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1、知識(shí)梳理:知識(shí)梳理:1、理解一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系, 會(huì)用圖象法解二元一次方程組。2 2、能綜合應(yīng)用一次函數(shù)、一元一次不等式、 二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題。自我檢測(cè)自我檢測(cè)1.如圖如圖,l l是一次函數(shù)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象的圖象,觀察圖象填空觀察圖象填空:(1)當(dāng)當(dāng)x0時(shí)時(shí),y_.(2)當(dāng)當(dāng)x_時(shí)時(shí),y0;當(dāng)當(dāng)x_時(shí)時(shí),y0.(3)當(dāng)當(dāng)-1xy2; (3)當(dāng)當(dāng)x_時(shí)時(shí),y1y2第第2 2題圖題圖方式方式A:以每分鐘以每分鐘0.1元的價(jià)格計(jì)費(fèi)元的價(jià)格計(jì)費(fèi)方式方式B:除收月基費(fèi)除收月基費(fèi)20元外再以每分鐘元外再以每分鐘0.05元元的價(jià)格計(jì)費(fèi)的價(jià)格計(jì)費(fèi)按這兩種收費(fèi)方式按這兩種收費(fèi)方式
2、計(jì)費(fèi)都是一樣多計(jì)費(fèi)都是一樣多你知道這一顧客每月上網(wǎng)你知道這一顧客每月上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間多長(zhǎng)時(shí)間? ?應(yīng)付費(fèi)多少嗎應(yīng)付費(fèi)多少嗎? ?1、探究一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系探究一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系 (1)、方程)、方程 2x+y=7 可以轉(zhuǎn)化為可以轉(zhuǎn)化為y=_。思考思考:是否任意的二元一次方程都可以轉(zhuǎn)化為是否任意的二元一次方程都可以轉(zhuǎn)化為 y=kx+b 的形式?的形式?(2)在坐標(biāo)系中畫出一次函數(shù))在坐標(biāo)系中畫出一次函數(shù) 的圖像。思考:在直線思考:在直線 上任取一點(diǎn)上任取一點(diǎn) , 則則x、y一定是方程一定是方程 2x+y=7 的解嗎?的解嗎? 結(jié)論:直線上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)都是它所對(duì)應(yīng)的結(jié)論:直線上任
3、意一點(diǎn)的坐標(biāo)都是它所對(duì)應(yīng)的 二元一次方程的解。二元一次方程的解。(),x yy=-2x+7y=-2x+7y=-2x+7(1)在同一坐標(biāo)系中畫出二元一次方程)在同一坐標(biāo)系中畫出二元一次方程 2x-y=1 所對(duì)應(yīng)的直線所對(duì)應(yīng)的直線. 觀察:這兩條直線有交點(diǎn)嗎?觀察:這兩條直線有交點(diǎn)嗎? 思考:這個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是方程組思考:這個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是方程組 的解嗎?的解嗎?延伸:是否任意兩個(gè)一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)都是延伸:是否任意兩個(gè)一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)都是 它們所對(duì)應(yīng)的二元一次方程組的解?它們所對(duì)應(yīng)的二元一次方程組的解?2 2、探究一次函數(shù)與二元一次方程、探究一次函數(shù)與二元一次方程組組的關(guān)系的關(guān)系 從從“形形”的角度看
4、的角度看, 解方程組相當(dāng)于確定兩解方程組相當(dāng)于確定兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)。條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)。2x+y=72x-y=1 從從“數(shù)數(shù)”的角度看,解方程組相當(dāng)于求自的角度看,解方程組相當(dāng)于求自變量為何值時(shí)兩個(gè)函數(shù)的值相等,以及這個(gè)函變量為何值時(shí)兩個(gè)函數(shù)的值相等,以及這個(gè)函數(shù)值是多少數(shù)值是多少.(2)當(dāng)自變量取何值時(shí),函數(shù))當(dāng)自變量取何值時(shí),函數(shù) y=-2x+7與與 y=2x-1 的值相等?這個(gè)函數(shù)值是多少?的值相等?這個(gè)函數(shù)值是多少? 思考:這一問(wèn)題與解方程組思考:這一問(wèn)題與解方程組 是同一是同一 問(wèn)題嗎?問(wèn)題嗎?2x+y=72x-y=1方式方式A:以每分鐘以每分鐘0.1元的價(jià)格計(jì)費(fèi)元的價(jià)格計(jì)費(fèi)方式方式
5、B:除收月基費(fèi)除收月基費(fèi)20元外再以每分鐘元外再以每分鐘0.05元元的價(jià)格計(jì)費(fèi)的價(jià)格計(jì)費(fèi)上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間收費(fèi)一樣多呢上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間收費(fèi)一樣多呢?例例:選哪種方式更合算呢選哪種方式更合算呢?解:設(shè)上網(wǎng)時(shí)間為分鐘,收費(fèi)為解:設(shè)上網(wǎng)時(shí)間為分鐘,收費(fèi)為y元。元。 方式方式:解方程組解方程組 得得 故交點(diǎn)坐標(biāo)為故交點(diǎn)坐標(biāo)為 (400,40) 。 由圖象知:由圖象知: 當(dāng)當(dāng)0 x 400時(shí),時(shí),04002040y(元元)X(分分)方式方式A:以每分鐘以每分鐘0.1元的價(jià)格計(jì)費(fèi)元的價(jià)格計(jì)費(fèi)方式方式B:除收月基費(fèi)除收月基費(fèi)20元外再以每分鐘元外再以每分鐘0.05元元的價(jià)格計(jì)費(fèi)的價(jià)格計(jì)費(fèi)y =0.1xy=0.05x+
6、20 x =400y =40y=0.01x元;元; 方式方式:y=(0.05x+20)元。元。選方式選方式A省錢;省錢;選方式選方式A或或 B都一樣;都一樣;選方式選方式B省錢。省錢。AB解:設(shè)上網(wǎng)時(shí)間為解:設(shè)上網(wǎng)時(shí)間為x分,方式分,方式B與方式與方式A兩種計(jì)費(fèi)的兩種計(jì)費(fèi)的 差額差額yB- yA為為y元,元, 得:得:x=400 故直線故直線 與與x 軸的交點(diǎn)軸的交點(diǎn) 為(為(400,0) 由圖象知:由圖象知: 當(dāng)當(dāng)0 x 0, 當(dāng)當(dāng)x = 400時(shí),時(shí),y = 0, 當(dāng)當(dāng)x 400時(shí),時(shí),y 0,020400y(元元)X(分分)得得y =-0.05x+20,解方程解方程 -0.05x + 2
7、0 = 0選方式選方式A省錢;省錢;選方式選方式A或或 B都一樣;都一樣;選方式選方式B省錢。省錢。1 1、搶答題、搶答題 (1 1)、以方程)、以方程 3x-y=2 3x-y=2 的解為坐標(biāo)的所有點(diǎn)的解為坐標(biāo)的所有點(diǎn) 都在一次函數(shù)都在一次函數(shù)y= _ y= _ 的圖象上。的圖象上。(2 2)、方程組)、方程組 的解是的解是_,_, 由此可知由此可知, ,一次函數(shù)一次函數(shù) 與與 的圖象必有一個(gè)交點(diǎn)的圖象必有一個(gè)交點(diǎn), ,且交點(diǎn)坐標(biāo)是且交點(diǎn)坐標(biāo)是_。11xyxy1yx= - +1yx=-3x-2X=1y=0(1,0)2 2 、旅游問(wèn)題、旅游問(wèn)題 學(xué)校要組織同學(xué)們到翰園碑林旅游學(xué)校要組織同學(xué)們到翰園碑林旅游. .據(jù)據(jù)悉悉, ,碑林的門票標(biāo)價(jià)碑林的門票標(biāo)價(jià)2020元元/ /張,近期正在進(jìn)行優(yōu)張,近期正在進(jìn)行優(yōu)惠活動(dòng),購(gòu)買時(shí)有兩種方式:方式惠活動(dòng),購(gòu)買時(shí)有兩種方式:方式A:A:團(tuán)隊(duì)中每團(tuán)隊(duì)中每位游客按位游客按8 8折購(gòu)買;方式折購(gòu)買;方式B:B:團(tuán)隊(duì)中除團(tuán)隊(duì)中除5 5張按標(biāo)價(jià)張按標(biāo)價(jià)購(gòu)買外,其余按購(gòu)買外,其余按7 7折購(gòu)買。如果你是負(fù)責(zé)人,折購(gòu)買。如果你是負(fù)責(zé)人,你認(rèn)為如何選擇購(gòu)買方式更合算?你認(rèn)為如何選擇購(gòu)買方式更合算? 通過(guò)今天的學(xué)習(xí),談?wù)勀阌惺餐ㄟ^(guò)今天的學(xué)習(xí),談?wù)勀阌惺裁词斋@?么收獲
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