高中語文4歸去來兮辭學習導(dǎo)航人教版必修

1、4.歸去來兮辭一補充注釋1.“往者不可諫，來者猶可追” 典故【原文】 楚狂接輿歌而過孔子曰：“鳳兮，鳳兮！何德之衰？往者不可諫，來者猶可追。已而，已而！今之從政者殆而！” 孔子下，欲與之言。趨而辟(4)之，不得與之言?！咀⑨尅砍窠虞洠撼目袢私虞洠瑢嶋H上是假裝瘋狂的隱士?！敖虞洝钡姆Q呼既不是姓名也不是字，而是以事命名，論語中的隱上多是這樣，如看門 的稱“晨門”，執(zhí)杖的稱“丈人”，所以，接孔子車（輿）的就稱“接輿”。 鳳兮，鳳兮，何德之衰：古代人認為，天下有道時鳳凰才出現(xiàn)，天下無 道時就隱去。接輿以鳳凰喻孔子，諷刺他在天下無道時卻不隱去，是一種德行衰敗的表現(xiàn)。猶可追：還來得及的意思。(4)辟

2、：同?！氨堋??！咀g文】 楚國的狂人接輿唱著歌從孔子的車旁經(jīng)過，他唱道：“鳳呀！ 鳳呀！為什么你的德行竟如此衰?。恳淹氖虑椴豢赏旎?，未來的卻還來得及。算了吧！算了吧！今天的從政人物太危險了！” 孔子下車，想和他談?wù)劊麉s趕快避開，使孔于沒有能夠和他談。【讀解】 楚狂接輿的形象真有點給人以嬉皮士味道，一路唱著一路跑。 至于是不是“裸奔”，那可就不知道了。 但他所唱的內(nèi)容卻是非常嚴肅非常深刻的，尤其是，“往者不可諫，來考猶可追”兩句，成為了后世的名言。那意思其實也正合于孔子在八佾篇里所說的“成事不說，遂事不諫，既往不 咎”精神?！巴卟豢芍G”就是“遂事不諫”。用我們的今天的話 來說，就叫，過去了的

3、就讓它過去了吧，關(guān)鍵是要抓住未來?！皝碚擢q可追”就是抓住未來。不過，抓住未來干什么？這依然是一個問題，在接輿看來，如果你要抓住未來去從政，那還是不可取 的，還是糊涂。因為“今之從政者殆而！”就是現(xiàn)在從政的人都是非常危險的了，你又還“累累如喪家之犬”一樣地汲汲于奔走各國干什么呢？ 其實，我們看到，接輿的觀點與子路宿于石門時那個“晨門”的說法是一致的，都認為孔子是“知其不可而為之”的人，所以要加以諷刺勸喻。 當然，道不同，不相為謀。至于孔子是否聽他們的勸喻，那又完全是另一回事了。脫離開具體的所指，我們今天來理解“往者不可諫，來者猶可追”，那還是很有啟發(fā)的。不說歷史，不說社會這樣大的話題，就是我們處

4、理個人生活中的事情，總結(jié)自己人生道路上的成敗得失等等，也都是很有意義的借鑒。2.“審容膝之易安”A韓詩外傳卷九：“楚莊王使使賚金百斤，聘北郭先生。先生曰：“臣有箕帚之使，愿入計之?！奔粗^夫人曰：“楚欲以我為相，今日相，即結(jié)駟列騎，食方丈于前，如何？”婦人曰：“夫子以織屨為食，食粥毚履，無怵惕之憂者、何哉？與物無治也。今如結(jié)駟列騎，所安不過容膝；食方丈于前，所甘不過一肉。以容膝之安，一肉之味，而殉楚國之憂，其可乎？”于是遂不應(yīng)聘，與婦去之。”B辭源“容膝”條引韓詩外傳句，似為最早出處。其記載北郭先生不愿出仕之故事，頗與莊子秋水篇莊子卻楚王聘事相類。以之觀陶靖節(jié)，則三人可合參矣。又網(wǎng)上可查晉皇甫謐

5、高士傳載陳仲子之言：“結(jié)駟連騎，所安不過容膝；食方丈于前，所甘不過一肉。今以容膝之安，一肉之味，而懷楚國之憂，亂世多害，恐生不保命也?！睅着c韓詩外傳相同。C明人張大復(fù)的梅花草堂筆談，在卷三 中又有“容安館”條云：“蘇子瞻取淵明語，欲作一小軒，以容安名之，多患未果?！盌趙明誠李清照夫婦取陶淵明“歸去來兮”和“審容膝之易安”語，把自己的書房稱做“歸來堂”，把內(nèi)室稱做“易安室”，從此，易安室就成為了李清照詩詞創(chuàng)作的專用署名。二、有人認為“聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑”包含了悲觀消極的思想，你怎樣理解。作者以“聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑”之句收束全文，樂天安命，隨著生命的自然變化一直到死，這是作者的

6、人生態(tài)度和處世哲學。這樣的思想是有些消極，在歷史上也曾引起很多落魄文人的共鳴，但我們不能將這種評價簡單化、絕對化，而是要進行深入的理解。聯(lián)系陶淵明的經(jīng)歷和志向，是可以理解這種態(tài)度的?！案毁F非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”，他本不愿出仕，也不適合為官，他不肯降志辱心與士族階層同流合污，無法將自己融入污濁黑暗的官場生活中去，棄職歸田便成為他必然的選擇，投身自然才可享受種種人生樂趣，才能寄托心靈，這也正是他執(zhí)著追求自己理想的一個表現(xiàn)?！傲某嘶詺w盡，樂夫天命復(fù)奚疑”，這種發(fā)自內(nèi)心的情感直率地表達出來，不加任何矯飾，是作者歷經(jīng)人生曲折之后真實而復(fù)雜的感慨，飽含著作者從官場退出后的沉痛反思和過來人的切身感悟及深刻體

7、驗。三“兼濟天下”規(guī)范了中國古代文人的心路歷程，作為中國第一位隱逸詩人、田園詩人，他的“濟世”的確讓人費解。文中為我們呈現(xiàn)了恬淡安閑、自然靜謐的田園情趣，但這并不意味著陶淵明消極避世。出仕是文人志士必然的價值取向，在封建專制獨裁統(tǒng)治下，他們只能在無條件服從與維護自身尊嚴、保持獨立人格的矛盾中苦苦掙扎。李白、蘇軾、辛棄疾都曾流露過歸隱的心緒，只不除淵明比較明顯，且付諸實際行動罷了。陶晚年作過大量詩，“猛志”一詞出現(xiàn)多次，這表明顯然有一股濟世的熱流貫穿于他的一生，其平淡自然的詩風始終未能掩蓋此股熱流的躍動，看似恬淡的歸隱并不意味著痛苦的消失，而是象征著苦難的加劇，即“自以心為形役，奚惆悵而獨悲？”

8、“歸去來兮”“憶矣乎”“胡為乎遑遑欲何之？”這些句子表明詩人在惆悵悲苦中飽受折磨。四、文言知識歸納總結(jié)訓練1 本文出現(xiàn)了五個疑問代詞，請找出來，翻譯文句并指明它們的詞義。田園將蕪胡不歸（ ）奚惆悵而獨悲（ ）復(fù)駕言兮焉求（ ）曷不委心任去留（ ）胡為乎遑欲何之（ ）2“以、而、之、兮、來”五個文言虛詞用法歸納，在括號里注明用法和意義。A.之縱江東父老伶而王我，我何面目見之（ ）君將哀而生之乎（ ）之子于歸（ ）郯子之徒，其賢不及孔子（ ）悅親戚之情話（ ）感吾生之行休（ ）何陋之有（ ）古之人觀于天地山川有得，以其求思之深（ ）馬之千里者（ ）悵恨久之 （ ）B. 以介詞 既自以心為形役 讓（

9、 ）臣以神遇而不以目視（ ）王語暴以好樂（ ）不以物喜,不以己悲（ ）余船以次俱進（ ）公子欲以客往赴秦軍（ ）舟遙遙以輕飏 ,風飄飄而吹衣（ ）木欣欣以向榮（ ）眄庭柯以怡顏,倚南窗以寄傲（ ）中丞匿溷潘以免（ ）諸侯以公子賢,多客,不敢加兵謀魏十余年（ ）C兮語氣詞,多用于詩賦中，相當于現(xiàn)代漢語的“啊”或“呀”，如“歸去來兮”“大風起兮云飛揚”D而而翁歸，自與汝復(fù)算耳（ ）連 詞 人而無信，不知其可（ ）門雖設(shè)而常關(guān)（ ）覺今是而昨非（ ）時矯首而遐觀（ ）鳥倦飛而知還（ ）E來虛詞，可當助詞講。無義，如“歸去來兮”。有時為句尾語氣詞,相當于“咧”. 如孟子.離婁上“盍歸乎來！”.3.本文

10、活用的詞語有哪些? 請找出來加以解釋.眄庭柯以怡顏（ ）樂琴書以消憂（ ）或棹孤舟（ ）4.判斷下面三句話的句式特征:A. 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時? （ ）B. 將有事于西疇. （ ）C. 復(fù)駕言兮焉求? （ ） 5.課后思考練習第三題有4個實詞,歸納其一詞多義,力求在動態(tài)的語境中辨析詞義.行三人行,必有我?guī)熝?論語（ ）趙王畏秦,欲毋行 廉頗藺相如列傳（ ）事無大小,悉以咨之,然后施行 出師表（ ）其辱人賤行,視五人之死,輕重故何如哉 五人墓碑記（ ）善萬物之得時,感吾生之行休 歸去來兮辭（ ）琵琶行 （ ）必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所 出師表（ ）引引而不發(fā)，躍如也。孟子（ ）引壺殤以自酌，眄庭柯以怡

11、顏 歸去來兮辭（ ）乃引匕首提秦王 荊軻刺秦王（ ）操引軍從華容道步走 赤壁之戰(zhàn)（ ）乃一路奇景，不覺引余獨往 游黃山記（ ）乃設(shè)九賓于廷，引趙使者相如 廉頗藺相如列傳（ ）左右或欲引相如去廉頗藺相如列傳（ ）望見廉頗，相如引車避匿廉頗藺相如列傳（ ）令查出引入上諭中 譚嗣同（ ）李憑箜篌引（ ）操軍不利，引次江左。（ ）虞常果引張勝（ ）引佩刀自刺漢書·蘇武傳（ ）乘公與之乘，戰(zhàn)于長勺 左傳（ ）乘虛而入 （ ）聊乘化以歸盡 歸去來兮辭（ ）乘鄂渚而反顧兮,秋科之緒風 涉江（ ）自京師乘風雪 登泰山記（ ）乃請賓客,約車騎百余乘 信陵君竊符救趙（ ）以乘韋先,牛十二犒師 左傳（ ）

12、策振長策而御宇內(nèi) 過秦論（ ）策扶老以游憩 歸去來兮辭（ ）退而論書策 權(quán)書（ ）惠文、武、昭襄蒙故業(yè)、因遺策 過秦論（ ）策之不以其道馬說（ ）三、輕輕告訴你，正確地答題。1.田園快要荒蕪了，為什么不回去呢？為什么還愁苦則獨自悲傷呢？我還乘車出去干什么呢？何不隨心任意地生活呢？為什么那樣遑遑終日，想到哪里去呢？2A.之代詞，他們，代江東父老 我 這、此 這樣的人，這類人結(jié)構(gòu)助詞，定語中心詞之間，的 主謂間取消獨立性 賓語提前標志 中心詞與補語間，得 定語后置標志 音節(jié)助詞，用在時間名詞之后，表示時間的延續(xù)。B. 以 介詞 , 讓 用 把 因為 按照 帶著連詞, 同 “而” ,表修飾 同 “而” ,表并列 表目的,來 才 因為D而 代詞，通“爾”，你的 連 詞，表假設(shè)，如果 表轉(zhuǎn)析 表并列 表修飾 表承接3.使動(使面容現(xiàn)出愉快的神色) 名詞動用(彈琴,讀書) 名詞動用(船槳,作動詞,劃)4.A 省略句, “形”與“宇”之間省略介詞“于”; B介賓結(jié)構(gòu)后置;C賓語前置句.反問句代詞作賓語前置, “還出去干什么呢?”5.行 行走