七年級(jí)教師在期中考試分析會(huì)上發(fā)言稿

1、 精選公文范文七年級(jí)教師在期中 考試分析會(huì)上發(fā)言稿各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中都能夠更好 地發(fā)展，大家早上好！今天，學(xué)校召開(kāi)期 中考試總結(jié)表彰大會(huì)，希望通過(guò)這次考試 總結(jié)表彰大會(huì)，更快地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦 和成功的洗禮，同學(xué)們，緊張的期中考試 已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不 能忘了總結(jié)反思。范文網(wǎng)*因?yàn)橥ㄟ^(guò)反 思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足 與缺陷，我要說(shuō)我們做學(xué)生的學(xué)業(yè)考試就 像是捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上 的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕 撈，在你們以后的各種考試，你的知

2、識(shí)與 能力所編成的魚(yú)網(wǎng)就一定是牢不可破 的。這次期中考試彳導(dǎo)到了不同程度的磨 練、反省和升華自我的大好機(jī)會(huì)，這可是 精選公文范文 精選公文范文我們最大的收獲。今天，代表七年級(jí)老師對(duì)期中考試情 況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析與總結(jié)。我受學(xué)校的 委托。一、期中考試分析與總結(jié)期中考試目的，就是檢測(cè)同學(xué)們真實(shí) 的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更重要的是希望通過(guò)考度 能讓師生們清醒的認(rèn)識(shí)到教與學(xué)存在的 差距，從而認(rèn)真課件下載 門(mén)分析學(xué)生的 學(xué)和我們老師的教學(xué)的現(xiàn)狀，反思我們 在日常教學(xué)中存在的問(wèn)題，認(rèn)真思考改 進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)效率的方法。這次期中考試教導(dǎo)處組織得都比較 嚴(yán)格，比較規(guī)范，成績(jī)的可信度較高， 值得肯定的地方有：老師們都能做到

3、按時(shí)到崗，規(guī)范操 作，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確保了考試過(guò) 程的高質(zhì)量。這次考試的考風(fēng)考紀(jì)好，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有 學(xué)生作弊，顯示學(xué)校的考風(fēng)越來(lái)越好， 學(xué)生誠(chéng)信考試的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。locaLhosT這次期中考試的閱卷進(jìn)展較快，全體 老師對(duì)成績(jī)處理及時(shí)，效率高，效果好。2、期中考試答鄭分析既各科成績(jī)統(tǒng) 計(jì)，匯報(bào)如下：三、前半學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)情況小結(jié)我們七年級(jí)六個(gè)教學(xué)班：經(jīng)過(guò)班主任 的精心工作，課任教師的真誠(chéng)合作，同 學(xué)們的積極努力下，土風(fēng)”建設(shè)有了提高，又在學(xué)習(xí)弟子規(guī)新形勢(shì)下，課 件下載*大部分同學(xué)的形象有了一定程 度的提升，構(gòu)建了和諧校園。作為班主任都知道愛(ài)心激勵(lì)是班級(jí) 管理騰飛的起點(diǎn)。由于班主任思想意識(shí)到位

4、，工作方法 對(duì)頭，所以我們七個(gè)教學(xué)班總體情況是 好的。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，突出的方面我就 不一一展開(kāi)。課件下載*我要強(qiáng)調(diào)的是 我們存在的不足方面。主要是同學(xué)們的 一些不良現(xiàn)現(xiàn)象。在這里我要表?yè)P(yáng)一部分有突出表現(xiàn)的同學(xué):5精選公文范文 精選公文范文這些同學(xué)表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)勤奮，尊敬老 師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有良好的日常行為，值 得同學(xué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的日常行為中，表現(xiàn)最為突 出的就是：上課講話(huà)、搞小動(dòng)作、睡覺(jué)； 課余時(shí)間外出用餐、白天不上課或者晚 上等領(lǐng)導(dǎo)、老師睡了以后偷偷出去上網(wǎng) 吧等。在這里我要通報(bào)批評(píng)的有：要強(qiáng) 調(diào)的是我們存在的不足方面。主要是同 學(xué)們的一些不良現(xiàn)現(xiàn)象。一、）端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。樹(shù)

5、的方向由風(fēng)決定，學(xué)習(xí)的態(tài)度由自 己選擇，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著 你走向最耀眼的成功點(diǎn)，給你的未來(lái)插 上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫 尺，可想而知，一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者 要想過(guò)五關(guān)斬六將，想在事業(yè)取得成功， 那是何等的妄想，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是 來(lái)自空想的口號(hào)聲，也不是來(lái)自于一時(shí) 的行動(dòng)，此乃長(zhǎng)期積累的結(jié)果。要想端 正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自 己，自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到 精選公文范文7精選公文范文你的成敗，態(tài)度是你自范文網(wǎng)*己去控 制的，不是說(shuō)端正就能端正的，好好的 練練你的對(duì)誘惑的忍耐力吧，練好了， 你就是強(qiáng)者，控制好了就可以事半功倍 了。如“我要讀書(shū)”和 要我讀書(shū)”，就

6、是態(tài) 度的決定性問(wèn)題了，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo) 和目的是什么，這很關(guān)鍵，你應(yīng)該常常 問(wèn)問(wèn)自己，為什么要讀書(shū)，現(xiàn)在強(qiáng)者生 存，劣者淘汰，是很正常的規(guī)律，想通 了就行，懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性， 你將不會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是那么累的事了。學(xué) 校召開(kāi)期中考試總結(jié)大會(huì)，其主要目的 要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。二、加強(qiáng)各科的學(xué)習(xí)。充分利用好屬于自己自由支配的三個(gè)時(shí)間段”，即，早點(diǎn)前、兩飯后大部分 時(shí)間由自己決定。所以要把握好，利用 好，才能效果好。俗話(huà)說(shuō)：J日學(xué)，一 日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然 有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間。 甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時(shí)完 成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要 精選公

7、文范文11改掉。同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)， 而是學(xué)習(xí)的加油站”、維修站"，所以我 們不能松一口氣，要加一把勁，找出自 己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制課件下載 門(mén)定 下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前 進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)就好像大海航船失 去方向。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮 好學(xué)、樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心， 使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。二、從教師教學(xué)方面進(jìn)行總結(jié)一）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重實(shí)效。1、前半學(xué)期我們堅(jiān)持以學(xué)生為主體, 教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線(xiàn)的教學(xué)模式， 要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特 點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況, 選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯 思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能

8、力，動(dòng)手操作能 力及自學(xué)能力。后半個(gè)學(xué)期我們的原則 不變，思想不變，不斷的深入改善。2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)，明確重難點(diǎn)， 搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課教 案要做到 五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo)； 有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教 學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法； 有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫(xiě)教后記。3、認(rèn)真開(kāi)展課外興 趣小組活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小 組。開(kāi)展活動(dòng)有方案、范文網(wǎng)*有開(kāi)展 時(shí)間、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活 動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培 養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生 成為 含格十特長(zhǎng)”的新型人才。針對(duì)上 學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的

9、做 法，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間、地點(diǎn)、 科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表， 教務(wù)處有閆主任專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查，使工作 具體化。半學(xué)期以來(lái)，課外活動(dòng)小組取 得了較好的成效。4、在德育處領(lǐng)導(dǎo)下我們?yōu)閷W(xué)生建立 了學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋，探索操作性較 強(qiáng)的檔案袋評(píng)估辦法，發(fā)揮學(xué)生成長(zhǎng)精選公文范文 精選公文范文檔案袋在新型評(píng)價(jià)中的作用，為學(xué) 生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)的評(píng)價(jià)與填寫(xiě)提供依 據(jù)。5、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和 開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)室的 作用。加強(qiáng)思想教育，明確部門(mén)職責(zé)， 使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水 平，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室等 教輔部門(mén)工作的指導(dǎo)，充實(shí)電子計(jì)算機(jī) 及多媒體教學(xué)設(shè)范文網(wǎng)*備這

10、學(xué)期我們 又增加兩套多媒體設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué) 與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育 技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果， 建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)的使用，并 指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備， 以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。半學(xué)期以來(lái) 多媒體教室上課達(dá)40多節(jié)。6、抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn) 員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、 演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上 課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。課件下載* 實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示 精選公文范文13實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀 器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。九年級(jí)理化 生實(shí)驗(yàn)考試我們的成績(jī)?nèi)h前列，這足 以證明我們實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，學(xué)校和理化 生操作實(shí)驗(yàn)

11、的重視。二）、注重師資隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)學(xué)校中青年教師所占比例較大 的特點(diǎn)，學(xué)校制定了培養(yǎng)青年教師培 訓(xùn)方案，要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)課 每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，可中期剛過(guò)我 們教師已聽(tīng)了二十多節(jié)；開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì) 課競(jìng)賽。實(shí)施每?jī)芍芤黄虒W(xué)敘事或教 后反思，一周一次的基本功訓(xùn)練。三）、規(guī)范考試制度，以考促教。教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功 能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。教務(wù)處一則堅(jiān)持 一學(xué)期兩考。每個(gè)年級(jí)的期中期末題要 統(tǒng)一，改卷時(shí)間要統(tǒng)一，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng) 一；考試過(guò)程中開(kāi)考時(shí)間要統(tǒng)一，終了 時(shí)間要統(tǒng)一，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一。評(píng) 精選公文范文 精選公文范文卷工作結(jié)束后，任課教師要

12、及時(shí)將成績(jī) 交到教務(wù)處備案；要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試 卷，范文網(wǎng)門(mén)講評(píng)時(shí)，不僅要指出學(xué)生 錯(cuò)誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因， 啟迪學(xué)生思維，教會(huì)學(xué)生做題方法，提 高學(xué)生做題能力，又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師 的教學(xué)。表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，為形成 你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作 用。事實(shí)證明，以考促教不是一種奢望。 四）、加強(qiáng)畢業(yè)班和八年級(jí)統(tǒng)考工作九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為切 實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦 學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校成立以鄭偉校長(zhǎng)為 組長(zhǎng)的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作 制度化、系列化。本學(xué)期已召開(kāi)了三次 畢業(yè)班教師工作會(huì)議，兩次畢業(yè)班學(xué)生 會(huì)議，做到畢業(yè)班工范文網(wǎng)*作抓早、 抓實(shí)、抓細(xì)。并要

13、求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué) 科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn) 真組織好集體備課，用集體的智慧突破 教學(xué)難點(diǎn)。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、 學(xué)習(xí)，本學(xué)期組織了九年級(jí)部分教師到 精選公文范文精選公文范文榆林學(xué)習(xí)取經(jīng)，又和向水中學(xué)進(jìn)行試題 交流。八年級(jí)面臨著全縣統(tǒng)考，學(xué)校將 會(huì)認(rèn)真對(duì)待，希望各位科任教師再加一 把力搞好自己的教學(xué)與輔導(dǎo)，抓好學(xué)生 的學(xué)風(fēng)。五）、存在問(wèn)題1、備課組集體備課留于形式的較多， 有的備課組實(shí)際上進(jìn)行了多次的集體備 課，但是活動(dòng)的記載得不及時(shí)、不完整。2、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎，字跡 太潦草，內(nèi)容也不完整。3、有的教師聽(tīng)課不到課堂，聽(tīng)課筆 記抄襲的痕跡明顯。4、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)

14、，真 正屬于自己獨(dú)到的東西不多。5、平時(shí)能堅(jiān)持交敘事和反思，但抄 襲嚴(yán)重。6、學(xué)科創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有課題研 究，不撰寫(xiě)論文、害怕賽教。7、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃 教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)， 不能形成一種良好的制度。8、對(duì)音體美學(xué)科重視不夠。六）、下一步工作展望1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一 步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀(guān)念。2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案， 還要進(jìn)一步探索并加以完善。3、提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣 泛些更有效些，這一活動(dòng)剛起步，今后 要深入持久地開(kāi)展下去。4、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處，爭(zhēng)取我校 更好的口碑。5、加強(qiáng)對(duì)小三科的重視，從量化和 活動(dòng)資金給予支持。過(guò)去的半學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確 領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，但這與教育改