秋天的圖畫(huà)1 (2)

1、李園子小學(xué)二年級(jí)導(dǎo)學(xué)案課題：1秋天的圖畫(huà)所屬單元：第 一 單元總課時(shí)第 2 課時(shí) 本單元共 11課時(shí)第 2 課時(shí)主備人：教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)“圖、梨”等8個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“波、燈”等8個(gè)字。 2、能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)： 1、識(shí)字。 2、流利的朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：【溫故知新】1、讀字卡。 2找朋友游戲連字成詞。（激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣）（設(shè)計(jì)意圖）：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！緦?dǎo)學(xué)釋疑】一、導(dǎo)入：昨天我們學(xué)的識(shí)字（一）是講述了秋天的知識(shí)，今天讓我們繼續(xù)認(rèn)識(shí)秋天吧。 二、新授 認(rèn)記生字字音： 1.出示要求寫(xiě)的生字，認(rèn)讀。 2.重點(diǎn)字音：浪燈作字蘋(píng)麗勞三、識(shí)記字形 采用自己最喜歡的識(shí)字方法： 提示：編字謎

2、 加偏旁 換偏旁 做動(dòng)作四、交流。1.交流識(shí)字方法：如編兒歌：梨樹(shù)是木，波浪是水，高粱為米，燃燒是火，勤勞靠力。 猜字謎“圖”：在大房子里過(guò)冬天?！袄妗保耗旧弦话训叮诟詈堂??！盎\”：竹子編個(gè)圓圈，糊個(gè)燈籠真好看?！袄恕保菏熳帧袄恰睋Q偏旁，大海翻滾起波浪。 “勤勞”：辛勤勞動(dòng)，力在其中。“勞”：用力背起一捆草，不在旁邊看熱鬧。 2.組詞語(yǔ)理解字義3范寫(xiě)指導(dǎo) 重點(diǎn)寫(xiě)好含有三點(diǎn)水和草字頭的字?！驹O(shè)計(jì)意圖】：理解字詞，書(shū)寫(xiě)字詞?！眷柟烫嵘?. 仿寫(xiě)（注意寫(xiě)字姿勢(shì)學(xué)生） 2.展示學(xué)生寫(xiě)的字，師生、生生評(píng)價(jià).【設(shè)計(jì)意圖】：鞏固復(fù)習(xí)?！緳z測(cè)反饋】1， 生字識(shí)記：波：部首（ ）結(jié)構(gòu)（ ）組詞（ ）浪：部

3、首（ ）結(jié)構(gòu)（ ）組詞（ ）燈：部首（ ）結(jié)構(gòu)（ ）組詞（ ）作：部首（ ）結(jié)構(gòu)（ ）組詞（ ）字：部首（ ）結(jié)構(gòu)（ ）組詞（ ）蘋(píng)：部首（ ）結(jié)構(gòu)（ ）組詞（ ）麗：部首（ ）結(jié)構(gòu)（ ）組詞（ ）勞：部首（ ）結(jié)構(gòu)（ ）組詞（ ）（設(shè)計(jì)意圖）：鞏固字詞學(xué)習(xí)。2、 理解課文秋天的田野都有那些農(nóng)作物成熟了？（找出有關(guān)句子畫(huà)出來(lái)。）教學(xué)調(diào)整“燈籠”的“籠”要讀輕聲，“高粱”還得“粱”要讀輕聲。課件出示詞語(yǔ)，學(xué)生認(rèn)讀詞語(yǔ)。通過(guò)字形分析和數(shù)筆畫(huà)來(lái)記住字形。通過(guò)范寫(xiě)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)端正，寫(xiě)美觀(guān)?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】：1. 秋天的圖畫(huà)圖 梨 籠 浪 梁 燃 勤 勞【作業(yè)布置】：1、下面的句子，是把什么比作了什么?(1)梨樹(shù)掛起金黃的燈籠。把 比作 (2)稻海翻起金色的波浪。把 比作 2、你們知道使秋天這么美麗的神奇畫(huà)家是誰(shuí)嗎？是 3、寫(xiě)出帶