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1、 教學(xué)(jio xu)目標(biāo)1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn),能夠說出不同季節(jié)具有代表性的景物。2、圖文對(duì)照,以師生互動(dòng)的方式,學(xué)習(xí)認(rèn)知景物特點(diǎn)并能生動(dòng)地表達(dá)出來。3、培養(yǎng)善于觀察(gunch)的習(xí)慣,留心觀察(gunch)生活,發(fā)現(xiàn)生活之美。第1頁(yè)/共35頁(yè)第一頁(yè),共35頁(yè)。 教學(xué)(jio xu)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)(zhngdin): 能夠抓住不同季節(jié)最具有代表性的景物說出其特點(diǎn)并把說的寫下來。難點(diǎn):抓住景物的特點(diǎn)運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,把景物寫生動(dòng)。第2頁(yè)/共35頁(yè)第二頁(yè),共35頁(yè)。 小草露出小腦袋(no dai),小花迎風(fēng)開放。 春天猜季節(jié)(jji)第3頁(yè)/共35頁(yè)第三頁(yè),共35頁(yè)。 公園里,樹葉落了

2、。菊花開了,黃的、白的、紫的,散發(fā)出陣陣(zhn zhn)清香。 秋天第4頁(yè)/共35頁(yè)第四頁(yè),共35頁(yè)。 房屋、地上(d shn)、田野里全都披上了一層銀裝。 冬天(dngtin)第5頁(yè)/共35頁(yè)第五頁(yè),共35頁(yè)。 知了在枝頭拼命(pn mng)地叫個(gè)不停。 夏天第6頁(yè)/共35頁(yè)第六頁(yè),共35頁(yè)。認(rèn)識(shí)(rn shi)四季第7頁(yè)/共35頁(yè)第七頁(yè),共35頁(yè)。第8頁(yè)/共35頁(yè)第八頁(yè),共35頁(yè)。 春天春天(chntin)有尖尖有尖尖的草芽,你還知道春天的草芽,你還知道春天(chntin)有什么嗎?有什么嗎?四季四季(sj)第9頁(yè)/共35頁(yè)第九頁(yè),共35頁(yè)。第10頁(yè)/共35頁(yè)第十頁(yè),共35頁(yè)。第11頁(yè)/

3、共35頁(yè)第十一頁(yè),共35頁(yè)。第12頁(yè)/共35頁(yè)第十二頁(yè),共35頁(yè)。 秋天來了。 天那么高,那么藍(lán)。 樹上的葉子有的慢慢發(fā)紅了,有的漸漸變黃了,秋風(fēng)一吹,就離開枝條,飄落下來。它們像一只只蝴蝶在空中飛舞。 公園里,菊花開了,黃的、白的、紫的,散發(fā)出陣陣清香。 果園里,圓圓的蘋果(pnggu)笑紅了臉,黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。 田野里,莊稼熟了,稻子、玉米、豆子一片金黃。 秋天是豐收的季節(jié),秋天是美麗的畫卷。品讀(pn d)范文第13頁(yè)/共35頁(yè)第十三頁(yè),共35頁(yè)。第14頁(yè)/共35頁(yè)第十四頁(yè),共35頁(yè)。秋天(qitin)第15頁(yè)/共35頁(yè)第十五頁(yè),共35頁(yè)。第16頁(yè)/共35頁(yè)第十六頁(yè),

4、共35頁(yè)。第17頁(yè)/共35頁(yè)第十七頁(yè),共35頁(yè)。 天空 樹葉(sh y) 菊花 蘋果、柿子 莊稼 高 藍(lán) 紅 黃 飄落 黃 白 紫 清香(qngxing) 紅 黃 金黃第18頁(yè)/共35頁(yè)第十八頁(yè),共35頁(yè)。 秋天來了。 天那么高,那么藍(lán)。 樹上的葉子有的慢慢發(fā)紅了,有的漸漸變黃了,秋風(fēng)一吹,就離開枝條,飄落下來。它們像一只只蝴蝶在空中飛舞。 公園里,菊花開了,黃的、白的、紫的,散發(fā)出陣陣清香。 果園里,圓圓的蘋果笑紅了臉,黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。 田野里,莊稼熟了,稻子、玉米、豆子一片金黃。 秋天是豐收的季節(jié)(jji),秋天是美麗的畫卷。第19頁(yè)/共35頁(yè)第十九頁(yè),共35頁(yè)。 春天

5、: 夏天(xitin): 冬天: 迎春花 柳樹 小燕子 春雨 荷花(hhu) 知了 青蛙 夏夜 雪花 梅花 雪松 冬青第20頁(yè)/共35頁(yè)第二十頁(yè),共35頁(yè)。 春天,我們來到田野。綠油油的麥苗探出了頭,呼吸著新鮮的空氣。 炎熱的夏天到了,大地像一塊(y kui)剛烤熟的地瓜,熱騰騰的。 秋天,一顆顆稻穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰它們搖晃著小腦袋,似乎在想什么。 冬天,一場(chǎng)大雪過后,大地像鋪上了一層層厚厚的毛毯。第21頁(yè)/共35頁(yè)第二十一頁(yè),共35頁(yè)。 復(fù)習(xí): 景物描寫之景物的描寫順序景物的描寫順序有哪些? 從上到下、從下到上、從左到右、 從右到左、由近及遠(yuǎn)(yu jn j yun)、由遠(yuǎn)及近 從整體

6、到部分、從部分到整體第22頁(yè)/共35頁(yè)第二十二頁(yè),共35頁(yè)。景物(jngw)描寫之景物(jngw)的描寫順序 一位同學(xué)是這樣寫的:天上白云悠悠的飄著,平靜的水面上倒映出連綿起伏的山峰,湛藍(lán)(zhnln)的天空沒有一絲雜質(zhì),茸茸的綠草,像是給大地鋪上了一層厚厚的絨毯,那一座座拔地而起的雄偉山峰,有的像巨人,有的似駱駝,有的如駿馬 。馬兒們?cè)诓莸厣峡鞓返某灾輧?。遠(yuǎn)山在云霧中若隱若現(xiàn),像調(diào)皮的孩子和你捉著迷藏 。第23頁(yè)/共35頁(yè)第二十三頁(yè),共35頁(yè)。 改一改、說一說 天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。平靜的水面(shu min)上倒映出連綿起伏的山峰。天上白云悠悠的飄著。茸茸的綠草,像是給大地鋪上了一層厚厚的絨毯

7、。瞧!那一座座拔地而起的雄偉山峰,有的像巨人,有的似駱駝,有的如駿馬 。馬兒們?cè)诓莸厣峡鞓返某灾輧?。遠(yuǎn)山在云霧中若隱若現(xiàn),像調(diào)皮的孩子和你捉著迷藏 ??偨Y(jié):景物描寫一定要按照順序來寫。第24頁(yè)/共35頁(yè)第二十四頁(yè),共35頁(yè)。習(xí)作(xzu) 欣賞了美麗的圖片,你一定對(duì)四季有了更新(gngxn)的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在就那起比,寫寫你最喜歡的季節(jié)吧!第25頁(yè)/共35頁(yè)第二十五頁(yè),共35頁(yè)。為你提供(tgng)素材第26頁(yè)/共35頁(yè)第二十六頁(yè),共35頁(yè)。第27頁(yè)/共35頁(yè)第二十七頁(yè),共35頁(yè)。第28頁(yè)/共35頁(yè)第二十八頁(yè),共35頁(yè)。第29頁(yè)/共35頁(yè)第二十九頁(yè),共35頁(yè)。我都可以寫什么(shn me)?怎樣寫

8、?一段、開門見山,點(diǎn)出我最喜歡的季節(jié)二段、寫這個(gè)季節(jié)特有的美景三段、寫寫人們的活動(dòng)(hu dng)四段、總結(jié),照應(yīng)開頭第30頁(yè)/共35頁(yè)第三十頁(yè),共35頁(yè)。 春天: 生機(jī)勃勃、春意盎然、草長(zhǎng)鶯飛(co zhng yng fi)、春回大地、春暖花開、鳥語花香,滿園春色、春風(fēng)拂面、春意盎然、 百花盛開、大地回春夏天: 赤日炎炎 、赤日當(dāng)空 、 暑氣蒸人、驕陽似火、 暑氣蒸人 、汗流浹背 秋天:秋高氣爽、 一葉知秋 、 丹桂飄香 、 天高云淡、 落葉紛飛 、金秋時(shí)節(jié)、 景色宜人 層林盡染、 大雁南飛、 五谷豐登 、瓜果飄香 冬天:冰天雪地、 千里冰封 、 大雪紛飛 、 北風(fēng)呼嘯 、寒風(fēng)凜冽 、 天寒

9、地凍第31頁(yè)/共35頁(yè)第三十一頁(yè),共35頁(yè)。好句任你選 春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了?!岸《?、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流。 小燕子拖著剪刀似的尾巴(wi ba),回到北方的家鄉(xiāng),它們“嘰喳,嘰喳”地叫著,好像在說:“春來了,春來了!” 第32頁(yè)/共35頁(yè)第三十二頁(yè),共35頁(yè)。 我喜歡,我喜歡滿目蒼翠的夏天,因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂,他們是夏季里最快樂的天使。夏天的荷花給我們露出笑臉,夏天的荷葉向我們展示魅力。 秋天,像一位出色的畫家,一抹紅、一抹黃、一抹紫,把大自然畫得如此美麗(mil)。 我喜歡,我喜歡白雪皚皚的冬天,因?yàn)槎炜煽鞓返卮蜓┱?。人們?cè)谘┑乩锉M情地劃著雪橇,歡樂的笑聲響徹云霄。第33頁(yè)/共35頁(yè)第三十三頁(yè),共35頁(yè)。 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)對(duì)誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。 -唐.賀知章詠柳畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 -宋.

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