精心打造高超領(lǐng)導(dǎo)力(2)

1、精心打造高超領(lǐng)導(dǎo)力精心打造高超領(lǐng)導(dǎo)力黃育德黃育德一、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)一、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)如何樹立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威如何樹立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威新世相評說新世相評說權(quán)力的基礎(chǔ)權(quán)力的基礎(chǔ) John French & Bertram Raven（the Power Basis）1960正式權(quán)力非正式權(quán)力權(quán)力的基礎(chǔ)權(quán)力的基礎(chǔ)有關(guān)權(quán)力基礎(chǔ)的爭議話題有關(guān)權(quán)力基礎(chǔ)的爭議話題領(lǐng)導(dǎo)力的基本框架領(lǐng)導(dǎo)力的基本框架人本主義的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格聯(lián)邦模式的管理結(jié)構(gòu)團(tuán)隊合作的公司文化精兵強(qiáng)將精兵強(qiáng)將 以一當(dāng)十以一當(dāng)十 眾志成城眾志成城 結(jié)構(gòu)扁平結(jié)構(gòu)扁平 管理有限管理有限 創(chuàng)造無限創(chuàng)造無限二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系 俄

2、亥俄州立大學(xué)管理風(fēng)格圖俄亥俄州立大學(xué)管理風(fēng)格圖重視員工情感重視員工情感重重 視視 工工 作作 任任 務(wù)務(wù) Directive Supportive Participative Abdicative 重視員工情感重視員工情感重重 視視 工作任務(wù)工作任務(wù)布萊克、莫頓布萊克、莫頓管理方格圖管理方格圖1.19.11.99.95.5利克利克特四型領(lǐng)導(dǎo)理論特四型領(lǐng)導(dǎo)理論高明的領(lǐng)導(dǎo)者如何高明的領(lǐng)導(dǎo)者如何應(yīng)對下屬的挑戰(zhàn)應(yīng)對下屬的挑戰(zhàn)鯉魚：退卻、屈服，聽天由命退卻、屈服，聽天由命鯊魚：吞并、擠占，消滅對手吞并、擠占，消滅對手海豚：突破、超越，不斷創(chuàng)新突破、超越，不斷創(chuàng)新 三、經(jīng)理人的能力構(gòu)成三、經(jīng)理人的能力構(gòu)成

3、經(jīng)營管理能力概覽經(jīng)營管理能力概覽何謂經(jīng)理人何謂經(jīng)理人經(jīng)理人的特質(zhì) 蒼鷹一般銳利的眼光 老牛一般耐勞的精神 狡兔一般敏捷的行動 雄雞一般頑強(qiáng)的斗志請看惠普請看惠普CEOCEO卡莉女士的管理特質(zhì)卡莉女士的管理特質(zhì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的基本人際交往技巧企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的基本人際交往技巧（讓員工明白無誤、把握要領(lǐng)）（讓員工明白無誤、把握要領(lǐng)）（獲得員工的心理認(rèn)同）（獲得員工的心理認(rèn)同）（達(dá)到工作中的高度默契）（達(dá)到工作中的高度默契）基層領(lǐng)導(dǎo)必須具備的角色基層領(lǐng)導(dǎo)必須具備的角色經(jīng)理人的創(chuàng)新能力經(jīng)理人的創(chuàng)新能力 技術(shù)創(chuàng)新能力技術(shù)創(chuàng)新能力 產(chǎn)品創(chuàng)新能力產(chǎn)品創(chuàng)新能力 市場創(chuàng)新能力市場創(chuàng)新能力 管理創(chuàng)新能力管理創(chuàng)新能力 組織創(chuàng)新能

4、力組織創(chuàng)新能力經(jīng)理人的經(jīng)營能力經(jīng)理人的經(jīng)營能力 公司理財能力公司理財能力 資產(chǎn)運(yùn)作能力資產(chǎn)運(yùn)作能力 開拓市場能力開拓市場能力 培植核心競爭力能力培植核心競爭力能力經(jīng)理人的公關(guān)能力經(jīng)理人的公關(guān)能力 公關(guān)模樣公關(guān)模樣+ +公關(guān)禮儀公關(guān)禮儀 個人資本個人資本+ +社會資本社會資本 頭腦活絡(luò)頭腦活絡(luò)+ +巧嘴簧舌巧嘴簧舌所在企業(yè)所在企業(yè)的的營銷首領(lǐng)營銷首領(lǐng)四、情境領(lǐng)導(dǎo)四、情境領(lǐng)導(dǎo)有效領(lǐng)導(dǎo)與成功領(lǐng)導(dǎo)有效領(lǐng)導(dǎo)與成功領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)者行為方式領(lǐng)導(dǎo)者行為方式重視員工情感重視員工情感重重 視視 工工 作作 任任 務(wù)務(wù) 指揮方式激發(fā)方式教練方式 授權(quán)方式 下屬行為方式下屬行為方式工作能力工作能力工作熱情工作熱情工作盡力

5、討價還價工作盡職 工作失職 情境領(lǐng)導(dǎo)情境領(lǐng)導(dǎo)菲德勒的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模型好好 好好 好好 好好 差差 差差 差差 差差有結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)無結(jié)構(gòu)無結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)無結(jié)構(gòu)無結(jié)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng) 弱弱 強(qiáng)強(qiáng) 弱弱 強(qiáng)強(qiáng) 弱弱強(qiáng)強(qiáng) 弱弱群體氣氛組織任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)側(cè)重側(cè)重人際關(guān)系人際關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)人工作得更好的領(lǐng)導(dǎo)人工作得更好側(cè)重側(cè)重工作任務(wù)工作任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)人工作得更好的領(lǐng)導(dǎo)人工作得更好卡曼的卡曼的領(lǐng)導(dǎo)生命周期領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論理論組織成熟組織成熟不不成熟成熟人際關(guān)系導(dǎo)向人際關(guān)系導(dǎo)向工作任務(wù)導(dǎo)向工作任務(wù)導(dǎo)向有效的領(lǐng)導(dǎo)行為曲線有效的領(lǐng)導(dǎo)行為曲線48%13%28%11%人力資源管理人力資源管理社會交往社會交往11%19%26%44%人力資源管理人力資源管理溝通溝通溝通溝通傳統(tǒng)傳統(tǒng)的管理的管理傳統(tǒng)傳統(tǒng)的管理的管理社會交往社會交往成功成功領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)者與與有效有效領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)