一年級美術下冊童話城堡4教案人美版

1、童話城堡 【教學目標】 1、認識各種形，會用大小不同的形概括、組織成建筑群。2、引起學生關注身邊的建筑，尤其是典型建筑。感受建筑的美以及它與生活的關系，體會和了解建筑的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)合作意識?！窘虒W重點】感受城堡的美，引導學生展開想象，大膽創(chuàng)作?！窘虒W難點】城堡的外形美感與創(chuàng)新?！窘虒W準備】課件【教學過程】一、組織教學1、檢查學生學習用具是否帶齊，沒帶的畫上一個三角。2、說說有關白雪公主的故事。3、播放一段錄象：美麗的城堡里住著白雪公主。（設計意圖：視頻的播放能引起學生繪畫的興趣，熟悉的白雪公主是孩子們喜歡的動畫人物，在講講說說中，引出城堡。）二、欣賞圖片。1、師：在童話世界里，常會描述著一個

2、個神秘而又漂亮的城堡，他們往往是王子和公主居住的地方，下面讓我們?nèi)コ潜ね鯂蕾p一下吧。2、欣賞各種漂亮的城堡，說說這些城堡漂亮在什么地方呢？從形狀和顏色上去觀察。（設計意圖：在有問題的欣賞，注重從城堡的外形、顏色、組合去考慮，重點培養(yǎng)學生仔細觀察的好習慣。）三、觀察、繪畫。1、欣賞歐洲城堡與童話中的城堡。（配樂欣賞）（1）問：看了這么多的王子和公主住的城堡你覺得它們和我們住的的房子有什么不一樣？（2）出示圖片對比欣賞。（3）問：你喜歡哪種類型的城堡，喜歡怎樣的門、窗、怎樣的色彩？ 感受祖國古建筑蘊涵的文化意蘊。2出示一座城堡圖片，提問：這座城堡都有哪些形狀？3、指名說說，教師點擊課件分別顯示三

3、角形、圓形、長方形、正方形、半圓形等。4、師：將這些圖形組合，就能繪畫出漂亮的城堡了。5、師啟發(fā)：你還能想出別的樣子的城堡嗎？6、課件展示：蝸牛變城堡，圣誕樹變城堡、鉛筆變城堡。7、學習不同的裝飾方法：彩筆涂色裝飾法和線條裝飾法。出示兩張繪畫的城堡，師：這兩座城堡的畫法一樣嗎？課件兩種不一樣的畫法。8、觀察不一樣的線條裝飾：直線、曲線、波浪線、虛線9、欣賞范畫，彩筆涂色裝飾法和線條裝飾法。（設計意圖：線條裝飾和色彩裝飾是兩種不同的涂色方法，重在讓學生了解不同的涂色方法，欣賞不同的色彩效果，培養(yǎng)學生多方面的感知能力。）四、完成作業(yè)1、提出作業(yè)要求：繪畫你心目中最漂亮的城堡，運用上不同的圖形。2、涂色要求：彩筆涂色裝飾法和線條裝飾法兩種都可以。3、構圖要求：構圖飽滿，整體效果好。注意構圖時房子的高低、大小。4、學生繪畫，教師巡視輔導，發(fā)現(xiàn)問