得安排其從事國定規(guī)定的第三級體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和哺乳 期禁忌從事的勞動(dòng)，不得延長其勞動(dòng)時(shí)間，一般不安排其從事夜班勞動(dòng)。8女職工比較多的單位應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定，以自辦或聯(lián)辦的形式，逐步建立女職工 衛(wèi)生室、孕婦休息室、哺乳室、幼兒園等設(shè)施，并妥善解決女職工在生理衛(wèi)生、哺乳、 照料嬰兒方面的因難。五、未成年工勞動(dòng)保護(hù)的規(guī)定有哪些未成年工是指年滿16周歲未滿

9、18周歲的勞動(dòng)者。未成年工的特殊保護(hù)是針對未成年 工處于生長發(fā)育期的特點(diǎn)，以及接受義務(wù)教育的需要，國家采取的特殊勞動(dòng)保護(hù)措施。用人單位不得安排未成年工從事以下范圍的勞動(dòng)：生產(chǎn)性粉塵作業(yè)危害程度分 級國家標(biāo)準(zhǔn)中第一級以上的接塵作業(yè)；有毒作業(yè)分級國家標(biāo)準(zhǔn)中第一級以上的有 毒作業(yè)；高處作業(yè)分級國家標(biāo)準(zhǔn)中第二級以上的高處作業(yè)；冷水作業(yè)分級國家 標(biāo)準(zhǔn)中第二級以上的冷水作業(yè)；高溫作業(yè)分級國家標(biāo)準(zhǔn)中第三級以上的高溫作業(yè)；低溫作業(yè)分級國家標(biāo)準(zhǔn)中第三級以上的低溫作業(yè)；體力勞動(dòng)強(qiáng)度分級國家標(biāo)準(zhǔn) 中第四級體力勞動(dòng)強(qiáng)度的作業(yè)；礦山井下及礦石地面采石作業(yè)；森林業(yè)中的伐木、流放 及守林作業(yè)；工作場所接觸放射性物質(zhì)的作業(yè)；

10、有易燃易爆、化學(xué)性燒傷和熱燒傷等危 險(xiǎn)性大的作業(yè)；地質(zhì)勘探和資源勘探的野外作業(yè)；潛水、涵洞作業(yè)和海拔3000m以上的高原作業(yè)（不包括世居高原者）；連續(xù)負(fù)重每小時(shí)在六次以上并每次超過20kg、間斷負(fù) 重每次超過25kg的作業(yè)；工作中需要長時(shí)間保持低頭、彎腰、上舉、下蹲等強(qiáng)迫體位和 動(dòng)作頻率每分鐘大于50次的流水線作業(yè)；鍋爐司爐工。未成年工患有某種疾病或具有某些生理缺陷（非殘疾型）時(shí)，用人單位不得安排其 從事以下范圍的勞動(dòng)：高處作業(yè)分級國家標(biāo)準(zhǔn)中第一級以上的高處作業(yè)；低溫作 業(yè)分級國家標(biāo)準(zhǔn)中第二級以上的低溫作業(yè)；高溫作業(yè)分級國家標(biāo)準(zhǔn)中第二級以上 的高溫作業(yè)；體力勞動(dòng)強(qiáng)度分級國家標(biāo)準(zhǔn)中第三級以上體力

11、勞動(dòng)強(qiáng)度的作業(yè)；接觸 鉛、苯、苯、汞、二硫化碳等易引起過敏反應(yīng)的作業(yè)。用人單位應(yīng)根據(jù)未成年工的健康 檢查結(jié)果安排其從事適合的勞動(dòng)，對不能勝任原崗位的，應(yīng)根據(jù)醫(yī)務(wù)部門的證明，予以 減輕勞動(dòng)量或安排其他勞動(dòng)。四、什么是特種作業(yè)特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設(shè)施的安全有重 大危害的作業(yè)。直接從事這些作業(yè)的人員，即特種作業(yè)人員的安全技術(shù)素質(zhì)及行為 對安全狀況是至關(guān)重要的，許多重大、特大事故就是因?yàn)檫@些作業(yè)人員的違章造成 的。目前國家經(jīng)貿(mào)委已規(guī)定電工、焊工、起重司索工等12類人員為特種作業(yè)人員，這些人員在獨(dú)立上崗前，必須進(jìn)行與本工種相適應(yīng)的、專門的安全技術(shù)理論學(xué)習(xí)和 實(shí)際操作

12、訓(xùn)練，要求持證上崗。五、什么是三級安全教育三級安全教育是對全廠職工實(shí)行安全生產(chǎn)教育的方式，其產(chǎn)要方法和內(nèi)容是：1、入廠教育。對新入廠工人在分配到車間或工作崗位之前，由廠的安全部門進(jìn)行初 步的安全教育。教育內(nèi)容包括本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況，國家有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)的文件，企業(yè)內(nèi)不 安全點(diǎn)的介紹，一般的安全技術(shù)知識等。2、車間教育。新工人從廠部分配到車間后，再由車間進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容包括 本車間的勞動(dòng)規(guī)則和應(yīng)該重視的安全問題，車間內(nèi)危險(xiǎn)地區(qū)、有毒有害作業(yè)的情況和安 全事項(xiàng)，本車間安全生產(chǎn)情況，以及安全生產(chǎn)的好、壞典型事例。2、班組教育。新工人進(jìn)入工作崗 位以前的教育，一般采用“以老帶新”或“師徒包 教包學(xué)”

13、的方法。教育內(nèi)容包括本工段、本辦組、本崗位的安全生產(chǎn)狀況、工作 性質(zhì)、職責(zé)范圍，新工人從事崗位操作必要的安全知識和安全技能，各種機(jī)具設(shè) 備及安全防護(hù)設(shè)備的性能、作用，個(gè)人防護(hù)用品和管理等。3、經(jīng)過幾十年的實(shí)踐證明，三級安全教育的方式是行之有效的。六、什么是安全教育，它的基本內(nèi)容是什么？安全教育亦稱安全生產(chǎn)教育，是一項(xiàng)為提高職工安全技術(shù)水平和防范事故能力而進(jìn) 行的教育培訓(xùn)工作。安全教育是有計(jì)劃地向企業(yè)干部、新職工進(jìn)行思想政治教育，灌輸 勞動(dòng)保護(hù)方針政策和安全知識，通過典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)教育，促使群眾不斷認(rèn)識和掌 握企業(yè)不安全、不衛(wèi)生因素和傷亡事故規(guī)律，是實(shí)現(xiàn)安全文明生產(chǎn)，進(jìn)行智力投資，全 面提高

14、企業(yè)素質(zhì)的一個(gè)帶根本性的重要工作。國家政府部門對加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育工作，陸續(xù)頒發(fā)了許多規(guī)定和指示。1995年11月8日勞動(dòng)部根據(jù)勞動(dòng)法有關(guān)規(guī)定，發(fā)布了企業(yè)職工勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定， 對安全生產(chǎn)教育工作提出了更明確的規(guī)定。企業(yè)單位必須認(rèn)真地對新工人進(jìn)行安全生產(chǎn) 的入廠教育、車間教育和班組級三級教育（三級安全教育時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)），并且經(jīng)過考試合格后，才能準(zhǔn)許其進(jìn)入操作崗位；對于從事特種作業(yè)的人員必須經(jīng)過專門的 安全知識與安全操作技能培訓(xùn)，并經(jīng)過考核，取得特種作業(yè)資格，方可上崗工作；企業(yè) 職工調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時(shí)，必須進(jìn)行相應(yīng)的車間級或班組安全教 育；企業(yè)在實(shí)施新工藝、新技術(shù)

15、或使用新設(shè)備、新材料時(shí)，必須對有關(guān)人員進(jìn)行相應(yīng)的 有針對性的安全教育。另外還明確規(guī)定，企業(yè)法定代表人和廠長、經(jīng)理必須經(jīng)過安全教 育培訓(xùn)（安全教育時(shí)間不得少于 40學(xué)時(shí)）；企業(yè)安全衛(wèi)生管理人員必須經(jīng)過 120學(xué)時(shí)的 專業(yè)培訓(xùn)，主要目的是，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育工作，使安全生產(chǎn)思想深入人心，安全技術(shù) 知識得到普及，確保安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)教育的內(nèi)容主要有：思想政治教育，旨在提高干部、職工安全意識，自我保 護(hù)意識，端正態(tài)度，實(shí)現(xiàn)安全“要我做”向“我要做”的轉(zhuǎn)化，牢固樹立“安全第一” 思想；勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律教育，增強(qiáng)職工法制觀念，深 刻理解黨和政府的勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、規(guī)定，并認(rèn)真

16、慣徹執(zhí)行，遵章手紀(jì)；安全技術(shù) 知識教育，包括安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生技術(shù)和專業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程，使職工懂得預(yù)防事 故和職業(yè)危害的科學(xué)技術(shù)知識，對安全生產(chǎn)不僅要樹立“我要做”思想，而且要變成 “我要做”；典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)教育，學(xué)習(xí)典型先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)既可使職工受到教育和啟 發(fā)，又可結(jié)合實(shí)際對照先進(jìn)找出差距，使工作進(jìn)一步提高，對事故“三不放過“接受教 訓(xùn)、改進(jìn)工作，預(yù)防發(fā)生重復(fù)事故。七、什么是安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育？安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識、一般安全生產(chǎn)技術(shù)知識和專業(yè)安全 生產(chǎn)技術(shù)知識等的教育。（1）一般生產(chǎn)技術(shù)知識教育生產(chǎn)技術(shù)知識是人類在征服自然的斗爭中所積累起來的知識、技能和經(jīng)驗(yàn)。安全技術(shù)知

17、 識是生產(chǎn)技術(shù)知識的組成部分，要掌握安全技術(shù)知識，首先要掌握一般的生產(chǎn)技術(shù)知 識。其主要內(nèi)容包括：企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過程、作業(yè)方法或工藝流程，與 生產(chǎn)技術(shù)過程和作業(yè)方法相適應(yīng)的各種機(jī)具設(shè)備的性能和知識，工人在生產(chǎn)中積累的操作技能和經(jīng)驗(yàn)，以及產(chǎn)品的構(gòu)造、性能、質(zhì)量和規(guī)格等。（2）一般安全生產(chǎn)技術(shù)知識一般安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育是企業(yè)所有職工都必須具備的基本安全生產(chǎn)技術(shù)知識。主要 包括以下內(nèi)容：企業(yè)內(nèi)的危險(xiǎn)設(shè)備和區(qū)域及其安全防護(hù)的基本知識和注意事項(xiàng)，有關(guān)電 氣設(shè)備（動(dòng)力及照明）的基本安全知識，起重機(jī)械和廠內(nèi)運(yùn)輸有關(guān)的安全知識，生產(chǎn)中 使用的有毒有害原材料或可能散發(fā)的有毒有害物質(zhì)的安全防護(hù)基本

18、知識，企業(yè)中一般消 防制度和規(guī)則，個(gè)人防護(hù)用品的正確使用以及傷亡事故報(bào)告辦法等。（3）業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育是指某一作業(yè)的職工必須具備的專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識的 教育。專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育比較專門和深入，它包括安全生產(chǎn)技術(shù)知識、工業(yè)衛(wèi) 生技術(shù)知識以及根據(jù)這些技術(shù)知識和經(jīng)驗(yàn)制定的各種安全生產(chǎn)操作規(guī)程等的教育。內(nèi)容 涉及鍋爐、受壓容器、起重機(jī)械、電氣、焊接、防爆、防塵、防毒、噪聲控制等。進(jìn)行安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育，不僅對缺乏安全生產(chǎn)技術(shù)知識的人需要，就是對具有一 定安全生產(chǎn)技術(shù)知識或?qū)I(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的人也是安全必要的。因?yàn)橐环矫嬷R 是無止境的，需要不斷的學(xué)習(xí)和提高，

19、防止片面性和局限性。事實(shí)上有許多傷亡事故， 就是只憑“經(jīng)驗(yàn)”或麻痹大意違章作業(yè)而引起的。所以，對具有實(shí)際知識和一定經(jīng)驗(yàn)的 人、具備一定安全生產(chǎn)技術(shù)知識的人也需要學(xué)習(xí)，提高他們的安全生產(chǎn)知識，把局部知 識、經(jīng)驗(yàn)上升到理論，使他們的知識更全面。另一方面，隨著社會(huì)生產(chǎn)事業(yè)的不斷發(fā) 展，新的機(jī)器設(shè)備、新的原材料、新的技術(shù)也不斷出現(xiàn)，也需要有與之相適應(yīng)的安全生 產(chǎn)技術(shù)，否則就不能滿足生產(chǎn)發(fā)展的要求。因此，對安全生產(chǎn)技術(shù)的學(xué)習(xí)和鉆研，就顯 得更為重要了。安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育，采取分層次、分崗位（專業(yè)）集體教育的方法 比較合適。對企業(yè)特別要堅(jiān)持“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，根據(jù)一段時(shí)間 內(nèi)發(fā)生的事故

20、的特點(diǎn)，找出 共性的東西，集中生產(chǎn)骨干進(jìn)行短期培訓(xùn)。八、哪些屬于不安全行為？ 不安全行為包括：（1）操作錯(cuò)誤、忽視安全、忽視警告：未經(jīng)許可開動(dòng)、關(guān)停、移動(dòng)機(jī)器，開 動(dòng)、關(guān)停機(jī)器時(shí)未給信號，開關(guān)未鎖緊，造成意外移動(dòng)、通電或漏電 等，忘記關(guān)閉設(shè)備，忽視警告標(biāo)記、警告信號、操作錯(cuò)誤（指按鈕、閥 門、扳手、把柄等的操作），奔跑作業(yè)，供料或送料速度過快，機(jī)器超 速運(yùn)轉(zhuǎn)，手伸進(jìn)沖壓模，工件堅(jiān)固不牢，用壓縮空氣吹鐵屑。（2）造成安全裝置失效：拆除了安全裝置，安全裝置堵塞，作用失效，調(diào)整 的錯(cuò)誤造成安全裝置失效。（3）使用不安全設(shè)備：臨時(shí)使用不牢固的設(shè)施，使用無安全裝置的設(shè)備。（4）手代替工具操作：用手代替手

21、動(dòng)工具，用手清除切屑，不用夾具固定、 用手拿工件進(jìn)行機(jī)加工，物體（指成品、半成品、材料、工具、切屑和 生產(chǎn)用品等）存放不當(dāng)。（5）冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場所：冒險(xiǎn)進(jìn)入涵洞，接近漏料處，無安全設(shè)施，采伐、 集材、運(yùn)材、裝車時(shí)，未離危險(xiǎn)區(qū)，未經(jīng)安全監(jiān)察人員允許進(jìn)入油灌或 井中，未“敲幫問頂”開始作業(yè)，冒進(jìn)信號，超速上下車，易燃易爆場 合明火，私自搭乘礦車，在絞車道行走，未及時(shí)觀望。（6）攀、坐不安全位置（如平臺護(hù)攔、汽車擋板、吊車吊鉤）：在起吊物下 作業(yè)、停留，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)加油、修理、調(diào)整、焊接、清掃等，有分散注 意力的行為。（7）在必須使用個(gè)人防護(hù)用品用具的作業(yè)或場合中忽視其作用：未戴呼吸護(hù) 具，未佩戴安全

22、帶。（8）不安全裝束：在有旋轉(zhuǎn)零件的設(shè)備旁作業(yè)穿過肥大服裝，操縱帶有旋轉(zhuǎn) 部件的設(shè)備時(shí)戴手套。九、哪些屬于不安全狀態(tài)？不安全狀態(tài)包括：（1）防護(hù)、保險(xiǎn)、信號等裝置缺乏或有缺陷：無防護(hù)：無防護(hù)罩，無無安全保險(xiǎn)裝置，無報(bào)警裝置，無安全標(biāo)志，無護(hù)欄或護(hù)欄損壞，（電氣）未接地，絕緣不良，無消聲系統(tǒng)，噪聲大，危房內(nèi)作業(yè)，未安裝防止“跑車”的擋車器或擋車欄；防護(hù)不當(dāng)：防護(hù)罩未在適當(dāng)位置，防護(hù) 裝置調(diào)整不當(dāng)，坑道掘進(jìn)、隧道開鑿支撐不當(dāng)，防爆裝置不當(dāng)，休伐、 集材作業(yè)安全距離不夠，放炮作業(yè)有缺陷，電氣裝置帶電部分裸露。（2）設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷、設(shè)計(jì)不當(dāng)、結(jié)構(gòu)不全安全要求，通道 門遮擋視線，制動(dòng)裝置有

23、缺陷，安全間距不夠，攔車網(wǎng)有缺陷，工件有 鋒利毛刺、毛邊，設(shè)施上有鋒利倒棱。（3）強(qiáng)度不夠：機(jī)械強(qiáng)度不夠，絕緣強(qiáng)度不夠，起吊重物的繩索不合安全要 求。（4）設(shè)備在非正常狀態(tài)下運(yùn)行：帶“病”運(yùn)轉(zhuǎn)、超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。（5）維修、調(diào)整不當(dāng)：設(shè)備失修，地面不平，保養(yǎng)不當(dāng)、設(shè)備失靈。（6）個(gè)人防護(hù)用品用具一防護(hù)服、手套、護(hù)目鏡及面罩呼吸器官護(hù)具、聽力 護(hù)具、安全帶、安全帽、安全鞋等腰三角形缺少或缺陷：無個(gè)人防護(hù) 用品、用具；所用防護(hù)用品、用具不符合安全要求。（7）生產(chǎn)（施工）場地環(huán)境不良：照明光線不良，照度不足，作業(yè)場地?zé)?霧塵彌漫視物不清，光線過強(qiáng)；通風(fēng)不良，無通風(fēng)，通風(fēng)系統(tǒng)效率 低，風(fēng)流短路，停電停風(fēng)時(shí)放

24、炮作業(yè)，瓦斯排放未達(dá)到安全濃度時(shí)放炮 作業(yè)，瓦斯?jié)舛瘸蓿蛔鳂I(yè)場所狹窄，作業(yè)場地雜亂，工具、制品、 材料堆放不安全；采伐時(shí)，未開“安全道”，迎門樹、坐以工代殿樹、 搭掛樹未作處理。（8）交通線路的配置不安全，操作工序設(shè)計(jì)或配置不安全，地面滑，地面有 油或其他液體，冰雪覆蓋，地面有其他易滑物。十、什么是傷亡事故？傷亡事故如何分類？傷亡事故指企業(yè)職工在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中，發(fā)生的人身傷害、急性中毒事件事故。即 職工在本崗位勞動(dòng)，或雖不在本崗位勞動(dòng)，但由于企業(yè)的設(shè)備和設(shè)施不安全、勞動(dòng) 條件和作業(yè)環(huán)境不良、管理不善，以及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)指派到企業(yè)外從事本企業(yè)活動(dòng)，所 發(fā)生的人身傷害（即輕傷、重傷、傷亡）和急性中毒事

25、故。企業(yè)職工傷亡事故分類 如下：（1）事故類別，包括：物體打擊、車輛傷害、機(jī)械傷害、起重傷害、觸電、淹溺、灼燙、水災(zāi)、高處 墜落、坍塌、冒頂片幫、透水、放炮、火藥爆炸、瓦斯爆炸、鍋爐爆炸、中毒 和窒息、其他傷害。（2）傷害程度分類：輕傷，指造成職工肢體傷殘，或某些器官功能性或品質(zhì)性輕度損傷，表現(xiàn)為勞 動(dòng)能力輕度或暫時(shí)喪失的傷害。損失工作日低于 103日。重傷，指千百萬職工肢體殘缺或視覺、聽覺等器官受到嚴(yán)重?fù)p傷，一般能引起 人體長期存在功能障礙，或勞動(dòng)能力有重大損失的傷害。損失工作日等于和超 過105日。死亡。（3）事故嚴(yán)重程度分類： 輕傷事故，指只有輕傷的事故。重傷事故，指有重任但無死亡的事故

26、。死亡事故，指一次死亡1-2人的事故。 重大死亡事故，指一次死亡3-9人的事故。特大傷亡事故，指一次死亡10人以上的事故（包括10人）。傷亡事故發(fā)生后，怎樣進(jìn)行事故報(bào)告？企業(yè)職工傷亡事故報(bào)告和處理規(guī)定中對傷亡事故報(bào)告程序有明確要求： 職工發(fā)生負(fù)傷事故導(dǎo)致本人工作中斷時(shí)，負(fù)傷人員或者最先發(fā)現(xiàn)事故的人應(yīng)立 即報(bào)告車間主任，后者則須于下班前將事故向廠長報(bào)告。發(fā)生多人傷害事故、重傷事故或死亡事故時(shí)，負(fù)傷人員或最先發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報(bào) 告工段長，工段長應(yīng)立即報(bào)告車間主任，車間主會(huì)應(yīng)立即報(bào)告廠長和工會(huì)基層 委員會(huì)；廠長應(yīng)立即將事故概況（包括事故發(fā)生時(shí)間、傷亡者姓名、年齡、工 種和職稱、傷害程度、事故經(jīng)過和發(fā)生原

27、因）用電報(bào)、電話或其他快速辦法報(bào) 告企業(yè)主管部門、當(dāng)?shù)刂鞴馨踩块T、公安部門、人民檢察院和工會(huì)組織。企業(yè)管部門和當(dāng)?shù)刂鞴馨踩a(chǎn)部門接到死亡、重大死亡事故報(bào)告后，還應(yīng)立 即按系統(tǒng)用電報(bào)、電話或其他快速辦法逐級上報(bào)。死亡事故報(bào)至省、自治區(qū)、 直轄市企業(yè)主管部門、安全生產(chǎn)主管部門。對于特別重大傷亡事故的報(bào)告程序，特別重大傷亡事故調(diào)查程序暫行規(guī)定 中也有明確規(guī)定。省、自治區(qū)、直轄市安全生產(chǎn)部門應(yīng)在每月 5日前。將上月的死亡、重傷事故 數(shù)字匯總統(tǒng)計(jì)，送省、自治區(qū)、直轄市計(jì)委統(tǒng)計(jì)部門，與生產(chǎn)數(shù)字一起，用傳 真電報(bào)上報(bào)國家計(jì)委。省、自治區(qū)、直轄市安全生產(chǎn)部門和國務(wù)院各部委，于每月終了后 20日工 內(nèi)，應(yīng)填

28、好職工傷亡事故月報(bào)表送國家經(jīng)貿(mào)安全生產(chǎn)局。傷亡事故處理的原則是什么？對職工傷亡事故的處理，必須要切實(shí)做到“三不放過”原則，即事故原因分析 不清不放過、事故責(zé)任者和群眾沒有受到教育不放過、沒有防范措施不放過。 處理傷亡事故的目的，在于采取措施，吸取教訓(xùn)，消除發(fā)生事故的隱患，避免 事故的重復(fù)發(fā)生。因此，在制定防止事故的措施時(shí)，必須明確、具體，要定 人、定項(xiàng)目、定時(shí)間、定制度，做到措施落實(shí)，按期完成。一切傷亡事故的發(fā) 生，都有其主觀原因，不管事故大小，都不得要進(jìn)行處理如果對一般工傷事故 的原因本身就隱藏著可能發(fā)生大事故的因素，所以，只有堵塞一切可能發(fā)生事 故的漏洞，才有可能消滅事故。企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)、安

29、全生產(chǎn)部門、工會(huì)組織應(yīng)該 定期檢查和督促改進(jìn)措施的完成，保證必進(jìn)措施的實(shí)現(xiàn)。對于事故責(zé)任者的處理，一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，根據(jù)造成事故的原因和情節(jié)輕重， 進(jìn)行批評教育或給予必要的行政處分。對于不服管理、違反規(guī)章制度，或者強(qiáng) 令人工人違章冒險(xiǎn)作業(yè)，因而發(fā)生重大傷亡事故，后果嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的責(zé)任 者，慶報(bào)請檢察部門提起公訴。預(yù)防事故的基本原則是什么？預(yù)防事故發(fā)生的基本原則主要有以下四條：（1）事故可以預(yù)防。在這種原則基礎(chǔ)上，分析事故發(fā)生的原因和過程，研究防止 事故發(fā)生的理論及方法。（2）防患于未然。事故與后果存在著偶然性關(guān)系，積極有效的預(yù)防辦法是防患于 未然。只有避免了事故，才能避免事故造成的損失。（3）根

30、除可能的事故原因。事故與其發(fā)生的原因是必然性關(guān)系。任何事故的出現(xiàn)，總是有原因的。事故與原因之間存在著必然性的因果關(guān)系。為了使預(yù)防 事故的措施有效，首先應(yīng)當(dāng)對事故進(jìn)行全面的調(diào)查和分析，準(zhǔn)確地找出直接 原因、間接原因以及基礎(chǔ)原因。所以，效的事故預(yù)防措施，來源于深入的原因分析。（4）全面治理的原則。這是指在引起事故的各種重要的原因，必須全面考慮、缺 一不可。預(yù)防這三種原因的相應(yīng)對策為技術(shù)對策、教育對策及法制（或管 理）對策。這是事故預(yù)防的三根支柱。如果只是片面地強(qiáng)調(diào)某一根支柱，事 故預(yù)防的效果就不好。影響企業(yè)安全生產(chǎn)最常見的職工心理狀態(tài)有哪幾種？企業(yè)職工的心理隨著時(shí)代變遷而逐漸變化，不少心理現(xiàn)象對安

31、全生產(chǎn)發(fā)生深刻影響。 因此，研究這些現(xiàn)象，并采取相應(yīng)對策，是保證安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要工作。就當(dāng)前來 說，影響企業(yè)安全生產(chǎn)最常見的職工心理狀態(tài)大致有以下幾種：（1）自我表現(xiàn)心理。這種心理在青年工人身上較突出。他們雖然進(jìn)廠年限短、 工作以驗(yàn)不足，但常常表現(xiàn)得很自信，很有把握，在別人面前喜歡表現(xiàn)自 己的能力。有的不懂裝懂、盲目操作；有的一知半解充內(nèi)行，生硬作業(yè)； 甚至有的橫充“好漢”，亂摸亂動(dòng)。對這些好自我表現(xiàn)的心理，如果不及 時(shí)加以糾正或制止，是很危險(xiǎn)的。（2）“經(jīng)驗(yàn)”心理。持有這種心理狀態(tài)的職工的特點(diǎn)是憑自己片面的“經(jīng)驗(yàn)” 辦事，對別人合乎道理的勸告常常聽不進(jìn)，經(jīng)常說的話是“多少年來一直 是這樣干

32、的，也沒出事”。有的技術(shù)上有一套、工作熱情很高的老工人發(fā) 生事故，多數(shù)原因在于過分相信“自我經(jīng)驗(yàn)“上。（3）僥幸心理。完成一些操作，往往可以采取幾種不同的的方法。但有些安全 操作方法往往較為復(fù)雜。而存在僥幸心理的人從圖省事出發(fā)，常把安全操 作方法視為多余的，理由是“別的省事方法也不一定出事故”。把“不一 定”這種“偶然”當(dāng)作“一定”的“必然”。于是，對明明要注意的的事 項(xiàng)他不去注意，明令嚴(yán)禁的操作方法他照樣去做。這種人常常是出了事故 才后悔莫及。（4）隨眾心理。這是一種較為普遍的心理狀態(tài)。絕大多數(shù)人在不同場合、不同 環(huán)境下，都會(huì)有所表現(xiàn)。例如有一個(gè)鑄工車間，多數(shù)人是赤膊工作，而少 數(shù)穿衣服作業(yè)

33、的人就會(huì)跟著赤起膊來；有一個(gè)機(jī)械加工工段，常有人戴手 套操作機(jī)床，而且沒有人去糾正，后來有這種違章現(xiàn)象的人越來越多。這 就是不少單位有章不循，出現(xiàn)集體違章作業(yè)現(xiàn)象的原因。（5）逆反心理。這種心理常常表現(xiàn)在被管理者對管理者的關(guān)系緊張的情況下。 持這種心態(tài)的職工往往氣大于理，他的指導(dǎo)思想常常是“你要我這樣干， 我非要那樣做”。于是由于逆反而違章工作，以致發(fā)生事故的不乏其例。（6）反常心理。人的情緒的形成通常受到生理、家庭、社會(huì)等方面因素刺激影 響。反映這種心態(tài)的現(xiàn)象很多，例如，處于更年期的職工，有時(shí)會(huì)莫明其 妙地表現(xiàn)得情緒煩躁、忘性大；夫妻間爭吵后上班的職工，多數(shù)心情急躁 或悶悶不樂；有孩子生病在

34、家或家有牽腸掛肚之事的職工，在崗位上會(huì)心 神不定，等等。俗話說一心無二用，職工在反常心理狀態(tài)得不到緩解的情 況下工作很容易出事故。什么是安全色？我國規(guī)定的安全色是哪幾種顏色，含義是什么？安全色標(biāo)是特定的表達(dá)安全信息含義的顏色和標(biāo)志。它以形象而醒目的信息語言向 人們提供表達(dá)禁止、警告、指令、提示等安全信息。安全色就是根據(jù)顏色給予人們不同的感受而確定的。由于安全色是表達(dá)“禁止”“警 告”“指令”和“提示”等安全信息含義的顏色，所以要求容易辨認(rèn)和引人注目。我國安全色國家標(biāo)準(zhǔn)中了紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色為安全色，這四種顏色有如 下的特性：紅色。紅色很醒目，使人們在心理上會(huì)產(chǎn)生興奮感和刺激性。紅色光光波較

35、長，不 易補(bǔ)塵霧所散射，在較遠(yuǎn)的地方也容易辨認(rèn)，即紅色的注目性非常高，視認(rèn)性也很好， 所以用其表示危險(xiǎn)、禁止和緊急停止的信號。藍(lán)色。藍(lán)色的注目性和視認(rèn)性雖然都不太好，但與白色相配合使用效果不錯(cuò)，特別 是在太陽光直射的情況下較明顯。因而被選用為標(biāo)志的顏色。黃色。黃色對人眼能產(chǎn)生比紅色更高的明度，黃色與黑色組成的條紋是視認(rèn)性最高 的色彩，特別能引起人們的注意，所以補(bǔ)選用為警告色。綠色。綠色的視認(rèn)性和注目性雖然不高，但綠色是新鮮、年輕、青春的象征，具有 和平、永遠(yuǎn)、生長、安全等心理效應(yīng)，所以用綠色提示安全信息。具體安全色的含義及用途，如下表：安全色的含義及用途顏色含義用 途舉 例紅色禁止禁止標(biāo)志黃色

36、停止停止信號：機(jī)器、車輛上的緊急停止手柄或按鈕，以 及禁止人們角動(dòng)的部位，紅色也表示防火指令指令標(biāo)志：如必須佩戴個(gè)人防護(hù)用具黃色必須遵守道路上指引車輛和行人行駛方向的指令警告警告標(biāo)志警戒標(biāo)志：如廠內(nèi)危險(xiǎn)機(jī)器和坑池邊周圍的警戒線， 行車道中線、亠注意機(jī)械上齒輪相內(nèi)部提示安全帽提示標(biāo)志安全標(biāo)志車道內(nèi)的安全通道通行行人和車輛通行標(biāo)志消防設(shè)備和其他安全防護(hù)設(shè)備的位置注：1。藍(lán)色只有與幾何圖形同時(shí)使用時(shí)，才表示令；2為了不與道路兩旁綠色行道樹相混淆，道路上的提示標(biāo)示用藍(lán)色為了使人們對周圍存在不安全因素的環(huán)境、設(shè)備引起注意，需要涂以醒目的安全色 以提高人們對不安全因素的警惕是十分必要的。另外，統(tǒng)一使用安全

37、色，能使人們在緊 急情況下，借助于所熟悉的安全含義，盡快識別危險(xiǎn)部位，及時(shí)性采取措施，提高自控 能力，有助于防止事故的發(fā)生。但必須注意，安全色本身與安全標(biāo)志一樣，不能消除任何危險(xiǎn)，也不能代替防范事故的其他措施。在涂有安全色的部件，應(yīng)經(jīng)常保持清潔，如有變色、褪色等不符合安全色的顏色規(guī) 定時(shí)，應(yīng)及時(shí)重涂，以保證安全色的正確、醒目。半年至一年應(yīng)檢查一次。國家規(guī)定的對比色是什么？安全色相應(yīng)的對比色是什么？為使安全色更加醒目，可使用對比色為其反襯色。對比色為黑白兩種顏色，對于安 全色來說，什么顏色的對比色用白色，什么顏色的對比色用黑色決定于該色的明度。所 以黃色的對比色用黑色，紅、藍(lán)、綠三種顏色的對比色

38、用不白色。用安全色和其對比色制成的間隔條紋標(biāo)示，能顯得更加清晰醒目。間隔的條紋標(biāo)示有紅色與白色相間隔的條紋。這些間隔條紋標(biāo)示的含義和用途見下表: 間隔條紋標(biāo)示的含義和用途顏色含義用途舉例紅色與白色禁止越過交通、公路上用的防護(hù)欄桿以及隔離墩黃色與黑色警告危險(xiǎn)工礦企業(yè)內(nèi)部的防護(hù)欄桿 鐵路和公路交叉路口上的防護(hù)標(biāo)桿 起重機(jī)吊鉤、平板拖車排障器、低管道等方面藍(lán)色與白色指示方向交通指向?qū)驑?biāo)安全標(biāo)志由哪幾部分構(gòu)成？可分為哪幾類？根據(jù)國這有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，安全樗是由安全色、幾何圖形和圖形符號構(gòu)成。安全標(biāo)志為禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志四類。（1）帶斜杠的圓形環(huán)為禁止標(biāo)志的幾何圖形。圓形環(huán)與斜杠為紅色，圖

39、形符號為 黑色，其背景為白色。人們習(xí)慣用符號“ X”表示禁止或不允許。但是，如果在圓環(huán)內(nèi)畫上“ X”會(huì) 使圖像不清晰，影響視認(rèn)效果。因此改用“ ”即“ X ”一半來表示“禁止”。 這樣做也與國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的規(guī)定是一致的。（2）“”是警告樗的幾何圖形。三角形的邊框和圖形符號為黑色，其背景為有 警告意義的黃色。三角形引人注目，即使光線不佳時(shí)也比圓形清楚。國際標(biāo) 準(zhǔn)草案3864.3文件中也把三角形作為“警告標(biāo)志”的幾何圖形。（3）“O”是指令樗的幾何圖形。其背景為具有指令含義的藍(lán)色，圖形符號為白 色。標(biāo)有“指令標(biāo)志”的地方，就是要求人們到達(dá)這個(gè)地地方，必須遵守“指令標(biāo)志”的規(guī)定。例如進(jìn)入施工工地，工

40、地附近有“必須戴安全帽”的指令標(biāo)志，則必須將安全帽戴上，否則就是違反了施工工地的安全規(guī)定。(4) “二”是指示標(biāo)志的幾何圖形。其背景為綠色，圖形符號及文字為白色。長方形給人以安定感，另外提示標(biāo)志也需要有足夠的地方書寫文字和畫出箭頭 以提示必要的信息，所以用長方形是適宜的。二、安全技術(shù)基礎(chǔ)知識電為什么致人死傷？電是一種看不見、摸不著的能量。電能可以對人體構(gòu)成多種傷害。例如，電流通 過學(xué)習(xí)人體，人體直接接受受電流能量將遭到電擊；電能轉(zhuǎn)換為熱能作用于人體，致 使人體受到燒傷或灼傷；人體在電磁波照射下，吸收電磁場的能量也會(huì)受到傷害等。 諸葛亮多傷害中，電流通過人體是導(dǎo)致人身傷亡的最基本原因。數(shù)十至數(shù)百

41、毫安小電流通過人體而使人致命的最危險(xiǎn)、最主要的原因是引起心室 內(nèi)顫動(dòng)(心室纖維性顫動(dòng))。麻痹和中止呼吸、電休克雖然也可能導(dǎo)致死亡，但其危 險(xiǎn)性比引起心室顫動(dòng)要小得多。當(dāng)人體遭受電擊時(shí)，如果有電流通過心臟，可能直接 作作于心肌，引起心室顫動(dòng)；如果沒有電流通過心臟，也可能經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)反射作 用于心肌，弓I起心室顫動(dòng)。發(fā)生心室顫動(dòng)時(shí)，心臟每分鐘顫動(dòng)1000次以上，而且沒有規(guī)則，血液實(shí)際上中止循環(huán)，大腦和全身迅速缺氧，傷情將急劇變化。心臟發(fā)生心室 顫動(dòng)持續(xù)時(shí)間不長，如不能及時(shí)搶救，心臟將很快停止跳動(dòng)，導(dǎo)致死亡。人體遭受電擊時(shí)，如有電流作用于胸肌發(fā)生痙攣，使人感到呼吸困難。電流越 大，感覺越明顯。如作

42、用時(shí)間較長，將發(fā)生憋氣、窒息等呼吸障礙。窒息后、意識、 感覺、生理反射相繼消失，直至呼吸中止。稍后，即發(fā)生心室顫動(dòng)或心臟停止跳動(dòng)， 導(dǎo)致死亡。在這種情況下，心室顫動(dòng)或心臟跳動(dòng)不是由電流通過心臟引起的，而是由 肌體缺氧和中樞神經(jīng)反射引起的。電休克是肌體受到電流的強(qiáng)烈刺激，發(fā)生強(qiáng)烈的神經(jīng)系統(tǒng)反射，使血液循環(huán)、呼 吸及其他新陳代謝都發(fā)生障礙，以至神經(jīng)昏迷的現(xiàn)象。電休克狀態(tài)可以延續(xù)十分鐘到 數(shù)天。其后果可能是得到有效的治療而痊愈，也可能是由于重要生命機(jī)能完全消失而 死亡。電擊和電傷是如何對人體造成傷害的？電流對人體的傷害類型可分為兩大類：電擊和電傷。電擊是電流通過人體內(nèi)部，破壞人的心臟、神經(jīng)系統(tǒng)、肺部

43、的正常工作造成的傷 害。由于人體觸電及帶電的導(dǎo)線、漏電設(shè)備的外殼或其他帶電體，以及由于雷擊或電 容放電，都可能導(dǎo)致電擊。電傷是電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)或機(jī)械效應(yīng)對人體造成的 局部傷害，包括電弧燒傷、燙傷、電烙印、皮膚金屬化、電氣機(jī)械傷害、電光眼等不 同形式的傷害。電擊和電傷會(huì)引起人體的一生理反應(yīng)。電流通過人體，會(huì)引起麻感、針刺感、壓 迫感、打擊感、痙攣、疼痛、呼吸困難、血壓升高、昏迷、心律不齊、心室顫動(dòng)等癥 狀。電流對人體的作用主要表現(xiàn)為生物學(xué)效應(yīng)，包括復(fù)雜的理化過程。電流地人體的 作用主要表現(xiàn)為生物學(xué)疚表現(xiàn)為使人體產(chǎn)生刺激和興奮行為，使人體活的組織發(fā)生變 化，從一種狀態(tài)變?yōu)榱硗庖环N狀態(tài)。電流通

44、過肌肉組織，引起肌肉收縮。電流對肌體 除直接起作用外，還可能通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)起作用。由于電流引起細(xì)胞運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生脈 沖形式的神經(jīng)興奮波，當(dāng)這種興奮波迅速地傳到中樞神經(jīng)系統(tǒng)時(shí)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)即發(fā) 生不同的指令，使人體各部分作出相應(yīng)的反應(yīng)。因此，當(dāng)人體觸及帶電體時(shí)，有些沒 有電流通過部分也可能受到刺激，發(fā)生強(qiáng)烈的反應(yīng)。而且，當(dāng)中樞神經(jīng)得到的興奮波 很強(qiáng)烈時(shí)，人體可能出現(xiàn)不適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，重要器官的工作可能受到破壞。在活的肌體 上，特別是肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)，有微弱的生物電存在。如果引入局外電源，微弱的生物 電的正常工作規(guī)律將被破壞，人體也將受到不同程度的傷害。電流通過人體還有熱作 用。電流所經(jīng)過的血管、神經(jīng)、心

45、臟、大腦等器官，可使其熱量嗇而導(dǎo)致功能障礙。電流通過人體，還會(huì)引起肌體內(nèi)液體物質(zhì)發(fā)生離解、分解而導(dǎo)致破壞。電流通過人 體，還會(huì)使肌體各種組織產(chǎn)生蒸氣，乃至發(fā)生剝離、斷裂等破壞。電流對人體造成傷害主要取決哪些因素？造成觸電傷亡的主要因素一般有以下幾方面：(1) 通過人體電流的大小。根據(jù)電擊事故分析得出：當(dāng)工頻電流為0.51mA時(shí)，人就有手指、手腕麻或痛的感覺；當(dāng)電流增至 810mA時(shí)，針刺感、疼痛感增強(qiáng)發(fā)生痙 攣而抓緊帶電體，但終能擺脫帶電體；當(dāng)接觸電流達(dá)到2030mA時(shí)，會(huì)使人迅速麻痹不能擺脫帶電體，而且血壓升高，呼吸困難；電流為 50mA時(shí)，就會(huì)使人呼吸麻 痹，民族服裝開始顫動(dòng)，數(shù)秒鐘后就可

46、至命。通過人體電流越大，人體生理反應(yīng)越強(qiáng)烈，病理狀態(tài)越嚴(yán)重，致命的時(shí)間就越短。(4) 通電時(shí)間的長短。電流通過人體的時(shí)間越長后果越嚴(yán)重這是因?yàn)闀r(shí)間越長時(shí)，人體的電阻就會(huì)降低，電流就會(huì)增大。同時(shí)人的心臟每收縮、擴(kuò)張一次，蹭有0.1S的間隙期。在這個(gè)間隙期內(nèi)， 人體對電流作用最敏感。所以觸電時(shí)間越長與這個(gè)間 隙期重合的次數(shù)就越多，從而造成的危險(xiǎn)也就越大。(5) 電流通過人體物途徑。當(dāng)電流通過人體的內(nèi)部重要器官時(shí)，后果就嚴(yán)重例如通過頭 部，會(huì)破壞腦神經(jīng)，使人殘廢通過脊髓，就破壞中樞神經(jīng)，使人癱瘓。通過肺部會(huì) 使人呼吸困難。通過心臟，會(huì)引起心臟顫動(dòng)或停止跳動(dòng)而死亡。這幾種傷害中，以 心臟傷害最為嚴(yán)懲。

47、根據(jù)事故統(tǒng)計(jì)可以得出：通過人體途徑最危險(xiǎn)的是從手到腳， 其次是從手到手，危險(xiǎn)最小的是從腳到腳，但可能導(dǎo)致二次事故的發(fā)生。(6) 電流的種類。電流可分為直流電、交流電。交流電可分為工頻電物高頻電。這些電 流對人體都有傷害，但傷害程度不同。人體忍受直流電、高頻電的能力比工頻電 強(qiáng)。所以工頻電對人體的危害最大。(7) 觸電者的健康狀況。電擊的后果與觸電者的健康狀況有關(guān)。根據(jù)實(shí)踐資料統(tǒng)計(jì)，認(rèn) 為肌肉發(fā)達(dá)者、成年人比獐、男性比女性擺脫電流的能力強(qiáng)。電擊對患有心臟病、 肺病、內(nèi)分泌失調(diào)及精神病等患者最危險(xiǎn)。他們的觸電殘廢率最咼。另外，對觸電 有心理準(zhǔn)備的，觸電傷害輕。電擊觸電可分為哪幾種情況？按照人體觸及

48、帶電體的方式和電流通過人體的途徑，電擊觸電可分為三種情況：(1) 單相觸電。單相觸電是指在地面上或其他接地導(dǎo)體上，人體某一部位觸及一相 帶電體的觸電事故。對于高電壓，人體雖然沒有觸及，但因超過發(fā)安全距離， 高電壓對人體產(chǎn)生電弧，也屬于單相觸電。單相觸電的危險(xiǎn)程度與電網(wǎng)運(yùn)行方 式有關(guān)，一般情況下，接地電網(wǎng)的單相觸電比不接地電網(wǎng)的危險(xiǎn)性大。(2) 兩相觸電。兩相觸電。兩相觸電是指人體兩處同時(shí)觸及兩相帶電體而發(fā)生的觸 電事故。無論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否，其危險(xiǎn)性都比較大?？绮诫妷河|電。當(dāng) 電網(wǎng)或電氣設(shè)備發(fā)生接地故障時(shí)，流入地中的電流在土壤中形成電們，地表面 也形成以接地點(diǎn)為圓心的徑向電信差分布。如果人

49、行走時(shí)前后兩腳間(一般按 0.8m計(jì)算)電位差達(dá)到危險(xiǎn)電壓而造成觸電，稱為跨步電壓觸電。什么是感知電流？在一定概率下，通過人體引起人的任何感覺的最小電流稱為感知電流。人對電流最初 的感覺是輕微麻感和微弱針刺感。大量試驗(yàn)資料表明，對于不同的人，感知電流是不相 同的。感知電流與個(gè)體生理牲、人體與電極的接觸面積等因素有關(guān)。對應(yīng)于概率50%的感知電流成年男子約為1.1mA,成年女子約為0.7mA,感知閾值定為0.5mA,并與時(shí)間因素?zé)o 關(guān)。感知電流一般不會(huì)對人體造成傷害，但當(dāng)電流增大時(shí)感覺增強(qiáng)，反應(yīng)變大，可能導(dǎo)致 墜落等二次事故。由于感知電流為 1mA左右，可以建議小型攜帶式電氣設(shè)備的最大泄 漏電流為

50、0.5mA，重型移動(dòng)式電氣設(shè)備的最大泄漏電流為0.75mA。什么是擺脫電流？通過人體的電流超過感知電流時(shí)，肌肉收縮增加，刺痛感覺增強(qiáng)，感覺部位擴(kuò)展，至 電流增大到一定程度，觸電者因肌肉收縮、產(chǎn)生痙攣而緊抓帶遇體，不能自行擺脫電 極。人觸電后能自行擺脫電流。對于不同的人，擺脫電流值也不相同。擺脫電流值與個(gè) 體生理牲、電極形狀、電極尺寸等因素有關(guān)。對應(yīng)于概率50%的擺脫電流成年男子約為16mA。面提女子約為10.5mA。對對應(yīng)于 概率99.5%的擺脫電流則分別為9mA和6mA。由此可見，擺脫閾值約為10mA。兒童的 擺脫閾值較小。擺脫電流是人體可以忍受而一般不致造成不良后果的電流。電流超過擺脫電流

51、后，觸 電者會(huì)感到異常痙、恐慌和難以忍受；如時(shí)間過長，則可能造成昏迷、室息、甚至死 亡。當(dāng)觸電電流略大于擺脫電流，觸電者中樞神經(jīng)麻痹及呼吸停止時(shí)，立即切斷電源， 即可恢復(fù)呼吸并無不良影響。擺脫電源的能力是隨著觸電時(shí)間的處長而減弱的。這就是說，一旦觸電者不能擺脫電 源時(shí)，后果將是十分嚴(yán)重的。什么是最小致命電流？在較短時(shí)間內(nèi)危及生命的電流稱為致命電流。電擊致死的原因是比較復(fù)雜的。通過人 體數(shù)十毫安以上的工頻交流電流，即可能引起心室顫動(dòng)或心臟停止跳動(dòng)，也可能導(dǎo)致呼 吸中止。倡，由于心室跳動(dòng)的出現(xiàn)比呼吸中止早得多，因此，弓I起心室顫動(dòng)是主要的。 如果通過人體的電流只有2025mA, 般不能直接引起心室

52、顫動(dòng)或心臟停止跳動(dòng)。但如 時(shí)間過長，仍可導(dǎo)致心臟停止跳動(dòng)。這時(shí)，心室顫動(dòng)或心臟停止跳動(dòng)主要是由呼吸中止 導(dǎo)致肌體缺氧引起的。但當(dāng)通過人體的電流超過數(shù)安時(shí)，由于刺激強(qiáng)烈，也可能先使呼 吸中止。數(shù)安的電流通過人體，還可能導(dǎo)致嚴(yán)重?zé)齻踔了劳?。在電流不超過數(shù)百毫安 的情況下，電擊致命的主要原因是電流引起心室顫動(dòng)造成的。因此，可以認(rèn)為室顫電流 是最小致命電流。室顫電流即通過人體引起心室發(fā)生纖維性顫動(dòng)的電流。室顫電流除決定于電流持續(xù)時(shí) 間、電流途徑、電流種類等電氣參數(shù)外，還決定于機(jī)體組織、心臟功能等人體生理特 征。室顫電流與電流持續(xù)時(shí)間有很大關(guān)系。人體電阻是如何分布的？環(huán)境溫度對其有何影響？一般人體的電

53、阻可分為皮膚的電阻和內(nèi)部組織的電阻兩部分。但由于皮膚的角質(zhì)層具 有一定的絕緣性能，因此實(shí)際決定人體電阻的主要是皮膚的角質(zhì)外層。表皮角質(zhì)外層厚 的人電阻較高，反之較小。但表皮角質(zhì)層的絕緣強(qiáng)度是十分有限的，一般在50V電壓時(shí)出現(xiàn)緩慢的破壞現(xiàn)象，幾秒鐘后接觸點(diǎn)即生水泡，因而破壞了干燥皮膚的絕緣性能，使 人體的電陰降低。當(dāng)電壓升達(dá) 500V時(shí)很快就被擊穿而成為電流的通路了。人體電阻值與外加電壓大小基本上沒有關(guān)系，一般人的平均電阻值大約是10001500次。環(huán)境溫度對人體的電阻也有很大的影響。通過實(shí)驗(yàn)得知，人體在周圍溫度為45C時(shí)的電阻圈在18C時(shí)減少一半以上。當(dāng)他回到低溫環(huán)境時(shí)，電阻又會(huì)突然增大。什么

54、是電氣事故？有哪些種類？電氣事故是由局外能量作用于人體或電氣系統(tǒng)內(nèi)能量傳遞發(fā)生故障而導(dǎo)致的人身和設(shè) 備的損壞。電氣事故可分為觸電事故、靜電事故、雷電事故、雷電災(zāi)害、電路故障等五 類。14-培訓(xùn)教材-(1) 觸電事故。觸電事故是由電流的能量造成的。觸電是電流對人體的傷害。 電流對人體的傷害可以分為電擊和電傷。絕大部分觸電傷亡事故都含有電 擊的成分。與電弧燒傷相比，電擊致命的電流小得多，但電流作用時(shí)間較 長，而且在人體表面一般不留下明顯的痕跡。(2) 靜電事故。靜電指生產(chǎn)工藝過程中和工作人員操作過程中，由于某些材料 的相對運(yùn)動(dòng)，接觸與分離等原因而積累起來的相對靜止的正電荷和負(fù)電 荷。這些電荷周圍的

55、場中儲存的能量不大，不會(huì)直接使人致命。但是，靜 電電壓可能高達(dá)數(shù)萬乃至數(shù)十萬伏可能在現(xiàn)場發(fā)生放電，產(chǎn)生靜電火花。 在火災(zāi)和爆炸危險(xiǎn)場所，靜電火花是一個(gè)十分危險(xiǎn)的因素。(3) 雷電災(zāi)害。雷電是大氣電，是由大自然的力量分離心和積累的電荷，也是在局部范圍內(nèi)暫時(shí)失去平衡的正電荷 和負(fù)電荷。雷電放電具有電流大、電 壓高等特點(diǎn)。其能量釋放出來可能產(chǎn)生極大的破壞力。雷擊除可能毀壞設(shè) 施和設(shè)備外，還可能直接傷及人、畜，還可能引起火災(zāi)和爆炸。(4) 射頻輻射危害。射頻輻射危害即電磁場傷害。人體在高頻電磁場作用下吸 收輻射能量，使人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等部件會(huì)受到不同程度的 傷害。射頻輻射危害還表現(xiàn)為感應(yīng)放

56、電。(5) 電路故障。電路故障是由電能傳遞、分配、轉(zhuǎn)換失去控制造成的。斷線、 短路、接地、漏電、誤合閘、誤掉閘、電氣設(shè)備或電氣元件損壞等都屬于 電路故障。電氣線路或電氣故障可能影響到人身安全。防止觸電事故的組織管理措施有哪些？1)管理人員和機(jī)構(gòu)為了做好電氣安全管理工作，安技部門應(yīng)當(dāng)有專人負(fù)責(zé)電氣安全工作，動(dòng)力或電力部門 也應(yīng)專人負(fù)責(zé)用電安全工作。在條件許可時(shí)，可建立群眾性的、橫向的電工管理組織， 這種組織配合安技部門，并在其協(xié)助下做好電氣安全工作。(2)規(guī)章制度建立必要而合理的規(guī)章制度，是保障安全，促進(jìn)生產(chǎn)的有效手段。安全操作規(guī)程、運(yùn)行 管理和維護(hù)檢修制度及其他規(guī)章制度都與安全有直接的關(guān)系。3

57、) 安全檢查電氣安全檢查包括：檢查電氣設(shè)備絕緣有無破損，絕緣電阻是否合格，設(shè)備裸露帶電部 分是否有防護(hù)，屏護(hù)裝置是否符合安全要求，安全間距是否足夠，保護(hù)接零或保護(hù)接地 是否正確可靠，保護(hù)裝置是否符合要求，手提燈和局部照明燈電壓是否是安全電壓或是 否采取了其他安全措施，安全用具和電氣來火器材是否齊全，電氣設(shè)備安裝是否合格， 安裝位置是否合理，電氣連接部位是否完好，電氣設(shè)備或電氣線路是否過熱，制度是否 健全等內(nèi)容。4) 安全教育安全教育主要是為了使工作人員懂得用電的基本知識，認(rèn)識安全用電的重要性，掌握安 全用電的基本方法，從而安全地、有效地進(jìn)行工作。5) 安全資料安全資料是做好安全工作的重要依據(jù)。一些技術(shù)資料對于安全工作也是十分必要的，應(yīng) 注意收集和保存。對重要設(shè)備應(yīng)單獨(dú)建立資料，每次檢修和記錄應(yīng)作為資料保存，以便 查對。設(shè)備及人身事故的記錄也應(yīng)作為資料保存。防止觸電事故的檢修安全措施有哪些？檢修工作是技術(shù)工作，但電氣檢修工作中飲食十分重要的組織內(nèi)容。檢修工作大體可 分為全部停電檢修、部分停電檢修和不停電檢修等三種情況。為了保證安全，應(yīng)建立必 要的工作票