四年級語文預(yù)習(xí)方法_第1頁
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文檔簡介

四年級語文預(yù)習(xí)方法（步驟、要求）一、讀: 1、生字注音、，并大聲拼讀課后生字、生詞，要求遇到難讀的生字、生詞要反復(fù)讀。2、讀通課文(至少四遍)，有疑問的地方打上問號第一遍讀要求把課文字音讀準(zhǔn)確，把句子讀通順，標(biāo)上自然段序號；第二遍讀時(shí)要邊讀邊思考你讀懂了什么，讀后，請一定要想一想課文主要講了什么，或者印象最深的是什么，說不出來沒關(guān)系，只要你認(rèn)真想了就可以。第三遍把全文讀通順，把你認(rèn)為應(yīng)該積累的詞語、句子和自己認(rèn)為值得學(xué)習(xí)、借鑒的詞句用“”畫出來 ，多讀幾遍。在不理解的地方用筆標(biāo)出來，畫上問號。第四遍是默讀，邊讀邊思考課后的問題。把答案寫在問題的后面。（用鉛筆）二、 圈字、劃詞用圓圈圈出本課的生字,并用直線再劃出生字所組成的詞語.并反復(fù)誦讀理解.三、 自學(xué)“會(huì)寫字” 預(yù)習(xí)要求會(huì)寫的生字.查字典理解字義。（包括：音序、部首、除部首再查幾畫、組詞兩個(gè)）用列表形式標(biāo)在課后生字處。溫馨提示：相信孩子你一定能按要求認(rèn)真完成預(yù)習(xí)作業(yè)，做個(gè)愛讀書的好學(xué)生！寫在預(yù)習(xí)本上（課題寫中間，每項(xiàng)獨(dú)立一行）1生字理解：（生字一個(gè)，加拼音，字義3個(gè)以上）2抄寫詞語 （書中的四字詞語）（用熒光筆畫出）：（抄一遍）3我的發(fā)現(xiàn)：（找出文中的多音字、近義詞、反義詞等）4日積月累：（好詞佳句3個(gè)以上）5寫出各段的段意。6概括全文的主要內(nèi)容。7.我的疑惑：（提問） -溫馨提

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