”五會“教學(xué)法及考核評分細則

1、精品文檔 “五會”教學(xué)法 一、 “五會”教學(xué)基本內(nèi)容 軍事“五會”教學(xué)，是指教練員在組織教育訓(xùn)練時，應(yīng)做到的會講、會做、會教、會做思 想工作、會進行安全預(yù)測預(yù)防。 (一) 會講 是指精通所講內(nèi)容，熟悉有關(guān)條令、教范、教材和訓(xùn)練大綱的要求，能理論聯(lián)系實際，講 解能達到讓學(xué)習(xí)者懂得是什么、怎么做。 要求： (1) 內(nèi)容正確 (2) 語言精練 (3) 形象直觀 (二) 會做 是指對所教課目動作熟練，基本功過硬，并能準(zhǔn)確示范和正確指揮，使學(xué)習(xí)者學(xué)有樣子、練 有標(biāo)準(zhǔn)。 要求： (1) 動作標(biāo)準(zhǔn) (2) 指揮得當(dāng) (3) 準(zhǔn)備充分 (三) 會教 是指能根據(jù)不同課目的特點，運用靈活多樣的教學(xué)方法，做到時間短

2、、效果好。 要求： (1) 嚴(yán)摳細訓(xùn) (2) 程序清楚 (3) 方法靈活 (4) 發(fā)揚民主 (5) 科學(xué)練兵 (四) 會做思想工作 是指能把思想工作融入到軍事訓(xùn)練中去， 激發(fā)士兵的練兵熱情，是學(xué)習(xí)者自覺苦練，精益 求精。 要求： (1) 針對性強 (2) 方法多樣 (3) 扎實有效 (五) 會進行安全預(yù)測預(yù)防 是指在組織訓(xùn)練時，提出訓(xùn)練中要注意的安全事項，防止訓(xùn)練傷的發(fā)生。 要求： (1) 切合實際 (2) 確實有效 二、 “五會”教學(xué)的主要手段 (1) 利用器材訓(xùn)練 (2) 利用電教設(shè)備訓(xùn)練 (3) 利用網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練 精品文檔 (4) 利用模擬系統(tǒng)訓(xùn)練精品文檔 三、“五會”教練員考核評定標(biāo)準(zhǔn) 項

3、目 評定標(biāo)準(zhǔn) 扣分細則 方法 會講 （20 20 分） 1、 內(nèi)容正確。對所教課目目的、理 論原則和動作要領(lǐng)要講解完整、準(zhǔn) 確，概念清楚，說理透徹，重點突出， 層次分明。 2、 語言精練。講解要簡明扼要，善 于歸納要領(lǐng)，使學(xué)者易學(xué)、易懂、易 記、易用。 3、 形象直觀。要善于運用圖表、模 型、實物和有關(guān)戰(zhàn)例，從理論和實踐 結(jié)合上說明問題。 對所教課目的理論原 則和動作要領(lǐng)講解欠正確 扣1-4 分；概念不清，重 點不突出， 層次不分明扣 1-4分；語言不精練，用 詞不當(dāng)扣1-2 分；不善于 歸納要領(lǐng)扣1-2 分； 講做 結(jié)合不緊扣 2-4分；舉例 不當(dāng)不會運用戰(zhàn)例（實例） 說明問題，不形象直觀扣

4、 1-4 分。 提前 確 定 考 試 內(nèi) 容， 熟 悉 場 地， 編 寫 教 案?，F(xiàn)場 “四會” 教學(xué)時 間：每 人 20 40 分鐘。 會做 （30 30 分） 1、 動作標(biāo)準(zhǔn)。示范動作準(zhǔn)確、熟練， 符合條令、教范、教（規(guī)）程、教令、 教材規(guī)定和實戰(zhàn)要求。 2、 指揮得當(dāng)。指揮正確熟練、口令 洪亮清楚、手段多樣、能果斷、正確 地處置各種情況、指導(dǎo)分隊完成訓(xùn)練 任務(wù)。 3、 準(zhǔn)備充分。會編寫教案或教學(xué)提 綱，會選擇場地和設(shè)置情況，能熟練 使用教學(xué)器材。 示范動作不熟練、不準(zhǔn) 確扣 1-5分；指揮口令欠 準(zhǔn)確每次扣 1-2分；指揮 不果斷、不及時扣 1-3分； 處置情況不及時、不正確 每次扣1-

5、4 分；不會設(shè)置 情況和選擇場地扣 2-4 分；器材使用不當(dāng)扣 1-2 分 會教 （30 30 分） 1、嚴(yán)格細訓(xùn)。嚴(yán)格訓(xùn)練嚴(yán)格要求， 把練思想、練技術(shù)、練戰(zhàn)術(shù)有機地結(jié) 合起來，做到循序見進，分步細訓(xùn)， 不搞形式，不走過場，注重實效。 2、 程序清楚。教學(xué)路子、步驟、內(nèi) 容、方法清楚，符合教學(xué)法規(guī)定。 3、 方法靈活。能針對不同對象、不 同內(nèi)容，米取不同 方法，提出不同要求，善于運用多種 情況啟發(fā)誘導(dǎo)， 正誤對比；發(fā)現(xiàn)問題及時準(zhǔn)確，糾正 動作方法靈活有 效，把苦練與巧練結(jié)合起來，把兵練 活。 4、 發(fā)揚民主。善于發(fā)揚軍事民主， 實行評教評學(xué)，虛心聽取群眾意見， 不斷改進教學(xué)方法，提咼教學(xué)質(zhì)量。

6、 教學(xué)中未做到循序見 進，分步細訓(xùn)扣 2-5分； 程序不清扣 1-3 分；不 根據(jù)教學(xué)對象， 因人施教 扣 1-5分；未能針對不同 內(nèi)容，米取不同方法，提 出不同要求扣1-4 分；不 會運用多種情況啟發(fā)誘 導(dǎo)，正誤對比扣 1-3分； 發(fā)現(xiàn)問題不及時，糾正動 作不得力每次扣 2-3分； 不善于發(fā)揚軍事民主、頭 行評教評學(xué)扣 1-3分；未 能貫徹嚴(yán)格要求和耐心說 服相結(jié)合的原則扣 2-4 分；制度不嚴(yán)，發(fā)生訓(xùn)練 事故苗頭扣4-8 分。 精品文檔 會做思想工作 （10 10 分） 1、 針對性強。 能根據(jù)教學(xué)對象以及 不同課目、地形、天侯等特點，有 針對性地進行宣傳鼓動和思想教， 激發(fā)練兵熱情。 2、 方法多樣。善于依靠骨干，發(fā)動 群眾做思想工作，表揚先進，幫助 后進，調(diào)動一切積極因素；善于組 織評比競賽，開展比、學(xué)、趕、幫、 超的群眾性練兵活動。做到課前有 要求，課中做工作及時，課后有講 評。 3、 扎實有效。能結(jié)合訓(xùn)練實際，克 服形式主義、弄虛作假等現(xiàn)象，使 訓(xùn)練扎扎實實。 宣傳鼓動和思想教育針 對性不強、措施、方法不 當(dāng)扣 1-5分；樹立典型、 表揚先進不夠扣 1-2分； 不會組織評比競賽扣 1-3 分。（有弄虛作假現(xiàn)象扣 5 分） 會進行安全預(yù) 測預(yù)防（1010