(完整word版)讀書節(jié)的主題班會課件(word文檔良心出品)

1、1 / 12最新資料推薦讀書節(jié)的主題班會課件讀書節(jié)的主題班會課件讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。以下是小編帶來讀書節(jié)的主題班會課件的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有 幫助。讀書節(jié)的主題班會課件例 例 1 1 1 1一、活動目的1 1 1 1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面 的提咼和發(fā)展。2222、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。3 3 3 3 、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自 覺性。二、活動過程主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持與 好書交朋友主題班隊會活動。（以下主持人甲、乙簡稱甲、乙）甲：我們要圍

2、繞這個主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書籍， 和同學(xué)們一起交流讀書的方法，結(jié)識更多的新的朋友。大家說，好不好？。乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。甲:智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。（主持人話音剛落，4 4 4 4 位同學(xué)走上臺來，朗誦自編詩歌書是 我們的朋友）乙：感謝這 4 4 4 4 位同學(xué)的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4 4 4 4 個字來概括讀書的好處！甲：哪 4 4 4 4 個？乙：開卷有益！甲：不錯，那世界上有 這么多書，至 V V 底哪些書才適合我們小朋友看 呢？最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看七龍珠、機器貓乙：是啊，這也是

3、一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了交流和討論?，F(xiàn)在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧！第一小隊：適合我們年齡讀的書有很多。如格林童話、安徒生童話等，這些書會把我們帶到神奇的 世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊的同學(xué)特 別喜歡看這一類書。第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如作文大全、趣味數(shù)學(xué)等。最新資料推薦這些書不但 有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我 們的學(xué)3 / 12習(xí)興趣。第三小隊：我們小隊向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如紅樓夢、三國演義、水滸傳、西游記是我國古代四

4、大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯?。第四小隊：隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因為非常貼近我們的生活，所以一直以來都深受學(xué)生的 喜愛，其中，賈里賈梅還被拍成了電影。我們小隊的同學(xué)特別喜歡讀這本 書。甲：書對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動起來，找本好書作朋 友吧?。ㄒ魳讽懫穑瑤孜煌瑢W(xué)身著自制的道具各類圖書走上講臺，主持人請臺下的同學(xué)們上來精心挑選自己喜歡的書）讀者 A A A A :這不是安徒生童話嗎？和你在一起我會變得很充實，很快樂！ 我想與你成為好朋友，你愿意嗎？書書 AAAA :當(dāng)然愿意了！看看你的進(jìn)步，我也

5、很高興啊！不過，我有個小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時摘錄下來， 并記到腦子里 面去，那你的進(jìn)步還會更大。讀者 A A A A :真的嗎？那好，從今天起我就開始做摘記。你就等著看我更大的 進(jìn)步吧！書書 A A A A :好，我支持你！讀者 B B B B :嗨，女生賈梅，我們交個朋友好嗎？書書 B B B B :不行，我不愿和你交朋友，因為你總是看了開頭，就把我丟在一 邊，和你交朋友我會感到孤單、寂寞。讀者 B B B B :對不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開始我再也不那樣了。請相信我！書書 B B B B :好，我相信你！那我們就交個朋友吧！讀者 C C C C :藍(lán)貓三千問你好！我最

6、想和你成為好朋友了，咱們握握手。書書 C C C C :好?。〔贿^，和你成為朋友，我會變得很累。你經(jīng)常會拿著我不放，即使在你沒完成作業(yè)的情況下，你也不會放過我！我想還是算了吧！讀者 C C C C :你別生氣！從現(xiàn)在開始，我肯定會控制看書的時間，我也不會在沒有完成作業(yè)的情況下看課外書了，請你相信我！書書 C C C C :那好吧！讀者 D D D D ！:最新資料推薦5 / 12那不是唐詩三百首嗎？老朋友，請等一等！書書 D D D D :誰與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見就害怕，誰愿意 與你成為好朋友？讀者 D D D D :你生氣啦？我改，我改還不行嗎？我向你保證以后決不在你身上

7、亂圖亂畫，也決不把你弄丟了，我還打算使用書簽，這樣就不用折角 了。你看這樣行嗎？書書 D D D D :恩，那還差不多！讀者 E E E E :你是喔，趣味數(shù)學(xué)呀！書書 E E E E :你怎么變成這樣了？幾度??？讀者 E E E E :0 0 200200 度。哎，現(xiàn)在許多好書都與我無緣了。媽 媽說，為了我的眼睛，要減少我看課外書的時間，可我真的很舍不得你們。書書 E E E E :你現(xiàn)在還是假性近視，只要平時注意用眼衛(wèi)生，視力是可以恢復(fù)的。我們?nèi)匀豢梢猿蔀楹门笥寻?！你說呢？（通過童話劇讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：1 1 1 1、堅持每天安排一段時間看書。2 2 2 2、學(xué)會選擇適合自己的

8、書籍。、注意用眼衛(wèi)生4444、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。5 5 5 5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。6 6 6 6、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。）甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書、好書，讓我們也找到好朋友吧！（或下發(fā)好書推薦表）乙:這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請幾位同學(xué) 談?wù)勊麄冏x書的體會吧。（學(xué)生上臺發(fā)言）生生 1 1 1 1:大家好！我是班上的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的事，是書讓我知道這個世界好大好大； 是書讓我變得快樂無比；是書教會我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會在每學(xué)期開學(xué)初為自己制定一個看書目

9、標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書。在看書的過程中，我堅持做讀書筆記，一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)我 的語文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書。生生 2 2 2 2:大家好！看書是我最大的愛好。其實，上也是我最大的愛好。7 / 12最新資料推薦我上干嘛呢？看書唄！看書途徑很多喔！比如，像我一樣去少年 兒童站看書；雙休日去書店看書；與同學(xué)對換著看書；去圖書館辦張 讀書卡，定期借書。方法很多，就看你有沒有用心，有沒有恒心了。（通過學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：1 1 1 1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書店?？磿蝗ド倌陜和究磿?；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。2 2 2 2、有計劃的讀書：如

10、近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。3 3 3 3、關(guān)注新書推薦：如去少年兒童站和書店查詢新書推薦。4 4 4 4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書 卡片。5 5 5 5、為自己開辟一個精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書。讀書節(jié)的主題班會課件例例 2 2 2 2 一 、活動目的1.1.引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，從課外書中獲取知識，增長見聞.2.2. 指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物.二、活動過程主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。主持人乙：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了 aoeaoe ，學(xué)會了讀書 寫字。乙：從此

11、，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是書。甲：古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有種粟.乙:現(xiàn)在的人說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。甲：是啊，從書中我們認(rèn)識了 ，知道了 ，明白了。乙：今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。合：我愛讀書主題班會現(xiàn)在開始。甲：全體起立，出旗，敬禮。唱隊歌。請坐。最新資料推薦9 / 12第一章：愛讀書。甲：為什么我們要讀書呢這個問題好像幾百年以前就有人問了。為乙：那么，作為 1 1 2121 世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個問題呢甲：那就請我們班級里最近被評為讀書小標(biāo)兵的幾個同學(xué)來談?wù)勊麄?的體會吧！ ?。ǎ。▽W(xué)生介紹）

12、甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶 來知識，更能給我們帶來樂趣。乙：說到樂趣，我就想起了我的小表弟，他可是個十足的小書迷，在 他身上發(fā)生了許多有趣的事，大家想看看嗎（ 小品表演：書迷）甲：讀書，讓我們成為有根的人，讀書，讓我們成為高尚的人。乙：請聽詩朗誦我愛讀書。第二章：讀好書。甲：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢 乙：請大家來說說吧！ ！誰愿意先說。（學(xué)生討論）甲：我們班級里有很多同學(xué)喜歡看漫畫，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢（學(xué)生討論）乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請小組長來給我們推薦幾 本適合 我們看的書吧！ ?。ǎ。ê脮?/p>

13、薦）甲：選擇了好書，還要有好的讀書方法。乙：說到這個，小猴子淘淘可有話要說了。請看小品小猴看書。（小品：小猴看書）甲：同學(xué)們，讓我們來幫助淘淘，介紹他幾條讀書的好方法吧。第三章：好好讀書甲：講了那么多，大家一定都累了吧！ ！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做 個小游戲吧！ ！乙：好，那我們就來個成語接龍比賽吧！ ！甲：我來宣布規(guī)則：成語的詞尾連著下一個成語的詞首，可以音同字不同，知道的同11 / 12最新資料推薦學(xué)就站起來回答。乙：第一個：開卷有益第二個：閉戶讀書第三個：手不釋卷甲：看來同學(xué)們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識??！乙：這個學(xué)期，我們班級組建了班級讀書角，同學(xué)們積極地投入讀書活動，讓我們來看看吧! ! ! !（看錄像，學(xué)生介紹）甲:通過讀書活動，同學(xué)們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得 到了進(jìn)一步的提咼。更可喜的是，大家對于