認(rèn)識(shí)面積課件實(shí)用教案_第1頁(yè)
認(rèn)識(shí)面積課件實(shí)用教案_第2頁(yè)
認(rèn)識(shí)面積課件實(shí)用教案_第3頁(yè)
認(rèn)識(shí)面積課件實(shí)用教案_第4頁(yè)
認(rèn)識(shí)面積課件實(shí)用教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【說(shuō)一說(shuō)】【說(shuō)一說(shuō)】教室教室(jiosh)(jiosh)里黑板的面和隊(duì)旗的面比較,里黑板的面和隊(duì)旗的面比較,誰(shuí)的面大?誰(shuí)的面???誰(shuí)的面大?誰(shuí)的面???黑板黑板(hibn)(hibn)的面大,隊(duì)旗的的面大,隊(duì)旗的面小面小第1頁(yè)/共14頁(yè)第一頁(yè),共14頁(yè)?!菊f(shuō)一說(shuō)】【說(shuō)一說(shuō)】教室里課本教室里課本(kbn)(kbn)的封面和鉛筆盒的表面比較,的封面和鉛筆盒的表面比較,誰(shuí)的面大?誰(shuí)的面???誰(shuí)的面大?誰(shuí)的面???課本封面課本封面(fngmin)(fngmin)大,鉛大,鉛筆盒表面小筆盒表面小第2頁(yè)/共14頁(yè)第二頁(yè),共14頁(yè)。物體都有表面,且有的表面大,有的表面小物體都有表面,且有的表面大,有的表面小那我們會(huì)

2、說(shuō):那我們會(huì)說(shuō):黑板表面的大小是黑板的面積黑板表面的大小是黑板的面積(min j)(min j)隊(duì)旗表面的大小是隊(duì)旗的面積隊(duì)旗表面的大小是隊(duì)旗的面積(min j)(min j)【想一想】【想一想】你能像老師一樣說(shuō)一說(shuō),摸一摸課本封面的面積是你能像老師一樣說(shuō)一說(shuō),摸一摸課本封面的面積是什么什么(shn me)(shn me)嗎?嗎?你能任選教室里的一個(gè)物體,說(shuō)一說(shuō)、摸一摸它的你能任選教室里的一個(gè)物體,說(shuō)一說(shuō)、摸一摸它的面積是什么面積是什么(shn me)(shn me)嗎?嗎?第3頁(yè)/共14頁(yè)第三頁(yè),共14頁(yè)。第4頁(yè)/共14頁(yè)第四頁(yè),共14頁(yè)?!菊f(shuō)一說(shuō)】【說(shuō)一說(shuō)】下列兩個(gè)封閉圖形下列兩個(gè)封閉圖形

3、(txng)(txng),誰(shuí)的面積大?誰(shuí)的面積???,誰(shuí)的面積大?誰(shuí)的面積???藍(lán)色長(zhǎng)方形面積藍(lán)色長(zhǎng)方形面積(min j)(min j)大,黃色三角形面積大,黃色三角形面積(min j)(min j)小小第5頁(yè)/共14頁(yè)第五頁(yè),共14頁(yè)?!菊f(shuō)一說(shuō)】【說(shuō)一說(shuō)】下列兩個(gè)下列兩個(gè)(lin )(lin )封閉圖形,誰(shuí)的面積大?誰(shuí)的面積???封閉圖形,誰(shuí)的面積大?誰(shuí)的面積???綠色綠色(l s)(l s)圓形面積大,紅色正方形面積圓形面積大,紅色正方形面積小小封閉圖形封閉圖形(txng)(txng)也有面積,且有的圖形也有面積,且有的圖形(txng)(txng)面積大,有的面積大,有的圖形圖形(txng)(tx

4、ng)面積小面積小第6頁(yè)/共14頁(yè)第六頁(yè),共14頁(yè)。什么什么(shn me)(shn me)是面積是面積物體表面或封閉圖形的大小叫做物體表面或封閉圖形的大小叫做(jiozu)(jiozu)它們的面積它們的面積第7頁(yè)/共14頁(yè)第七頁(yè),共14頁(yè)?!颈纫槐取俊颈纫槐取勘容^比較(bjio)1(bjio)1號(hào)圖形和號(hào)圖形和2 2號(hào)圖形,誰(shuí)的面積大?誰(shuí)的面積???號(hào)圖形,誰(shuí)的面積大?誰(shuí)的面積???12觀察法:觀察法:1 1號(hào)圖形號(hào)圖形(txng)(txng)面積大,面積大,2 2號(hào)圖形號(hào)圖形(txng)(txng)面積小面積小第8頁(yè)/共14頁(yè)第八頁(yè),共14頁(yè)?!颈纫槐取俊颈纫槐取勘容^比較(bjio)3(bji

5、o)3號(hào)圖形和號(hào)圖形和4 4號(hào)圖形,誰(shuí)的面積大?誰(shuí)的面積???號(hào)圖形,誰(shuí)的面積大?誰(shuí)的面積???34重疊法:重疊法:3 3號(hào)圖形號(hào)圖形(txng)(txng)面積大,面積大,4 4號(hào)圖形號(hào)圖形(txng)(txng)面積小面積小第9頁(yè)/共14頁(yè)第九頁(yè),共14頁(yè)?!颈纫槐取俊颈纫槐取勘容^比較(bjio)5(bjio)5號(hào)圖形和號(hào)圖形和6 6號(hào)圖形,誰(shuí)的面積大?誰(shuí)的面積???號(hào)圖形,誰(shuí)的面積大?誰(shuí)的面積???56【做一做】分組討論有哪些比較方法,可以【做一做】分組討論有哪些比較方法,可以(ky)(ky)使用提供的小工具使用提供的小工具第10頁(yè)/共14頁(yè)第十頁(yè),共14頁(yè)。方法方法(fngf)(fngf)一一

6、方法方法(fngf)(fngf)二二方法方法(fngf)(fngf)三三想一想:哪一種方法最好?為什么?想一想:哪一種方法最好?為什么?第11頁(yè)/共14頁(yè)第十一頁(yè),共14頁(yè)?!颈纫槐取俊颈纫槐取勘容^比較7 7號(hào)圖形號(hào)圖形(txng)(txng)和和8 8號(hào)圖形號(hào)圖形(txng)(txng),誰(shuí)的面積大?誰(shuí)的面積,誰(shuí)的面積大?誰(shuí)的面積??????7號(hào)圖形(txng)6個(gè)方格子8號(hào)圖形(txng)12個(gè)方格子第12頁(yè)/共14頁(yè)第十二頁(yè),共14頁(yè)?!菊n堂小結(jié)】【課堂小結(jié)】1 1、什么是面積、什么是面積物體物體(wt)(wt)表面或封閉圖形的大小叫做它們的面積表面或封閉圖形的大小叫做它們的面積2 2、比較面積大小的方法、比較面積大小的方法觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論