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1、學(xué)校201X學(xué)年度下學(xué)期德育工作計(jì)劃學(xué)校201X學(xué)年度下學(xué)期德育工作計(jì)劃根據(jù)區(qū)教育局的會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際從學(xué)校文化、學(xué)科德育 滲透、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個(gè)方面制定本學(xué)期政教處 工作計(jì)劃。一、工作目標(biāo)(一學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo): 六學(xué)年:重點(diǎn)用和嚴(yán)格要求學(xué) 生,教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序,為自己和他人創(chuàng)造良 好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境,認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣,養(yǎng) 成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。七學(xué)年:重點(diǎn)進(jìn)行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。在學(xué)校 的特色工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí);八學(xué)年:重點(diǎn)進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素、克服困難等正確
2、信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教 育。加強(qiáng)監(jiān)管,平穩(wěn)向畢業(yè)班過(guò)渡 九學(xué)年:進(jìn)行前途理想教育,使學(xué) 生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,力爭(zhēng)保持穩(wěn)定,特別是較差的班級(jí)保證正常的教 育教學(xué)秩序,順利送走本屆畢業(yè)生。班級(jí)管理目標(biāo): 根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況,學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求,以 形成各有特色的班級(jí)文化建設(shè)氛圍,促進(jìn)命名班,示范班的形成。德育隊(duì)伍目標(biāo):1、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率:通過(guò)培訓(xùn)、考核,班主任基本功達(dá)標(biāo) 優(yōu)秀率達(dá)到30%良好率達(dá)40%基本勝任率達(dá)30%2、 按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長(zhǎng)的接觸面達(dá)100%3、對(duì)待進(jìn)步學(xué)生通過(guò)幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到 95%朋顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%第1頁(yè)共6頁(yè)4、政教處人
3、員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),使 政教處的活動(dòng)開(kāi)展條條有序,在工作檢查、監(jiān)督、評(píng)比中做到公開(kāi)、 公平、公正。盡可能在班級(jí)間創(chuàng)造比、趕、超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。5、加強(qiáng)全體教師的師德建設(shè) 加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),開(kāi)展塑 師魂,正師風(fēng),講師德活動(dòng),建立全員德育的思想,樹(shù)立為人師表的 典范作用。要求教師在授課時(shí)根據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué),適當(dāng)?shù)剡x擇德 育內(nèi)容,有機(jī)地加以滲透,使學(xué)生在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中受到教育。通 過(guò)交流、研討、反思,提高教職工的德育能力;二、主要工作:1. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 政教處和學(xué)生會(huì) 加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)紀(jì)律,衛(wèi)生的監(jiān)管檢查。考評(píng)做到準(zhǔn)確、透明 . 本學(xué)期,
4、我們?cè)趯?duì)學(xué)生扣分的同時(shí),采取加分的辦法鼓勵(lì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí), 如:主動(dòng)撿垃圾、看到不文明行為主動(dòng)制止、拾金不昧等給班級(jí)加 分。并定期在廣播中給予表?yè)P(yáng)。以在校園中樹(shù)立良好的風(fēng)尚。加強(qiáng)班主任工作的管理 班主任工作是學(xué)校工作的核心,班主任隊(duì) 伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。 本學(xué)期政教 處按照對(duì)各班班任進(jìn)行檢查,使班主任管理和考核進(jìn)一步制度化、規(guī) 范化。及時(shí)召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任工作座談會(huì)。完善班 主任博客 , 實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭 . 社會(huì)之間的無(wú)限溝通 . 我們將特別關(guān)注 青年班主任的成長(zhǎng),通過(guò)班主任工作日志,交流 . 培訓(xùn)等方式提高他們 的能力。開(kāi)開(kāi)展班主任優(yōu)秀案例的評(píng)
5、選活動(dòng) , 提高班主任的德育水平 . 進(jìn)一步落實(shí)班主任家訪制度,班主任每學(xué)期對(duì)班級(jí)學(xué)生的家訪率要達(dá) 到 40%以上,對(duì)學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于 50%, 同時(shí)提倡任課教師適當(dāng)對(duì)學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪。3、做好校本培訓(xùn)工作 更新教育觀念,樹(shù)立大德育觀,強(qiáng)化人人 都是德育工作者的意識(shí)。按照新課改確立的“三維目標(biāo)”,隨堂聽(tīng) 課,檢查教案,在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育,使“無(wú)痕跡教育”在課堂 上充分體現(xiàn),努力達(dá)到“門(mén)門(mén)都是無(wú)痕德育課,人人都是德育工作 者”的目標(biāo)。以集中培訓(xùn)和自學(xué)實(shí)踐等多種形式,滲透教育學(xué)、心理 學(xué)原理,教育教學(xué)法規(guī)等,提高教師的整體素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)制定 符合本校學(xué)生
6、特點(diǎn)的校本課程體系 , 切實(shí)發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用 .4.心理健康教育工作 積極推進(jìn)規(guī)范化心理健康教育 , 配備專兼職 心理輔導(dǎo)教師 ,開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng) , 充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體 , 增進(jìn)師生.生生的溝通 ,不斷提高和完善我校的心理健康教育工作 . 三. 重點(diǎn)工作: 本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)工作的管理,學(xué)生的儀容儀表,紀(jì) 律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點(diǎn)。從學(xué)生儀表、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、 勞動(dòng)習(xí)慣等多方面入手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,樹(shù)立良好的 班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。 結(jié)合素質(zhì)教育要求,繼續(xù)引 導(dǎo)全體教師提高對(duì)轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生工作的認(rèn)識(shí),全面加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 的工作力度。班主任教
7、師和任課教師共同分析待進(jìn)步學(xué)生類別,確立 幫教對(duì)子,通過(guò)輔導(dǎo)、談話、家訪等多種形式,提高幫教效果,待進(jìn) 步學(xué)生轉(zhuǎn)化率要在 80%以上。 以生命教育為中心 , 開(kāi)展法制安全教育活 動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的安全 .法制.國(guó)防意識(shí). 圍繞法定節(jié)日 .重大紀(jì)念日 ,開(kāi)展 形式多樣的主體活動(dòng) . 四. 特色工作:1、大力推行“學(xué)生行為習(xí)慣自選超市”工作,總結(jié)上個(gè)學(xué)期施行 的情況,本學(xué)期政教處加以完善內(nèi)容和考核辦法,在達(dá)到學(xué)校對(duì)班級(jí) 基本要求的前提下,各班自選行為習(xí)慣示范班標(biāo)準(zhǔn),逐步形成班級(jí)特第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè)色。達(dá)到每一個(gè)班級(jí)都有各自的特色。并作為對(duì)班任工作的重要考核 內(nèi)容之一。2、無(wú)人監(jiān)考班工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生
8、的教育,進(jìn)一步宣傳“四自”教 育理念,使每一名同學(xué)都能夠意識(shí)到成為無(wú)人監(jiān)考班的一名學(xué)生無(wú)尚 的光榮,也是自尊、自強(qiáng)、自治得到發(fā)展的最有力的見(jiàn)證。使我校的 無(wú)人監(jiān)考班隊(duì)伍得到補(bǔ)充和進(jìn)一步的壯大。3、對(duì)班級(jí)進(jìn)行命名,用榜樣的力量來(lái)時(shí)刻鞭策自己,是我校的特色,學(xué)校將繼續(xù)鼓勵(lì)各班級(jí)進(jìn)行命名。對(duì)要求命名班級(jí)遞交申請(qǐng),要 求凡申請(qǐng)命名的班級(jí),必須有主題班歌、班訓(xùn)有配套的班級(jí)主題教育 文化。學(xué)校考核合格后將進(jìn)行授牌。4加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育,在“誠(chéng)信考試”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出“誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做 人”口號(hào)。使我校自尊、自強(qiáng)、自治、自創(chuàng)的“四自”教育理念更深 層次的推進(jìn)和落實(shí)。 本學(xué)期,政教處將按照以上
9、內(nèi)容開(kāi)展工作,如有 不妥之處在具體實(shí)施中加以修正。共2頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)12附送:學(xué)校201X學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校201X學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)帶著收獲,帶著成長(zhǎng),帶著遺憾,帶著挫折,一個(gè)學(xué)期又匆忙過(guò) 去了?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、心理健康方面在這一個(gè)學(xué)期里,我校堅(jiān)持育人為本,根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和規(guī) 律,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),使學(xué)生能第4頁(yè)共6頁(yè)夠正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,促進(jìn) 他們身心全面和諧發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期心理健康總結(jié)如下:1、發(fā)揮課堂主渠道的優(yōu)勢(shì)作用雖然本學(xué)期心理健康課只開(kāi)了兩個(gè)月,但是在兩個(gè)月內(nèi)四節(jié)課的 時(shí)間里為學(xué)生講了人際關(guān)系
10、的處理,大量的案例、圖片、視頻使學(xué)生 對(duì)人際關(guān)系有了更深的理解,使學(xué)生對(duì)心理健康有了相對(duì)客觀的認(rèn) 識(shí),對(duì)心理產(chǎn)生了濃厚的興趣。2、開(kāi)辦了心理宣傳刊物 為了向沒(méi)有開(kāi)課的班級(jí)宣傳心理健康知識(shí),豐富學(xué)生的精神生 活,在科研處領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)辦了月刊,現(xiàn)已開(kāi)辦四期。開(kāi)刊之前,在五 個(gè)班級(jí)對(duì)兩百多名同學(xué)進(jìn)行了不記名信息收集,“你希望心理健康報(bào) 上有什么內(nèi)容?”同學(xué)們積極踴躍的提出建議,根據(jù)調(diào)查確定了部分 欄目,其中的名人成長(zhǎng)、高校信息、心理前沿、邏輯推理等欄目深受 學(xué)生喜愛(ài)。3、與政教處聯(lián)合舉辦心理漫畫(huà)展五月與政教處聯(lián)合舉辦了心理漫畫(huà)展,活動(dòng)圓滿完成,達(dá)到了預(yù) 想的效果。絕大部分學(xué)生認(rèn)真收集材料,精心設(shè)計(jì),圖
11、文兼顧,給人 以美的感受,內(nèi)容圍繞心理健康,積極向上,形式靈活多樣。4、心理咨詢工作相對(duì)心理健康課來(lái)說(shuō),心理咨詢是解決學(xué)生個(gè)體心理問(wèn)題的主要 手段,在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,為 13 為同學(xué)做了心理咨詢,多為高三 學(xué)生。同時(shí),應(yīng)三年三班、九班班主任及學(xué)生的邀請(qǐng),為他們上了考 前心理輔導(dǎo)課,幫助他們更從容地面對(duì)高考。心理健康教育是我國(guó)全面發(fā)展教育方針的具體體現(xiàn),是提高全民 族素質(zhì)的系統(tǒng)工程,我校今后繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道,以咨詢、活 動(dòng)系列為主要途徑,全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),使他們以健康的心態(tài) 面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),肩負(fù)起歷史的重任,成為更健康、更和諧、更 幸福的一代新人。二、干事工作三本校本課程的印送工作,四期的制作。設(shè)計(jì)、督促制作并完善 我校網(wǎng)站,在各科室主任的配合下,截止到目前,我校校園網(wǎng)上共有 文字信息 307 條,為我校招生提供了一條有效的途徑。協(xié)助蘇主任做好信息技術(shù)培訓(xùn)、命題技術(shù)培訓(xùn)、新任教師上崗培 訓(xùn)、教育學(xué)院檢察等工作。及時(shí)報(bào)送論文及上課錄像等工作。在蘇主 任指導(dǎo)下做好繼續(xù)教育專干工作。每天登陸大連教師網(wǎng)、專干信箱, 每月及時(shí)記錄教師繼續(xù)教育成績(jī)。三、下學(xué)期工作展望1
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