《看望生病的小伙伴》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、看望生病的小伙伴教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合提示，了解故事的主要內(nèi)容。2.結(jié)合畫面，看懂圖中人物在做什么，想象圖中人物在想什么？說什么？3.通過討論，了解四個小動物分別會說什么之后分角色表演這個故事，并試著把大家表演的故事寫出來。并在表演過程中教育學(xué)生要學(xué)會關(guān)心、幫助他人。教學(xué)重點結(jié)合畫面及生活經(jīng)驗組織學(xué)生討論圖中人物在想什么？說什么？教學(xué)難點表演時借助手勢、表情、語氣再現(xiàn)人物的內(nèi)心活動和品質(zhì)。教學(xué)過程 一、課前談話，引出課題師：今天老師為大家?guī)硪粋€生字寶寶，看看你們認不認識。（板書“病”，指名讀再齊讀。）那誰能為“病”字組詞并試著說一句話。（根據(jù)學(xué)生回答在“病”字前面加上“生”字。）師：誰想說

2、說自己生病時有什么感覺？那你生病時希望別人怎么樣呢？今天我們就共同來說學(xué)看望生病的小伙伴（板書課題，齊讀）看到這個題目你能提出什么問題嗎？讓學(xué)生大膽質(zhì)疑。二、讀提示，明確要求 1.自讀提示語，讀正確、流利。 2.指名讀第一自然段，了解故事的主要內(nèi)容。（隨著孩子們的回答貼出相應(yīng)的圖片，在感官上刺激孩子們，使孩子們不知不覺進入情境當(dāng)中。） 3.默讀二、三自然段，想一想本次說話訓(xùn)練的具體要求是什么？三、看圖片，引導(dǎo)想象師：下面請同學(xué)們想一想，小熊躺在醫(yī)院的病床上會想些什么呢？小伙伴們拿著禮物到醫(yī)院看望小熊，大家會說些什么呢？你喜歡哪個小動物就想哪個小動物說的話。（小組內(nèi)根據(jù)自己所喜歡的小動物分角色） 指導(dǎo)學(xué)生看圖依次說出每個小動物所說的話，同時引導(dǎo)學(xué)生在說的過程中互相補充。四、組內(nèi)練說，聯(lián)合表演。 師：下面請同學(xué)們把三個小動物看望小伙伴的全過程在小組內(nèi)說一說。師：你們想不想表演這個故事呀？咱們先在小組內(nèi)分角色表演一下，一會請幾組同學(xué)到前邊來表演。五、拓展訓(xùn)練 1.談收獲 師：這節(jié)課你們開心嗎？誰能說說你為什么開心或有什么收獲？ 2.小練筆 師：既然大家都很開心，那老師想讓你們更開心點。把同學(xué)們表演的小

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