校本課程開發(fā)方案格式3頁

1、校本課程開發(fā)文本格式  默認分類                                             

2、0;            第一部分 學(xué)校課程（包括國家、地方、校本三級課程）實施方案（標(biāo)出實施年度）（本部分不得超過5頁）1  課程目標(biāo)2  課程設(shè)計3、課程安排（課時/周）（包括必修和選修課程）4、課程實施（主要是管理層面)5、課程研究（側(cè)重校本教研）6、課程評價（主要是評價的方式及評價結(jié)果的利用）              

3、;                                 第二部分 校本課程開發(fā)指南（這是學(xué)校對老師進行校本課程開發(fā)的要求）1、 校本課程開發(fā)的意義（為什么要開發(fā)）開發(fā)意義重點思考：課程改革提出的要求、教師專業(yè)成長的平臺、學(xué)生個性發(fā)展空間。2、校本課程開發(fā)的目

4、標(biāo)（與國家目標(biāo)相一致）3、校本課程資源分析4、校本課程開發(fā)的設(shè)想課程門類：必修課和選修課個是什么，課程設(shè)想（包括：每門課程開設(shè)的目的、開設(shè)年級、周課時安排）5、校本課程申報程序?qū)ι陥笮１菊n程開發(fā)提出具體要求（必須強調(diào)每個教師都有申報權(quán)利和義務(wù)）（什么時間申報、報到什么地方、課程綱要設(shè)計要求、限定每門課程不少于的參與人數(shù)等）6、校本課程開發(fā)的保障措施（人員保障、組織保障、設(shè)施與經(jīng)費保障、管理制度保障）                

5、60;                           第三部分 校本課程開發(fā)實施方案1、開發(fā)課程的基本依據(jù)（1）三級課程管理政策（2）描述學(xué)生的需求和特點（3）描述本校的現(xiàn)有資源條件（4）描述學(xué)校的辦學(xué)理念和思路2、校本課程開發(fā)總體目標(biāo)3、課程設(shè)置、課程門類和課程安排（開設(shè)年級和課時數(shù)）4、課程實施（成立校本課程適時組織機

6、構(gòu)、校本課程實施要求）5、課程評價（1）對課程綱要評價（2）對實施過程評價（3）對學(xué)生學(xué)業(yè)的評價（包括評價思想、評價過程、評價方式、評價結(jié)果利用等方面要求）6、校本課程實施的評價方案                                             第四部分  課程實施綱要（學(xué)科實施方案）一、基本項目1、課程名稱2、主講教師3、教學(xué)材料（改編、創(chuàng)編、選編）4、課