蘇教版五年級(jí)語文上學(xué)期期末考試完整版

1、蘇教版五年級(jí)語文上學(xué)期期末考試完整版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。ku shào jio shu o bn fn fù pián yi b zhn yùn wèi i xio 二、 下列每一行詞語中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將序號(hào)用“”標(biāo)出。A嗜好（shì） B美差（chi） C召集（zhào） D津津有味（jng）A膽怯（qiè） B間隔（jin） C勉強(qiáng)（qing） D不可計(jì)數(shù)（sh）A殺菌（jn） B馴良（xùn） C脊背

2、（j） D玲瓏剔透（tì）A漆黑（q） B偏僻（pì） C龜裂（gu） D栩栩如生（x）三、 形近字組詞。 饑（_）拳（_）喘（_）拖（_）謀（_）?。╛）泰（_）端（_）托（_）煤（_）四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。字里（_）間 半（_）半（_） 派頭十（_）平平（_）（_） 天衣無（_） 閉目養(yǎng)（_）（_）來（_）去 全神（_）注 一（_）一樣1.仿照寫ABAC式詞語：_2.仿照寫AABB式詞語：_3.仿照寫含有一對(duì)反義詞的詞語：_4.寫出的近義詞_，的反義詞_。五、 選詞填空。猜疑 猜測(cè) 1他們于是激怒起來，（_）我是把錢藏在哪里，不肯拿出來。 2她又知道

3、怎樣在人們的眉眼中（_）他們的內(nèi)心的動(dòng)機(jī)。樸素 樸實(shí)3清貧，潔白（_）的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！4這就是年輕的傘兵上尉貢勒，他為人（_），沒有什么個(gè)人野心。六、 按要求寫句子。1我只好帶著對(duì)于故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。（縮句）_2我把這本書看完了。（改為“被”字句）_3冰心在十二三歲時(shí)就看完了紅樓夢(mèng)。（改為“把”字句）_4看三國(guó)演義引起了我對(duì)章回小說的興趣，對(duì)于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞。（用“之所以是因?yàn)椤备膶懀七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1知之_，_，_。2讀書有三到，謂_、_、_。3莫等閑，_，_。4請(qǐng)任寫兩個(gè)太陽一課中所運(yùn)用的說明方法_、

4、_。5長(zhǎng)相思作者是_代詞人_?！吧揭怀?，水一程，_，_。”這首詞表達(dá)了作者_(dá)的感情。八、 閱讀課文選段，完成練習(xí)。摔跤節(jié)選“要不摔跤?！?“是嗎?”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔?”小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐（xiànqin）架似的對(duì)起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠（dngdng），鼓著眼珠子

5、，不露一點(diǎn)兒破綻（zhàndìng）。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳（bnbn）不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚（dngdng）一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。1用“”在文中畫去錯(cuò)誤的讀音。2在摔跤方式上，小嘎子為什么選擇“隨便摔”?_3在摔跤過程中，文中寫了小嘎子的一系列動(dòng)作，讀讀短文，把寫動(dòng)作的詞語找出來，根據(jù)提示填在下面的橫線上。（1）起初，小嘎子圍著小胖墩兒_。（2）在摔跤中，當(dāng)小嘎子處于劣勢(shì)時(shí)，他

6、便積極開動(dòng)腦筋_。（3）就是在他與胖墩兒酣戰(zhàn)到最后時(shí)，他還是用腳_ 。4從這段描寫中，小嘎子給你留下了什么印象?_九、 課內(nèi)閱讀。 白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了?；蛟S有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。1文中從（_）（_）兩方面寫出了白鷺的精巧。2這段話把白鷺比作了（_）、（_）。3這幾段話選自課文_，它的作者是_。4用選段中字體加點(diǎn)的詞造句。 即使也_5用“   ”畫出選段中的一個(gè)反

7、問句，并把它改為肯定句。_6第3自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，這樣寫的好處是什么？_十、 習(xí)作與表達(dá)。題目： ，我忘不了要求：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“那個(gè)人、那個(gè)物、那個(gè)地方、那件事情、那節(jié)課”寫一篇400字以上的記敘文，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。_答案1、口哨 澆水 糕餅 吩咐 便宜 播種 韻味 矮小 2、D B D C3、饑餓 拳頭 喘氣 拖遲 計(jì)謀 肌肉 泰山 端正 拜托 煤炭 4、行 信 疑 足 安 安 縫 神 翻 覆 貫 模 一心一意 全心全意 有來有往 大大方方 冷冷清清 來來去去 南來北往 南轅北轍 東張西望 聚精會(huì)神 三心二意 5、猜疑 猜測(cè) 樸素 樸實(shí)6、我上床。 這本書

8、被我看完了。 冰心在十二三歲時(shí)就把紅樓夢(mèng)看完了。 之所以對(duì)于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞，是因?yàn)榭慈龂?guó)演義引起了我對(duì)章回小說的興趣。7、為知之 不知為不知 是知也 心到 眼到 口到 白了少年頭 空悲切 列數(shù)字 打比方 清 納蘭性德 身向榆關(guān)那畔行 夜深千帳燈 思念故鄉(xiāng)8、1xiàn dng dnìg bn dng2小嘎子“單憑力氣”是無法勝過“膀大腰粗，一身牛勁兒”的胖墩兒。于是，當(dāng)胖墩兒提出“是一叉一摟的，還是隨便摔”的問題時(shí)，小嘎子很自然地選擇了“隨便摔”。3 蹦來蹦去 推拉拽頂 鉤 4小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)。9、1 顏色 身體結(jié)構(gòu) 2 一首精巧的

9、詩 一首韻在骨子里的散文詩。 3 白鷺 郭沫若 4即使天不下雨他也總是帶著一把雨傘。5但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？ 但是白鷺本身就是一首優(yōu)美的歌。6這是用對(duì)比的手法來突出白鷺身段的精致玲瓏。10、示例：你的微笑，我忘不了坐在窗前，和煦的陽光穿過玻璃，照在一位笑容滿面的女孩身上。我正拿著你寄來的信，細(xì)細(xì)閱讀，不禁又回憶起你的微笑在我的記憶里，你好像總是上揚(yáng)著嘴角，或夸張地大笑，絲毫不顧自己的“淑女”形象。你是活潑開朗的，我們從小一起長(zhǎng)大，一起讀書，一起玩耍。一起數(shù)星星。你的父母在我們都還沒懂事時(shí)就離異了，但這不是你童年的陰影。你笑著，跑著，似乎快樂更勝神仙。我從來都沒見你哭過，你的笑容感染著每一個(gè)人。記得有一次，我特別煩，很傷心。院子里一片濕漉漉的，剛剛經(jīng)過了一陣傾盆大雨的摧殘，顯得毫無生氣。這時(shí)，你在樓下大聲的喊我，還跳著招手。我看了一眼，便慢悠悠的走下去。我問：“干嘛？有事嗎？”你忽略我的不高興，輕松快樂的說：“找你玩??！我們?nèi)€(gè)好地方?！苯又挥煞终f的拉著我跑。等我們跑得氣喘吁吁時(shí)，你興奮得指著這里，叫道：“你看，這里多美！”我抬起頭，首先映入眼簾的是波光粼粼的河面，還有寬闊的兩岸及青山綠樹。心情莫名其妙的好了。你調(diào)皮的眨眨眼：“怎么樣，我眼光不錯(cuò)吧?！蹦闳匀恍χ?，我覺得，你是上天派下來的微笑天使，專門負(fù)責(zé)人們的笑容。你真