感人的畢業(yè)典禮主持稿

1、感人的畢業(yè)典禮主持稿(全場(chǎng)燈光暗)B：夏天是個(gè)分格號(hào)把學(xué)期分隔成段落時(shí)間把段落連接成一篇屬于我們的故事L：今年夏天的故事就要?jiǎng)澫戮潼c(diǎn)不舍的 留戀的正是那回憶 那歌聲 那三年女生合唱 藍(lán)色蝴蝶 (4分鐘)(綠色燈光)四位主持人出場(chǎng)。(臺(tái)中央)(追光)LZBW：今天，我們畢業(yè)了Z：一樣的學(xué)校 一樣的走道每年夏天都會(huì)上演的離別 今年卻偏偏輪到了我們自己。L：一樣的吵鬧 不一樣的我時(shí)間的分叉路上 我們不禁開始回首，追憶LZBW：這三年的時(shí)光(背景音樂：星空)W：三年，這是真真實(shí)實(shí)的三年B：三年，這也是似真亦幻的三年W：三年的時(shí)光足以讓荒蕪的草原綠意盎然，三年的時(shí)光足以讓曾經(jīng)的稚兒眉宇成熟B：三年的時(shí)光

2、也足以成就一代驕子，并在他們的心里留下永不覆滅的痕跡和一段段或深或淺的回憶Z：三年，于我們學(xué)子，不過是白駒過隙的轉(zhuǎn)瞬一逝，學(xué)業(yè)的壓力讓我們分不清晝夜L：但是三年，于我們年輕人，卻又是一首冗長(zhǎng)的詩歌，在這首詩歌里，有我們的澀淚，亦有我們的歡顏W：不曾忘記，募捐活動(dòng)的感人，校運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)結(jié)，社團(tuán)活動(dòng)的活力。B：難以忘卻，那追求夢(mèng)想的執(zhí)著，堅(jiān)持到底的奮斗，互相給予的勇氣。Z：畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，那些人，那些事L：畢業(yè)了，多么懷念那些感人至深的歲月，那些歡樂和苦痛，幸福和哀愁LZBW：只是，我們不得不離開。因?yàn)?，我們畢業(yè)了!(音樂漸響，再弱)自我介紹W：回首往昔，如果要讓我們說最最難忘的日

3、子，我想一定是我們一起走過的那一個(gè)個(gè)日日夜夜。B：的確，雖然日子很平凡很簡(jiǎn)單，但總會(huì)有那么一點(diǎn)幸福的感覺流淌在我們心間。下面請(qǐng)欣賞由朱梅芳、戴煜晨、許晨、章潔、郭亦卓、張羽等同學(xué)帶來的小品：那些天的一天(20min)主持人偏臺(tái)，側(cè)光Z：在豐富多彩的校園生活中，2021年輕的我們常常以歌聲來抒發(fā)心中的吶喊。于是，那些歌曲也便成為了青春比較好的見證。L：等到要告別的時(shí)候，才知道青春已經(jīng)在我們身體中真實(shí)地穿過，而那一句句歌詞，也許還并未意識(shí)到將會(huì)成為某種精神的代言。就讓我們一起來聆聽由我們的校園歌手為大家?guī)淼母枨?lián)唱(9min)全場(chǎng)燈暗，兩位女生唱，追光暗燈，兩位男生唱，燈光亮(紅色光)唱完后全場(chǎng)

4、白色燈光亮唱完再見后場(chǎng)燈暗幾秒，再全場(chǎng)亮電視片(10分鐘)主持人偏臺(tái)，側(cè)光W：一路走來，我們經(jīng)歷了太多太多。從軍訓(xùn)到學(xué)農(nóng)，從學(xué)生節(jié)到運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一項(xiàng)活動(dòng)中都凝聚了我們太多的汗水和情感。B;是啊，當(dāng)相機(jī)將每一個(gè)畫面定格，一定激起了我們更多的回憶和感觸。Z：誒，你還記得課本劇大賽中那一個(gè)個(gè)活躍的身影嗎?L：那是當(dāng)然，那個(gè)曾經(jīng)的“吝嗇鬼”還有那個(gè)迷你版 “奧賽羅”的形象實(shí)在是太深入人心了。Z：真是期待在這高中生活的最后一頁還能再次看到他們的精彩表演.L:你看,他們來了.請(qǐng)欣賞由蔣霖、郭亦卓、王念馳、徐順潔、朱可帶來的改編劇無人生還 (15min)演出的同學(xué)留在臺(tái)上。請(qǐng)大家一起猜出兇手“同學(xué)你好”環(huán)節(jié)(

5、場(chǎng)燈亮)(10min)(朱冰潔和吳月走上臺(tái)，隨便先問一個(gè)同學(xué)問題，然后開始抽號(hào),臺(tái)下由章潔和梁思思掌控)模仿老師環(huán)節(jié)(白光，敢問路在何方音樂)(5min)(朱冰潔和吳月負(fù)責(zé))B：的確，高中校園生活的這三年里，我想與我們的生活最近的，除了同學(xué)，便是我們可親可敬的老師們了。W：在給予我們教導(dǎo)和幫助的同時(shí)，每一位老師的特色也時(shí)常成為我們茶余飯后的話題。大千世界，無奇不有啊。你能說出你的老師最大的特色是什么嗎?B：當(dāng)然可以，那就是(打斷)W;那你能根據(jù)同學(xué)的模仿看出是哪位老師嗎?B：這個(gè)有難度啊。同學(xué)們?cè)覆辉敢鈦碓囈辉嚹?掌聲歡迎我們的同學(xué)們上場(chǎng)。5-6位同學(xué)上臺(tái)一一表演，然后請(qǐng)觀眾猜主持人偏臺(tái)，側(cè)光

6、L：高中的三年，有太多的感情，成為了我們一生的珍藏。財(cái)富不是一輩子的朋友，而朋友卻是一輩子的財(cái)富。Z：我們的同學(xué)，默契十足的同桌，那位睡在上鋪的兄弟，那個(gè)看似嚴(yán)厲卻很可愛的老師。我想，許多年過去之后，這份感情恒久永存!W：高中三年，由于教學(xué)的緊張我們很難看到我們的老師在舞臺(tái)上的颯爽英姿。B：那還等什么呢?在這畢業(yè)的時(shí)刻，就讓我們一睹老師們的風(fēng)采吧!教師表演節(jié)目環(huán)節(jié) (40min)(可以選擇變換光的顏色)1、吳國(guó)昌：好漢歌2、錢曉燁：但愿人長(zhǎng)久3、朱國(guó)祥：表達(dá)愛 無伴奏4、朱慧超：我愿意5、陳浩：踢毽子6、肖良波：菊花臺(tái)7、樂茵：越劇蘭花吟自己帶伴奏8、陳傳軍：九月九的酒9、王協(xié)作、李玉梅 無伴

7、奏10、陳小紅： 無伴奏11、周萬梅：祝你平安12、理化合唱13、劉偉：祈禱Z：面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)和母校的殷切期盼，我想我們能做的，就是盡我們所能為母校增光添彩。L：十年樹木，百年樹人。校園里的每一棵樹都見證著我們的成長(zhǎng)與成熟。下面是為我們的母校獻(xiàn)上樹苗的儀式，預(yù)示著我們將與新中一起，共同見證又一個(gè)時(shí)代的篇章。掌聲有請(qǐng)!章潔、吳玥上臺(tái)獻(xiàn)樹苗(畫)，劉偉老師代表接受以下詩歌配樂：舒緩音樂W：母校是我的一片森林B：我是一粒微小的種子Z：我的體魄在你的關(guān)懷下成長(zhǎng)L：我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽W：我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起B(yǎng)：所有美麗的清晨和夜晚 在你的腳下默默地醒來 睡去Z：直到今天 我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移

8、動(dòng)的樹L：重溫那些你給我的愛 我才要像你一樣W：在歲月的風(fēng)雨中WBZL：隨意站在人生的某個(gè)角落 形成一片綠色的蔭蔽以下段落若徐校長(zhǎng)回來就進(jìn)行，否則就直接跳過進(jìn)入老師寄語段落。W：大家一定記得三年來還有一個(gè)人一直陪伴著我們前行，那就是我們的徐校長(zhǎng)。B是啊，三年來我們的成長(zhǎng)離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。下面掌聲歡迎徐校長(zhǎng)為我們致畢業(yè)詞(先表演節(jié)目再致詞)W聽過校長(zhǎng)的祝福，當(dāng)然還有我們每一位高三老師的殷殷期盼。B 下面讓我們一起來傾聽老師寄語(15min)燈亮，音樂閃亮的日子 (8min)(綠色光)(主持人臺(tái)中央)L Z B W：今天，我們畢業(yè)了W：畢業(yè)了，我想起朋友想起友人上揚(yáng)的嘴角想起友人堅(jiān)定的眼B：畢

9、業(yè)了，我想起親人想起十幾年來父母奔波的匆匆身影想起他們額頭漸漸生出的絲絲白發(fā)Z：畢業(yè)了，我想起老師想起跌倒時(shí)老師的聲聲安慰想起失落時(shí)老師那溫柔的鼓勵(lì)L：畢業(yè)了，我重新審視自我我們不再是大千世界的一粒浮沉不再為渺小的生命感到卑微L Z B W：我們 會(huì)為真正的自我而存在W畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別。B畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的難忘經(jīng)典。Z畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始。L畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。W：現(xiàn)在，可以不用再為作業(yè)太多而煩惱，因?yàn)橐呀?jīng)沒有那么多作業(yè)可做了B：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用趕回學(xué)校了，因?yàn)樵僖矡o法回去那熟悉的寢室，那曾經(jīng)溫暖的小窩了Z：現(xiàn)在，幾乎每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可

10、伙卻還沒散;L：于是 我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來路，奢望那一切都能夠重新回來?？僧?dāng)我回頭的時(shí)候，看到的，是我們?nèi)甑那啻?，那些在我們記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。W：某年某月，我畢業(yè)了B：我畢業(yè)了Z：我畢業(yè)了L：我畢業(yè)了L Z B W：我們畢業(yè)了。W：時(shí)間是偉大的作者，她能寫出未來的結(jié)局B：沒有比腳更長(zhǎng)的路，也沒有比人更高的山。Z：我有一千個(gè)希望,一千個(gè)溫柔的夢(mèng)想L：而那段奮斗的日子,早已使我堅(jiān)定無疑W：三載光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。B：有誰記得自己當(dāng)年的模樣。Z： 身旁的同桌不再是那調(diào)皮的男孩。前座的好友不再是那嬌羞的女生。尊敬的老師也不知不覺的白發(fā)蒼蒼。然而不變的，只有這里 安靜的L Z B W：綠樹 紅墻。全場(chǎng)燈暗，電視片(新中，再見!(5分鐘)主持人：現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)所有老師上臺(tái)!所有老師上臺(tái)：主持人：讓我們用手中的鮮花表達(dá)內(nèi)心最真摯的感謝!謝謝你們，老師，謝謝你們，陪伴我們度過這三年難忘的時(shí)光!謝謝你們!獻(xiàn)花年級(jí)組長(zhǎng)主持下課儀式(2分鐘)W:不知不覺,我們已走到了這里B:后知后覺,早已注定了分離Z:聚也不是開始，散也不