關(guān)于小班兒童教案讓座精選范文總匯

1、關(guān)于小班兒童教案讓座精選范文總匯下面是為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容，希望對(duì)你們有所幫助，關(guān)于小班教案讓座精選范文總匯一大汽車呀剛停下， 上來(lái)一位老媽媽， 老媽媽年紀(jì)大， 我把坐 位讓給她，我把坐位讓給她，老媽媽把我夸，我呀搖搖頭說(shuō)了話， 比起雷峰叔叔差呀差遠(yuǎn)啦，比起雷峰叔叔，差遠(yuǎn)啦！活動(dòng)目標(biāo)：1 1 培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)他人。2 2、引導(dǎo)幼兒尊敬、關(guān)心老人或，使幼兒在游戲中體會(huì)文明禮貌帶來(lái)的愉快的心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小椅子若干、小娃娃一個(gè)自制方向盤(pán)一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、 談話引題：教師：小朋友，你們坐過(guò)公共汽車嗎？那每次坐都有位置沒(méi)有呢？ （重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講出公交車上擁擠的情況 及所見(jiàn)所聞）二、情境表演：公交車上的故事

2、請(qǐng)大班幼兒分別扮演司機(jī)、 乘客，教師自告奮勇扮演老奶奶。（事先排練好）三、觀看表演，教師提問(wèn)：a a）車上出現(xiàn)了什么情況，乘客們是怎么做的 ？b b）如果你是乘客，你會(huì)怎么做？為什么？四、教師用兒歌的形式講述公交車上的故事，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的熱情和再進(jìn)行表演的愿望。五、師生有感情地朗讀兒歌。六、幼兒表演，教師指導(dǎo)（1 1） 幼兒自由組合成三組進(jìn)行表演游戲。（2 2） 教師要鼓勵(lì)幼兒大膽表演：不限定兒歌的內(nèi)容，盡情想象， 扮演社會(huì)上各行各業(yè)的人，將公交車上的故事表演的生動(dòng)活潑，并評(píng)選出最佳的一組。關(guān)于小班教案讓座精選范文總匯二活動(dòng)目標(biāo):1 1 觀察并學(xué)習(xí)謙讓和分享的行為，懂得同伴之間要互相謙 讓

3、和分享。2 2、初步懂得為他人著想?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 1 故事圖片山羊過(guò)橋。2 2、歡快的音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、通過(guò)看圖聽(tīng)故事山羊過(guò)橋，引導(dǎo)幼兒了解與朋友相 處時(shí)要懂得謙讓的道理。1 1、教師出示圖片，講述故事。教師：有兩只小山羊，他們要過(guò)獨(dú)木橋，我們來(lái)看看他們是 怎么樣過(guò)橋的吧？（？（教師講述故事）2 2、幼兒聽(tīng)完故事后，教師提問(wèn)：教師：小山羊是怎么過(guò)橋的？最后的結(jié)果是什么？教師：想一想，他們要怎么樣過(guò)橋才不會(huì)掉下去，并能順利 到達(dá)對(duì)岸呢？教師小結(jié)：小白羊和小黑羊通過(guò)互相謙讓才順利地過(guò)了橋。所以呢，我們?cè)诮窈笞鍪碌倪^(guò)程中一定要學(xué)會(huì)互相謙讓，這樣事情才能更加順利地進(jìn)行下去。二、教師和幼兒討論如何與好

4、朋友進(jìn)行分享教師：故事中，兩只小山羊成了好朋友，你有好朋友嗎？他是誰(shuí)？為什么喜歡和他做朋友？教師：小朋友能說(shuō)一說(shuō)與朋友分享有什么感受嗎 ？遇到事情 時(shí)，謙讓同伴有什么感受？教師小結(jié)：朋友多了就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，我們班的小朋友都能有 禮貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相謙讓還有的幫 助別人，我們只有會(huì)怎樣才會(huì)有很多的好朋友哦 ！關(guān)于小班教案讓座精選范文總匯三【活動(dòng)目標(biāo)】1 1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。2 2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3 3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué) 地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性的車?！净顒?dòng)準(zhǔn)

5、備】教學(xué)圖片、音樂(lè)叭叭叭、汽車開(kāi)來(lái)了、A4A4 白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒【活動(dòng)過(guò)程】（一）放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩 開(kāi)汽車”的游戲，引出課題。在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入游戲場(chǎng)地。小朋友，剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們 的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車？”公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車 有哪些不一樣？公交車前排座位是留給誰(shuí)做的 ？我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢 ？（二）教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得 對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?？（1 1）出示圖。有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧， 走來(lái)走去的?！睅焼?wèn)：這樣的小

6、乘客能做文明小乘客嗎 ？為什么？他該怎么(2)(2)出示圖 有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸 出去?！睅焼?wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎 ？為什么？他該怎么 做？(3)(3)出示圖 有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂 扔。”師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎 ？為什么？他該怎么做？( (三三) ) 小結(jié):我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做呢？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門(mén)時(shí)不要坐三輪 車和無(wú)照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱

7、患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己 乘車的行為。( (四四) ) 幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分，豐 富內(nèi)容?！净顒?dòng)延伸】1 1 展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。2 2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩 文明小乘客”的模擬游 戲?！净顒?dòng)反思】首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓 幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那?排座位是留給誰(shuí)坐的？還坐過(guò)哪些車？這些車中哪種車乘坐安全 舒適？ 鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則?；顒?dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒(méi)有注意禮 貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒 還說(shuō)：以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人 讓座。”在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼