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1、人物簡介：人物簡介：余映潮，著名語文特級教師，全國余映潮，著名語文特級教師，全國中語會學(xué)術(shù)委員會副主任，湖北省中語會學(xué)術(shù)委員會副主任，湖北省荊州市教科院原中學(xué)語文教研員，荊州市教科院原中學(xué)語文教研員，多家國家級中學(xué)語文專業(yè)雜志的封多家國家級中學(xué)語文專業(yè)雜志的封面人物。曾被張定遠(yuǎn)先生譽(yù)為面人物。曾被張定遠(yuǎn)先生譽(yù)為“中中青年語文教師課堂學(xué)藝術(shù)研究的領(lǐng)青年語文教師課堂學(xué)藝術(shù)研究的領(lǐng)軍人物軍人物”。 我的積累8法一、訂閱雜志訂閱雜志，就是堅(jiān)持訂閱與中學(xué)語文教研教學(xué)有關(guān)的專業(yè)雜志。二、資料摘抄三、大量寫作寫作，是我的“積累”的第一要素。沒有寫作，就沒有我的教學(xué)工作中的辛苦與快樂，就沒有我今天的成就。工作

2、了幾十年，我就堅(jiān)持寫作了幾十年。四、火花隨記勤于思考的人，專注思索的人，常常有思想的火花閃現(xiàn)。抓住這些瞬間閃現(xiàn)的思想火花展開研究，往往能讓我們獲得生動、真切、實(shí)在的研究成果。五、課文把玩每準(zhǔn)備一個課，我都差不多要寫一篇課文賞析文章。六、專題研究語文教師要著眼于小小的實(shí)用的專題研究。少做什么“課題”，少說一些空話。七、課例創(chuàng)造八、順勢積聚順勢積聚，就是順著做一件事的過程、在完成某項(xiàng)研究中“趁機(jī)”積聚與此有關(guān)的大量資料。一個善于提煉的人，既善于對人對物對生活對社會進(jìn)行感悟與提煉，也善于對信息對文獻(xiàn)對資料進(jìn)行提煉，以此利于自己的成長，利于自己的發(fā)展。我常常說，名師成長的過程，往往是“集萬千折磨于一身”的過程。沒有類似于這樣“積累”的諸多“折磨”，或者受不住這樣的經(jīng)年累月“積累”的“折磨”，難以養(yǎng)成厚實(shí)的底氣。堅(jiān)持積累，讓人有鋼鐵一般的意志，有清泉一樣的靈動。愿無數(shù)的青年語文教師關(guān)注自己成

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