巖土工程專(zhuān)業(yè)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

1、巖土工程專(zhuān)業(yè)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，博士生按學(xué)術(shù)型博士(PHD)與應(yīng)用型博士(Professional Doctorate)分類(lèi)培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)高層次研究人才類(lèi)型多樣化的的需求。其中學(xué)術(shù)型博士生側(cè)重其科學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，應(yīng)用型博士生則側(cè)重其解決工程中的關(guān)鍵技術(shù)難題及技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。1較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的基本路線，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。2具備堅(jiān)實(shí)寬廣的巖土工程學(xué)科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握本學(xué)科的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能和分析

2、計(jì)算技能；了解本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地從事本學(xué)科具有重要理論或?qū)嶋H意義的科學(xué)原理與技術(shù)研究，并能在科學(xué)或技術(shù)方面做出具有創(chuàng)造性的成果。3掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。能熟練地運(yùn)用該門(mén)外國(guó)語(yǔ)閱讀本專(zhuān)業(yè)的文獻(xiàn)資料，而且還要有一定的寫(xiě)作能力和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。4身心健康。二、研究方向1.巖土體變形機(jī)理研究巖石及巖土體的物理力學(xué)特性、變形破壞機(jī)理、穩(wěn)定性評(píng)價(jià)與預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)和穩(wěn)定措施的研究。2.土工合成材料開(kāi)發(fā)應(yīng)用研究 新型土工合成材料的研制，土工合成材料測(cè)試技術(shù)及實(shí)際工程應(yīng)用的研究。3. 非飽和土力學(xué)的理論及應(yīng)用研究非飽和土包括填土、膨脹土和濕陷性黃土的特性及工程應(yīng)用的研究。4. 基礎(chǔ)工程及地基處

3、理研究地基基礎(chǔ)包括樁基礎(chǔ)和深基坑工程的設(shè)計(jì)理論和施工方法，以及新型基礎(chǔ)和地基處理措施。5.巖土工程數(shù)值方法研究土木工程、巖土地基及地下結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行過(guò)程的數(shù)值仿真方法。6.環(huán)境巖土工程研究巖土工程對(duì)周?chē)h(huán)境的影響和垃圾衛(wèi)生填埋問(wèn)題。7.巖土介質(zhì)的滲流分析研究天然巖土體和土工建筑物的滲流問(wèn)題及防治滲透變形的措施。8.土的動(dòng)力特性及土結(jié)構(gòu)相互作用研究土體的動(dòng)力特性、地基土液化預(yù)測(cè)及防治措施的研究，以及地基、基礎(chǔ)和上部結(jié)構(gòu)相互作用的研究。三、學(xué)習(xí)年限全日制博士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3-4年。非全日制博士研究生的學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)6年。四、課程設(shè)置與學(xué)分博士研究生課程分為公共必修課、專(zhuān)業(yè)必修課、

4、研究方向必修課、選修課及其他教學(xué)環(huán)節(jié)等。方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用?？倢W(xué)分為15學(xué)分。其中公共必修課4學(xué)分（含政治課2學(xué)分，外語(yǔ)課2學(xué)分），專(zhuān)業(yè)必修課46學(xué)分，研究方向必修課46學(xué)分，其余為選修課學(xué)分。博士研究生的課程考核C及以上為合格。課程教學(xué)根據(jù)課程內(nèi)容與特點(diǎn)確定具體的方式，主要方式有課堂講授與研討式教學(xué)?？己朔绞桨椤肮P試”、“口試”、“提交報(bào)告”、“課程論文”、“考查”等。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)預(yù)期的培養(yǎng)類(lèi)型選擇研究方向必修課及選修課，除特殊原因外，應(yīng)在第一學(xué)年修完所有課程。五、學(xué)位論文學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專(zhuān)

5、門(mén)技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的主要環(huán)節(jié)。1. 論文選題。學(xué)術(shù)型博士學(xué)位論文選題強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)價(jià)值，強(qiáng)調(diào)“學(xué)術(shù)創(chuàng)新”、“知識(shí)原創(chuàng)”或“拓展學(xué)科領(lǐng)域前沿”。應(yīng)針對(duì)學(xué)術(shù)前沿進(jìn)行原創(chuàng)研究，力求增進(jìn)知識(shí)，發(fā)展理論；應(yīng)用型博士研究生論文選題強(qiáng)調(diào)實(shí)踐價(jià)值，應(yīng)針對(duì)職業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐問(wèn)題，追求基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用，創(chuàng)新性主要體現(xiàn)為解決實(shí)際問(wèn)題，在實(shí)踐應(yīng)用研究方面有所創(chuàng)新。博士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)深入調(diào)查研究，確定論文題目。論文選題應(yīng)盡可能從高起點(diǎn)、新視角、前沿性的要求出發(fā)，應(yīng)盡量選擇學(xué)科前沿領(lǐng)域課題或工程實(shí)踐中的亟待解決的關(guān)鍵技術(shù)或難題等有重要意義的課題。選題

6、的同時(shí)要確定完成此課題的技術(shù)路線。2. 開(kāi)題報(bào)告。學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告是研究生開(kāi)展學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié)，研究生在修完學(xué)位課程進(jìn)入學(xué)位論文寫(xiě)作之前必須作開(kāi)題報(bào)告。論文選題確定后，研究生應(yīng)在充分掌握國(guó)內(nèi)外已有資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析研究，確定研究范圍和預(yù)期目標(biāo)，寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：論文選題的理由；國(guó)內(nèi)外關(guān)于本選題研究的現(xiàn)狀及趨勢(shì)；本人的詳細(xì)研究方案和參考書(shū)目等。經(jīng)審核小組通過(guò)后，按計(jì)劃進(jìn)行研究。3. 創(chuàng)新要求。博士學(xué)位論文必須有一定的創(chuàng)新要求，這是衡量博士學(xué)位論文質(zhì)量的一項(xiàng)主要依據(jù)。根據(jù)培養(yǎng)類(lèi)型（學(xué)術(shù)型或應(yīng)用型），研究生要能在科學(xué)或?qū)ｉT(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。4. 其它學(xué)習(xí)項(xiàng)目安排

7、。博士研究生必須以第一作者在指定的國(guó)內(nèi)外重要期刊上公開(kāi)發(fā)表（見(jiàn)刊）至少2篇學(xué)術(shù)論文，且其中至少有一篇在“三大檢索”(SCI、EI、ISTP)源刊上發(fā)表，才能獲得申請(qǐng)學(xué)位的資格。六、培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制或?qū)燁I(lǐng)導(dǎo)下的指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制。同時(shí)注重發(fā)揮本學(xué)科點(diǎn)學(xué)術(shù)群體的整體優(yōu)勢(shì)，努力營(yíng)造一個(gè)有利于博士研究生創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的學(xué)術(shù)氛圍。積極創(chuàng)造條件，發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，更多地采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)方式，著重培養(yǎng)博士研究生的研究能力和創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)博士研究生到科研、生產(chǎn)部門(mén)邊參加工作實(shí)踐，邊進(jìn)行科學(xué)研究；吸收科研、生產(chǎn)部門(mén)的專(zhuān)家參加對(duì)博士研究生的指導(dǎo)工作。創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取與國(guó)外專(zhuān)家聯(lián)合培養(yǎng)博士研

8、究生。導(dǎo)師應(yīng)全面關(guān)心學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和身心等諸方面的發(fā)展，使博士研究生的人格修養(yǎng)和科研能力得到同步提高。方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。巖土工程專(zhuān)業(yè)博士研究生課程計(jì)劃表類(lèi) 別課程編碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)開(kāi)課學(xué)期教學(xué)方式考核方式備注學(xué)位課公共必修課現(xiàn)代科技革命與馬克思主義2361講授考試必選博士英語(yǔ)2361講授考試專(zhuān)業(yè)必修課現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法專(zhuān)題講座2361講授考試必選土木工程專(zhuān)題講座*2362講授考試專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)2362講授考試研究方向必修課非飽和土力學(xué)3542講授考試46學(xué)分土動(dòng)力學(xué)2362講授考試高等巖石力學(xué)3542講授考試巖土工程中的數(shù)值方法2362講授考查非連續(xù)

9、介質(zhì)的數(shù)值方法2362講授考試巖土工程中的可靠度理論及應(yīng)用2362講授報(bào)告或論文選修課第二外國(guó)語(yǔ)2722講授考試裂隙介質(zhì)滲透特性3542講授考試非線性有限元法2362講授考試計(jì)算結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)2362講授考試細(xì)觀力學(xué)2362講授考試人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法在土木工程中的應(yīng)用2362講授考試結(jié)構(gòu)可靠度理論2361講授考試或報(bào)告校內(nèi)其它博士研究生課程學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)全過(guò)程論文開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)第3學(xué)期論文預(yù)答辯環(huán)節(jié)第6學(xué)期初論文答辯環(huán)節(jié)每年5月底，11月底* 本講座為本院博士生指導(dǎo)教師開(kāi)出的系列講座，每個(gè)講座0.5學(xué)分，每生至少聽(tīng)4個(gè)講座，最多計(jì)2個(gè)學(xué)分。方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。結(jié)構(gòu)工程專(zhuān)業(yè)

10、攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，博士生按學(xué)術(shù)型博士(PHD)與應(yīng)用型博士(Professional Doctorate)分類(lèi)培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)高層次研究人才類(lèi)型多樣化的的需求。其中學(xué)術(shù)型博士生側(cè)重其科學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，應(yīng)用型博士生則側(cè)重其解決工程中的關(guān)鍵技術(shù)難題及技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。1較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的基本路線，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。2具備堅(jiān)實(shí)寬廣的結(jié)構(gòu)工程學(xué)科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握本學(xué)科的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能和分析計(jì)算技能；了

11、解本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地從事本學(xué)科具有重要理論或?qū)嶋H意義的科學(xué)原理與技術(shù)研究，并能在科學(xué)或技術(shù)方面做出具有創(chuàng)造性的成果。3掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。能熟練地運(yùn)用該門(mén)外國(guó)語(yǔ)閱讀本專(zhuān)業(yè)的文獻(xiàn)資料，而且還要有一定的寫(xiě)作能力和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。4身心健康。二、研究方向1混凝土結(jié)構(gòu)基本理論與應(yīng)用研究非桿系混凝土結(jié)構(gòu)配筋設(shè)計(jì)理論研究；高性能混凝土結(jié)構(gòu)性能和設(shè)計(jì)理論研究；現(xiàn)代預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)性能與設(shè)計(jì)理論研究；纖維混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論與應(yīng)用研究。2鋼結(jié)構(gòu)和鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)基本理論與應(yīng)用研究鋼結(jié)構(gòu)穩(wěn)定理論及其設(shè)計(jì)方法研究；多高層鋼結(jié)構(gòu)及大跨度鋼結(jié)構(gòu)；鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)；板梁鋼結(jié)構(gòu)體系分析與試驗(yàn)研

12、究。3工程結(jié)構(gòu)可靠度理論與應(yīng)用研究工程結(jié)構(gòu)可靠度理論及其在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)中的應(yīng)用研究；結(jié)構(gòu)體系的可靠度、動(dòng)力可靠度、疲勞可靠度研究；既有建筑物的可靠性評(píng)估及剩余使用壽命預(yù)測(cè)。4結(jié)構(gòu)安全監(jiān)測(cè)與加固結(jié)構(gòu)安全監(jiān)測(cè)；結(jié)構(gòu)加固設(shè)計(jì)理論與應(yīng)用技術(shù)研究。5建設(shè)項(xiàng)目管理與現(xiàn)代施工技術(shù)建設(shè)項(xiàng)目管理理論與方法；建設(shè)項(xiàng)目可行性評(píng)估方法；招投標(biāo)理論與方法；工程投資決策理論與方法；工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究；新型結(jié)構(gòu)、特殊結(jié)構(gòu)的施工技術(shù)研究。6結(jié)構(gòu)破壞數(shù)值仿真研究7大型結(jié)構(gòu)抗風(fēng)理論與應(yīng)用研究8工程結(jié)構(gòu)抗震理論與實(shí)驗(yàn)研究結(jié)構(gòu)減震控制研究；土-結(jié)構(gòu)相互作用體系抗震研究；水庫(kù)誘發(fā)地震研究；高層建筑結(jié)構(gòu)抗震理論與應(yīng)用研究。方案范文無(wú)法

13、思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。三、學(xué)習(xí)年限全日制博士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3-4年。非全日制博士研究生的學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)6年。四、課程設(shè)置與學(xué)分博士研究生課程分為公共必修課、專(zhuān)業(yè)必修課、研究方向必修課、選修課及其他教學(xué)環(huán)節(jié)等。總學(xué)分為15學(xué)分。其中公共必修課4學(xué)分（含政治課2學(xué)分，外語(yǔ)課2學(xué)分），專(zhuān)業(yè)必修課46學(xué)分，研究方向必修課46學(xué)分，其余為選修課學(xué)分。博士研究生的課程考核C及以上為合格。課程教學(xué)根據(jù)課程內(nèi)容與特點(diǎn)確定具體的方式，主要方式有課堂講授與研討式教學(xué)?？己朔绞桨椤肮P試”、“口試”、“提交報(bào)告”、“課程論文”、“考查”等。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)預(yù)期的培養(yǎng)類(lèi)型選擇研

14、究方向必修課及選修課，除特殊原因外，應(yīng)在第一學(xué)年修完所有課程。五、學(xué)位論文學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的主要環(huán)節(jié)。1. 論文選題。學(xué)術(shù)型博士學(xué)位論文選題強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)價(jià)值，強(qiáng)調(diào)“學(xué)術(shù)創(chuàng)新”、“知識(shí)原創(chuàng)”或“拓展學(xué)科領(lǐng)域前沿”。應(yīng)針對(duì)學(xué)術(shù)前沿進(jìn)行原創(chuàng)研究，力求增進(jìn)知識(shí)，發(fā)展理論；應(yīng)用型博士研究生論文選題強(qiáng)調(diào)實(shí)踐價(jià)值，應(yīng)針對(duì)職業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐問(wèn)題，追求基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用，創(chuàng)新性主要體現(xiàn)為解決實(shí)際問(wèn)題，在實(shí)踐應(yīng)用研究方面有所創(chuàng)新。博士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)深入調(diào)查研究，確定論文題

15、目。論文選題應(yīng)盡可能從高起點(diǎn)、新視角、前沿性的要求出發(fā)，應(yīng)盡量選擇學(xué)科前沿領(lǐng)域課題或工程實(shí)踐中的亟待解決的關(guān)鍵技術(shù)或難題等有重要意義的課題。選題的同時(shí)要確定完成此課題的技術(shù)路線。2. 開(kāi)題報(bào)告。學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告是研究生開(kāi)展學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié)，研究生在修完學(xué)位課程進(jìn)入學(xué)位論文寫(xiě)作之前必須作開(kāi)題報(bào)告。論文選題確定后，研究生應(yīng)在充分掌握國(guó)內(nèi)外已有資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析研究，確定研究范圍和預(yù)期目標(biāo)，寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：論文選題的理由；國(guó)內(nèi)外關(guān)于本選題研究的現(xiàn)狀及趨勢(shì)；本人的詳細(xì)研究方案和參考書(shū)目等。經(jīng)審核小組通過(guò)后，按計(jì)劃進(jìn)行研究。3. 創(chuàng)新要求。博士學(xué)位論文必須有一定的創(chuàng)新要

16、求，這是衡量博士學(xué)位論文質(zhì)量的一項(xiàng)主要依據(jù)。根據(jù)培養(yǎng)類(lèi)型（學(xué)術(shù)型或應(yīng)用型），研究生要能在科學(xué)或?qū)ｉT(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。4. 其它學(xué)習(xí)項(xiàng)目安排。博士研究生必須以第一作者在指定的國(guó)內(nèi)外重要期刊上公開(kāi)發(fā)表（見(jiàn)刊）至少2篇學(xué)術(shù)論文，且其中至少有一篇在“三大檢索”(SCI、EI、ISTP)源刊上發(fā)表，才能獲得申請(qǐng)學(xué)位的資格。六、培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制或?qū)燁I(lǐng)導(dǎo)下的指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制。同時(shí)注重發(fā)揮本學(xué)科點(diǎn)學(xué)術(shù)群體的整體優(yōu)勢(shì)，努力營(yíng)造一個(gè)有利于博士研究生創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的學(xué)術(shù)氛圍。積極創(chuàng)造條件，發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，更多地采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)方式，著重培養(yǎng)博士研究生的研究能力和創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)博士

17、研究生到科研、生產(chǎn)部門(mén)邊參加工作實(shí)踐，邊進(jìn)行科學(xué)研究；吸收科研、生產(chǎn)部門(mén)的專(zhuān)家參加對(duì)博士研究生的指導(dǎo)工作。創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取與國(guó)外專(zhuān)家聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。導(dǎo)師應(yīng)全面關(guān)心學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和身心等諸方面的發(fā)展，使博士研究生的人格修養(yǎng)和科研能力得到同步提高。方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。結(jié)構(gòu)工程專(zhuān)業(yè)博士研究生課程計(jì)劃表類(lèi) 別課程編碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)開(kāi)課學(xué)期教學(xué)方式考核方式備注學(xué)位課公共必修課現(xiàn)代科技革命與馬克思主義2361講授考試必選博士英語(yǔ)2361講授考試專(zhuān)業(yè)必修課現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法專(zhuān)題講座2361講授考試必選土木工

18、程專(zhuān)題講座*2362講授考試專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)2362講授考試研究方向必修課現(xiàn)代混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論及其應(yīng)用2361講授考試或考查46學(xué)分結(jié)構(gòu)可靠度理論2361講授考試或報(bào)告現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)理論與應(yīng)用2361講授考試+報(bào)告鋼結(jié)構(gòu)疲勞與斷裂理論2362講授考試或考查決策理論與風(fēng)險(xiǎn)分析2362講授考試建設(shè)項(xiàng)目管理理論與方法2361講授考試高等結(jié)構(gòu)風(fēng)工程2362講授考查高等地震工程2362講授考試+報(bào)告選修課第二外國(guó)語(yǔ)2722講授考試鋼筋混凝土非線性有限元分析2361講授考試鋼筋混凝土力學(xué)2362講授考試非線性有限元法2362講授考試災(zāi)害學(xué)2362講授考試結(jié)構(gòu)隨機(jī)振動(dòng)2362講授考試或報(bào)告建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)理論與方法2

19、361講授考試校內(nèi)其它博士研究生課程學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)全過(guò)程論文開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)第3學(xué)期論文預(yù)答辯環(huán)節(jié)第6學(xué)期初論文答辯環(huán)節(jié)每年5月底，11月底* 本講座為本院博士生指導(dǎo)教師開(kāi)出的系列講座，每個(gè)講座0.5學(xué)分，每生至少聽(tīng)4個(gè)講座，最多計(jì)2個(gè)學(xué)分。方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。市政工程專(zhuān)業(yè)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，博士生按學(xué)術(shù)型博士(PHD)與應(yīng)用型博士(Professional Doctorate)分類(lèi)培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)高層次研究人才類(lèi)型多樣化的的需求。其中學(xué)術(shù)型博士生側(cè)重其科學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，應(yīng)用型博士生則側(cè)重其解決工程中的關(guān)鍵技術(shù)難題及技術(shù)創(chuàng)新能力的培

20、養(yǎng)。1較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的基本路線，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。2具備堅(jiān)實(shí)寬廣的市政工程學(xué)科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握本學(xué)科的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能和分析計(jì)算技能；了解本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地從事本學(xué)科具有重要理論或?qū)嶋H意義的科學(xué)原理與技術(shù)研究，并能在科學(xué)或技術(shù)方面做出具有創(chuàng)造性的成果。3掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。能熟練地運(yùn)用該門(mén)外國(guó)語(yǔ)閱讀本專(zhuān)業(yè)的文獻(xiàn)資料，而且還要有一定的寫(xiě)作能力和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。4身心健康。二、研究方向1水工藝與工程理論與技術(shù)研

21、究水處理新工藝及新技術(shù)研究；城市供水安全性；污水綜合控制及水環(huán)境修復(fù)技術(shù)；2城市雨水、污水排水系統(tǒng)研究城市排水泵站技術(shù)；城市雨、污水系統(tǒng)優(yōu)化；城市雨水、污水資源化技術(shù)研究等。三、學(xué)習(xí)年限全日制博士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3-4年。非全日制博士研究生的學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)6年。四、課程設(shè)置與學(xué)分博士研究生課程分為公共必修課、專(zhuān)業(yè)必修課、研究方向必修課、選修課及其他教學(xué)環(huán)節(jié)等?？倢W(xué)分為15學(xué)分。其中公共必修課4學(xué)分（含政治課2學(xué)分，外語(yǔ)課2學(xué)分），專(zhuān)業(yè)必修課46學(xué)分，研究方向必修課46學(xué)分，其余為選修課學(xué)分。博士研究生的課程考核C及以上為合格。課程教學(xué)根據(jù)課程內(nèi)容與特點(diǎn)確定具體的方式，主要方式有課堂講授

22、與研討式教學(xué)?？己朔绞桨椤肮P試”、“口試”、“提交報(bào)告”、“課程論文”、“考查”等。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)預(yù)期的培養(yǎng)類(lèi)型選擇研究方向必修課及選修課，除特殊原因外，應(yīng)在第一學(xué)年修完所有課程。五、學(xué)位論文學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的主要環(huán)節(jié)。方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。1. 論文選題。學(xué)術(shù)型博士學(xué)位論文選題強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)價(jià)值，強(qiáng)調(diào)“學(xué)術(shù)創(chuàng)新”、“知識(shí)原創(chuàng)”或“拓展學(xué)科領(lǐng)域前沿”。應(yīng)針對(duì)學(xué)術(shù)前沿進(jìn)行原創(chuàng)研究，力求增進(jìn)知識(shí)，發(fā)展理論；應(yīng)用型博

23、士研究生論文選題強(qiáng)調(diào)實(shí)踐價(jià)值，應(yīng)針對(duì)職業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐問(wèn)題，追求基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用，創(chuàng)新性主要體現(xiàn)為解決實(shí)際問(wèn)題，在實(shí)踐應(yīng)用研究方面有所創(chuàng)新。博士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)深入調(diào)查研究，確定論文題目。論文選題應(yīng)盡可能從高起點(diǎn)、新視角、前沿性的要求出發(fā)，應(yīng)盡量選擇學(xué)科前沿領(lǐng)域課題或工程實(shí)踐中的亟待解決的關(guān)鍵技術(shù)或難題等有重要意義的課題。選題的同時(shí)要確定完成此課題的技術(shù)路線。2. 開(kāi)題報(bào)告。學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告是研究生開(kāi)展學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié)，研究生在修完學(xué)位課程進(jìn)入學(xué)位論文寫(xiě)作之前必須作開(kāi)題報(bào)告。論文選題確定后，研究生應(yīng)在充分掌握國(guó)內(nèi)外已有資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析研究，確定研究范圍和預(yù)期目標(biāo)，寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告

24、。開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：論文選題的理由；國(guó)內(nèi)外關(guān)于本選題研究的現(xiàn)狀及趨勢(shì)；本人的詳細(xì)研究方案和參考書(shū)目等。經(jīng)審核小組通過(guò)后，按計(jì)劃進(jìn)行研究。3. 創(chuàng)新要求。博士學(xué)位論文必須有一定的創(chuàng)新要求，這是衡量博士學(xué)位論文質(zhì)量的一項(xiàng)主要依據(jù)。根據(jù)培養(yǎng)類(lèi)型（學(xué)術(shù)型或應(yīng)用型），研究生要能在科學(xué)或?qū)ｉT(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。4. 其它學(xué)習(xí)項(xiàng)目安排。博士研究生必須以第一作者在指定的國(guó)內(nèi)外重要期刊上公開(kāi)發(fā)表（見(jiàn)刊）至少2篇學(xué)術(shù)論文，且其中至少有一篇在“三大檢索”(SCI、EI、ISTP)源刊上發(fā)表，才能獲得申請(qǐng)學(xué)位的資格。六、培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制或?qū)燁I(lǐng)導(dǎo)下的指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制。同時(shí)注重發(fā)揮本學(xué)科點(diǎn)學(xué)術(shù)群體的整體優(yōu)勢(shì)

25、，努力營(yíng)造一個(gè)有利于博士研究生創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的學(xué)術(shù)氛圍。積極創(chuàng)造條件，發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，更多地采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)方式，著重培養(yǎng)博士研究生的研究能力和創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)博士研究生到科研、生產(chǎn)部門(mén)邊參加工作實(shí)踐，邊進(jìn)行科學(xué)研究；吸收科研、生產(chǎn)部門(mén)的專(zhuān)家參加對(duì)博士研究生的指導(dǎo)工作。創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取與國(guó)外專(zhuān)家聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。導(dǎo)師應(yīng)全面關(guān)心學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和身心等諸方面的發(fā)展，使博士研究生的人格修養(yǎng)和科研能力得到同步提高。方案范文無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。市政工程專(zhuān)業(yè)博士研究生課程計(jì)劃表類(lèi) 別課程編碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)開(kāi)課學(xué)期教學(xué)方式考核方式備注學(xué)位課

26、公共必修課現(xiàn)代科技革命與馬克思主義2361講授考試必選博士英語(yǔ)2361講授考試專(zhuān)業(yè)必修課現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法專(zhuān)題講座2361講授考試必選土木工程專(zhuān)題講座*2362講授考試專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)2362講授考試研究方向必修課生物化學(xué)*3541講授考試46學(xué)分水處理高級(jí)教程3542講授考試活性污泥生物反應(yīng)動(dòng)力學(xué)2362講授考試選修課第二外國(guó)語(yǔ)2722講授考試校內(nèi)其它博士研究生課程學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)全過(guò)程論文開(kāi)題報(bào)告環(huán)節(jié)第3學(xué)期論文預(yù)答辯環(huán)節(jié)第6學(xué)期初論文答辯環(huán)節(jié)每年5月底，11月底*：本講座為本院博士生指導(dǎo)教師開(kāi)出的系列講座，每個(gè)講座0.5學(xué)分，每生至少選聽(tīng)4個(gè)講座，最多計(jì)2個(gè)學(xué)分。*：本課程由生命科學(xué)院開(kāi)出。方案范文無(wú)法思

27、考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程專(zhuān)業(yè)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，博士生按學(xué)術(shù)型博士(PHD)與應(yīng)用型博士(Professional Doctorate)分類(lèi)培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)高層次研究人才類(lèi)型多樣化的的需求。其中學(xué)術(shù)型博士生側(cè)重其科學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，應(yīng)用型博士生則側(cè)重其解決工程中的關(guān)鍵技術(shù)難題及技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。1較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的基本路線，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。2具備堅(jiān)實(shí)寬廣的市政工程學(xué)科基礎(chǔ)理論

28、和系統(tǒng)深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握本學(xué)科的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能和分析計(jì)算技能；了解本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地從事本學(xué)科具有重要理論或?qū)嶋H意義的科學(xué)原理與技術(shù)研究，并能在科學(xué)或技術(shù)方面做出具有創(chuàng)造性的成果。3掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。能熟練地運(yùn)用該門(mén)外國(guó)語(yǔ)閱讀本專(zhuān)業(yè)的文獻(xiàn)資料，而且還要有一定的寫(xiě)作能力和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。4身心健康。二、研究方向1結(jié)構(gòu)抗風(fēng)理論、實(shí)驗(yàn)與工程應(yīng)用研究高層、高聳、大跨結(jié)構(gòu)抗風(fēng)設(shè)計(jì)理論與方法；研究在強(qiáng)風(fēng)作用下柔性結(jié)構(gòu)的風(fēng)振反應(yīng)及控制；研究結(jié)構(gòu)表面風(fēng)壓與等效風(fēng)荷載；研究結(jié)構(gòu)風(fēng)荷載、風(fēng)致反應(yīng)分析的風(fēng)洞試驗(yàn)、實(shí)測(cè)技術(shù)。2工程結(jié)構(gòu)抗震高層建筑抗震理論分析與設(shè)計(jì)方法；土-結(jié)構(gòu)相互作用體系

29、抗震性能與實(shí)用抗震設(shè)計(jì)方法；鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)抗震性能與設(shè)計(jì)方法；大型水庫(kù)誘發(fā)地震研究；隔震減震控制研究；結(jié)構(gòu)抗震可靠度研究。3建筑防火理論及技術(shù)土木建筑工程性能化防火理論與消防技術(shù)；城市交通樞紐工程的災(zāi)害應(yīng)急處理研究；城市災(zāi)害時(shí)給水排水系統(tǒng)的安全運(yùn)行與評(píng)估理論研究。4工程結(jié)構(gòu)振動(dòng)控制結(jié)構(gòu)振動(dòng)的參數(shù)識(shí)別；復(fù)雜結(jié)構(gòu)的動(dòng)力設(shè)計(jì)和動(dòng)力修改；結(jié)構(gòu)荷載的反分析；結(jié)構(gòu)振動(dòng)的控制與分析。5工程災(zāi)害監(jiān)測(cè)與防治城市防災(zāi)減災(zāi)地理信息系統(tǒng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)；災(zāi)害監(jiān)測(cè)信息處理與預(yù)報(bào)理論研究；建筑物三維度變形監(jiān)測(cè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)研究。三、學(xué)習(xí)年限全日制博士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3-4年。非全日制博士研究生的學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)6年。方案范文

30、無(wú)法思考和涵蓋全面，最好仔細(xì)瀏覽后下載使用。四、課程設(shè)置與學(xué)分博士研究生課程分為公共必修課、專(zhuān)業(yè)必修課、研究方向必修課、選修課及其他教學(xué)環(huán)節(jié)等?？倢W(xué)分為15學(xué)分。其中公共必修課4學(xué)分（含政治課2學(xué)分，外語(yǔ)課2學(xué)分），專(zhuān)業(yè)必修課46學(xué)分，研究方向必修課46學(xué)分，其余為選修課學(xué)分。博士研究生的課程考核C及以上為合格。課程教學(xué)根據(jù)課程內(nèi)容與特點(diǎn)確定具體的方式，主要方式有課堂講授與研討式教學(xué)。考核方式包括為“筆試”、“口試”、“提交報(bào)告”、“課程論文”、“考查”等。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)預(yù)期的培養(yǎng)類(lèi)型選擇研究方向必修及選修課，除特殊原因外，應(yīng)在第一學(xué)年修完所有課程。五、學(xué)位論文學(xué)位論文工作是研究生

31、培養(yǎng)的重要組成部分，是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的主要環(huán)節(jié)。1. 論文選題。學(xué)術(shù)型博士學(xué)位論文選題強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)價(jià)值，強(qiáng)調(diào)“學(xué)術(shù)創(chuàng)新”、“知識(shí)原創(chuàng)”或“拓展學(xué)科領(lǐng)域前沿”。應(yīng)針對(duì)學(xué)術(shù)前沿進(jìn)行原創(chuàng)研究，力求增進(jìn)知識(shí)，發(fā)展理論；應(yīng)用型博士研究生論文選題強(qiáng)調(diào)實(shí)踐價(jià)值，應(yīng)針對(duì)職業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐問(wèn)題，追求基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用，創(chuàng)新性主要體現(xiàn)為解決實(shí)際問(wèn)題，在實(shí)踐應(yīng)用研究方面有所創(chuàng)新。博士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)深入調(diào)查研究，確定論文題目。論文選題應(yīng)盡可能從高起點(diǎn)、新視角、前沿性的要求出發(fā)，應(yīng)盡量選擇學(xué)科前沿領(lǐng)域課題或工程實(shí)踐中的亟待解決的關(guān)鍵技術(shù)或難題等有重要意義的課題。選題的同時(shí)要確定完成此課題的技術(shù)路線。2. 開(kāi)題報(bào)告。學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告是研究生開(kāi)展學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié)，研究生在修完學(xué)位課程進(jìn)入學(xué)位論文寫(xiě)作之前必須作開(kāi)題報(bào)告。論文選題確定后，研究生應(yīng)在充分掌握國(guó)內(nèi)外已有資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析研究，確定研究范圍和預(yù)