正確對待青春期異性交往的教案

1、學習必備歡迎下載正確對待青春期異性交往的教案輔導目的：1、通過活動，讓學生對異性交往有一個正確的認識， 樹立健康的異性交往觀念，形成正確的異性交往態(tài)度。2、了解異性交往中應注意的一些準則，做到與異性朋友較好地相處。一、導入請聽學生齊誦四季輪回，聽他們對心理健康課的喜愛。四季輪回冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要一點星光來照明；前途戚戚，我們就需要一次心靈的洗禮，聆聽內心，生命就有了前進的依托，你我也就有心靈的共鳴。讓我們在心理活動中拋棄心靈的恐懼，在活動中領略心的世界。同學們，下面讓我們走進心理健康課： 苦澀的青蘋果，讓我們進行一次心靈的洗禮，聆聽內心，領略心的世界

2、?！笆焱傅募t蘋果落地是萬有引力的作用，而苦澀的青蘋果落地是因為愛情的作用?！彪S著青春期的到來， 初中生在生理上發(fā)生了巨大了變化， 心理上出現了前所未有的新特點、新體驗，我們進入了人生發(fā)展的關鍵時期。正從異性疏遠期向異性親近期發(fā)展，有了解對方、接近對方的欲望，希望異性同學注意自己、喜歡自己。互相吸引，少男少女之間互相欣賞，這是走向成熟的表現， 但這一階段，由于年齡、知識和社會經驗等原因， 對社會、情感、倫理、人生真正的涵義還理解不深，如果不好好的把握自己，發(fā)展自己，容易影響學習，給精神造成很大壓力，一不小心會造成終生遺憾。前幾天，我搞了一個“早戀抽樣調查”，結果是 .這顯示，中學生已開始對青春和

3、愛情的聯系進行探索。成長中的你們，一定有許多的煩惱和困惑，老師希望你們能告訴我，好嗎？互動：二、請同學們談一談自己在成長中遇到的煩惱與困惑可能會有：學習必備歡迎下載1、大人們用每一個似是而非的理由反對我們的每一個青春渴望，然后又用我們的每一個青春渴望反擊我們接受的每一個生活教條， 這場靈魂的自戕往往只有一個結果，那就是用所謂的成熟活埋真實情感，然后一起向一個虛偽的成人世界投降。2、 生活中，在一些老師、家長和同學的眼里，只要男同學和女同學要好，就是"早戀 "，于是我們之間一直保持距離，不敢接近，我們想一起交流，但我們怕被人誤解，更怕自己陷入 "早戀 "而

4、不能自拔。我們就一直這樣壓抑著自己與異性同學交往的渴望，帶著對 "愛情 "的疑惑，走在花季和雨季的生命里程中3、 而且大人們在孩子面前總以一種居高臨下的姿態(tài)，缺乏與孩子的平等交流，說空洞的大道理，在我們眼里這完全是一種偽善。4、 我們每天的生活單調，個性得不到張揚，幾乎每天沉浸在單一的學習和作業(yè)之中，考試的壓力和氛圍讓我們揣不過氣來。5、 在家庭，家長總是關注學習成績。而其他的不太關注。6、 老師的教學枯燥無味，厭學嚴重，無所事事，就只剩下談戀愛了。同學們，在生活中有這么多的煩惱和困惑，因此我們迷茫，我們無助，甚至痛苦，我需要理解，需要傾訴，因此我們 “早練” 了。其實，我

5、們的心靈并沒有得到解放，更沒有找到心中指路的明燈，反而，心中更加惶恐，心理承受的壓力更大了。因為我們知道我們在春天干了秋天才該做的事。那么早戀究竟有什么危害呢？請聽下面幾個真實的事例： .四、早戀的危害事例： 1、昨晚我們幾個朋友小聚，* 中學的一位老師說“她班2、3、4、危害： 1、可能導致成績下降，更有甚者輟學2、可能讓自己的性格發(fā)生很大的變化，從此萎靡不振。3、甚至犯罪，斷送了自己的一生，4、給家庭造成影響同學們，早戀就象一朵帶刺的玫瑰，盡管有的學生一開始被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸， 又常被無情的刺傷。 愛雖然是偉大的， 但處于中學階段不具備生理、心理和社會基礎的中學生的

6、戀愛，結果大都只有“失敗”和“困惑”，正如一只還長在樹上、顏色發(fā)青、沒有成熟的蘋果，嘗過的人都知道，其不但果汁少，而且苦澀。那么男女同學之間就不能交往了嗎？我們之間應該怎樣交往呢？互動：五、男女生如何相處心理劇 1旁白：小雅是班級的學習尖子，彈得一手好鋼琴，而且天生一副好嗓子，但她幾乎不和男生講話。學習必備歡迎下載（小雅和一女同學走進教室，男生甲拿著作業(yè)本走向她們）男生甲：小雅，這道題目怎么做？小雅：你問老師吧。（男生甲尷尬退下，男生乙上）男生乙：小雅，放學我們一起回家吧。小雅：（翻白眼）誰和你們一起走。旁白：小雅私下對朋友說。小雅：男女同學之間應“規(guī)規(guī)矩矩”、“各不相干”否則就那個心理劇 2

7、旁白： 20XX 年東林中學中學生廣播操比賽馬上就要進行了，但四班的幾位男生動作還不能過關。女生聚在了一起商議。兩女生教男生作操，糾正動作。旁白：我們班獲得第一名。星期一該換位置了，一女生搬不動桌子，一男生上去幫助。學生討論：1、你贊成小雅的做法嗎？為什么？2、 小組討論：你認為異性間應怎樣交往？3、下面我想大家一起來數一數男同學和女同學各自的優(yōu)點。教師總結：大家說很對。其實，這種性別角色的魅力越明顯，就越容易獲得異性的好感，異性之間的交往就會更加協調自然，完全不必矯揉造作。而且男女同學各有所長，也各有所短。男同學粗獷偉岸，給人以力量和信賴感；女同學溫柔細膩，使人沉靜平和。表現在學習上，男同學

8、敏捷靈活思路廣， 女同學細致全面而準確。 所以，男女同學之間的正常交往，有利于培養(yǎng)健全的人格和健康的心理。男女同學應該如何交往呢？第一：首先要坦然大方地與異性交往。 所謂身正不怕影斜，只要你心無雜念，光明磊落，就完全可以像對待同性那樣與異性同學坦誠相待， 該怎么做就怎么做， 需要握手就握手，需要并肩就并肩，不必太計較別人的誤解和非議。第二：其次要注意保持一定的人際距離， 不宜與某一異性同學頻頻接觸， 諸如嬉笑打鬧，你推我搡之類的事情要盡量避免， 勾肩搭背， 有些話只能在同性之間交談， 有些玩笑不宜在異性面前亂開，男女畢竟有別啊。第三：既要注意自尊自愛， 也不要故作清高， 或有意冷淡。 因為這樣

9、既傷害了對方的自尊心，又使人覺得你高傲無禮，為人不誠，不好接近。學習必備歡迎下載第四：交往方式也很重要。 異性同學之間的交往， 以集體活動為主， 如學習工作需要單獨交往，必須注意選擇好地點和時間。不宜在晚上或幽靜處單獨相處。言語要文雅大方，舉止要端莊穩(wěn)重，以免使對方想入非非，自作多情，發(fā)生越軌行為，也避免引起別人誤會，招致不必要的議論。”第五：擴大自己的興趣愛好，多參加體育鍛煉，多看書，多參加活動，分散自己的注意力。同學們掌握青春期異性交往策略六不： 不拘謹、不隨便不嚴肅。 、不冷淡、不親昵、不賣弄。同學們世界是由男女兩種性別構成的， 男女各頂半邊天。青少年之間的異性交往，不僅可以，而且是正當

10、的，也是健康的。互動：同學們我們知道了男女同學如何相處？現在蘭蘭同學遇到了一點問題請你幫她出謀劃策，她該怎么做？"-我們在一個班相處一年多了， 你給我留下了深刻的印象。 你聰明、熱情大方、樂于助人。你那雙會說話的眼睛常令我心神不定， 我真喜歡你！ 星期五下午沒有其他活動，你在校門口等我，咱們出去聊聊好嗎？請不要讓我失望。 "北京理工大學附中張玉梅老師在初二年級的一個班上宣讀著學生 "劉剛 "給女同學“蘭蘭”的"情書 "。學生討論："假如蘭蘭將信交給了班主任老師，并不再理劉剛，這對他今后的學習生活會有什么影響？他應該怎樣對待蘭蘭？ "" 假如蘭蘭接受劉剛的感情， 從此兩人密切往來，