學(xué)子教育小升初優(yōu)質(zhì)初中入學(xué)模塊訓(xùn)練之詞語(A)_第1頁
學(xué)子教育小升初優(yōu)質(zhì)初中入學(xué)模塊訓(xùn)練之詞語(A)_第2頁
學(xué)子教育小升初優(yōu)質(zhì)初中入學(xué)模塊訓(xùn)練之詞語(A)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)子教育小升初優(yōu)質(zhì)初中入學(xué)模塊訓(xùn)練之詞語（A）一、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)（ ）A.嚴(yán)峻 峻美 駿馬 俊俏B.園形 公園 果園 園地C.辨護(hù) 辯別 辮子 花瓣D.壯麗 狀況 壯烈 撞擊二、補(bǔ)充成語，并歸類。坐（ ）觀天 星羅（ ）布 不（ ）其數(shù) 喜笑（ ）開無窮無（ ） 斗志（ ）揚(yáng) （ ）武揚(yáng)威 （ ）然淚下面面相（ ） 南轅北（ ） 刻（ ）求劍 不（ ）其數(shù) 1. 用故事說明道理的： 2. 描寫人物神態(tài)的： 3. 說明數(shù)量多的： 三、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語沉穩(wěn) 沉重 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)1.邊防戰(zhàn)士給侵略者以（ ）。2.一到三月，桃花、李花和海棠（ ）都開了。3.他們的神情（ ）而安靜。4.日寇亡我之心不死，（ ）向平津一帶調(diào)集兵力。5.這個(gè)車間（ ）創(chuàng)造了三次新紀(jì)錄。四、選擇近義詞填在括號(hào)里。寬闊 凝結(jié) 琢磨 推敲 光輝 緣故 光芒 創(chuàng)立 凝固 原因 締造 開闊（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）五、下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.提高認(rèn)識(shí) 價(jià)錢便宜 生活簡(jiǎn)樸 保衛(wèi)公物B.反映情況 身體強(qiáng)大 發(fā)揚(yáng)風(fēng)格 灌溉稻田C.發(fā)現(xiàn)問題 遠(yuǎn)大理想 參觀演出 改正錯(cuò)誤D.改善生活 天氣晴朗 安排工作 工作認(rèn)真 -溫馨提示：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論