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1、1 1;.;.2 2作者簡介作者簡介 蘇軾,字子瞻,號東坡居士,世稱蘇軾,字子瞻,號東坡居士,世稱“蘇東坡蘇東坡” ” 。北宋著名的文學家、書畫家、詩人、。北宋著名的文學家、書畫家、詩人、詞人,詞人,“唐宋八大家之一唐宋八大家之一”,豪放派詞人代表。與其父蘇洵,其弟蘇轍并稱,豪放派詞人代表。與其父蘇洵,其弟蘇轍并稱“三蘇三蘇”。有。有蘇東坡全集蘇東坡全集東坡樂府東坡樂府等傳世。等傳世。 其詩、詞、賦、散文,均成就極高,且善書法和繪畫,是中國文學藝術史上罕見的全才,其詩、詞、賦、散文,均成就極高,且善書法和繪畫,是中國文學藝術史上罕見的全才,也是中國數(shù)千年歷史上被公認的文學藝術造詣最杰出的大家之
2、一。也是中國數(shù)千年歷史上被公認的文學藝術造詣最杰出的大家之一。3 3整體感知整體感知1 1、讀準字音;、讀準字音;2 2、讀出停頓。、讀出停頓。4 4讀懂課文讀懂課文1 1、文中你還有不理解的詞語嗎?、文中你還有不理解的詞語嗎?2 2、小組合作,試著翻譯全文。、小組合作,試著翻譯全文。5 5 試著用自己的話說一說故事的意思。試著用自己的話說一說故事的意思。6 6感受人物形象感受人物形象牧童牧童杜處士杜處士7 7感受人物形象之感受人物形象之牧童牧童 牧童是怎樣評價這幅畫的?他的理由是什么?由此可見牧童身上有一種怎樣的牧童是怎樣評價這幅畫的?他的理由是什么?由此可見牧童身上有一種怎樣的精神?精神?
3、8 89 9觀點:觀點:理由:理由:精神品質:精神品質:謬矣!謬矣!此畫斗牛也!牛斗力在角,尾搐入兩股間。今耐掉尾而斗,謬矣!此畫斗牛也!牛斗力在角,尾搐入兩股間。今耐掉尾而斗,謬矣!善于觀察、善于觀察、敢于向權威挑戰(zhàn)敢于向權威挑戰(zhàn)1010感受人物形象之感受人物形象之杜處士杜處士 杜處士聽了牧童的話有什么表現(xiàn)?由此可見他是一個怎樣的人?杜處士聽了牧童的話有什么表現(xiàn)?由此可見他是一個怎樣的人?1111表現(xiàn):表現(xiàn):人物形象:人物形象:處士笑而然之處士笑而然之敢于應戰(zhàn)、敢于應戰(zhàn)、樂于接受別人意見樂于接受別人意見1212思考?思考? 同樣是笑,牧童的同樣是笑,牧童的“拊掌大笑拊掌大笑”和杜處士的和杜處士的“笑而然之笑而然之”有什么不同?有什么不同?1313感悟道理感悟道理 課文哪句話揭示了這篇短文蘊含的道理?給予我們怎樣的啟示?課文哪句話揭示了這篇短文蘊含的道理?給予我們怎樣的啟示?1414原文:原文:同理:同理:耕當問奴,織當問婢。耕當問奴,織當問婢。畫牛當問(畫牛當問( )。)。( )當問)當問 ( )1515道理:道理: 藝術創(chuàng)作離不開對生活的細心觀察,藝術家應該向富有經(jīng)驗的勞動人民虛心學習。藝術創(chuàng)作離不開對生活的細心觀察,藝術家應該向富有經(jīng)驗
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