2帽子和鳥窩課件

1、 2.2.帽子和鳥窩帽子和鳥窩帽子帽子七嘴八舌七嘴八舌無(wú)可奈何無(wú)可奈何纏住纏住吊著吊著山坡山坡耍鬧耍鬧竹竿竹竿1.松鼠在哪里？松鼠在哪里？ 孩子們?nèi)缕饋?lái)：孩子們?nèi)缕饋?lái)：“松鼠松鼠！一一只大松鼠只大松鼠！”（蹲在帽子下面）（蹲在帽子下面）2.發(fā)現(xiàn)松鼠時(shí)，孩子們的心情如何？發(fā)現(xiàn)松鼠時(shí)，孩子們的心情如何？（興奮）（興奮） 孩子們望望拖著帽子蹲在樹孩子們望望拖著帽子蹲在樹上的松鼠，撓撓腦袋，無(wú)可奈何上的松鼠，撓撓腦袋，無(wú)可奈何地下山去了。地下山去了。無(wú)可奈何：無(wú)可奈何：沒(méi)有辦法，十分無(wú)奈。沒(méi)有辦法，十分無(wú)奈。（體現(xiàn)了孩子們無(wú)奈的心理）（體現(xiàn)了孩子們無(wú)奈的心理） 第二天，翔翔找了幾根又細(xì)第二天，翔翔找了

2、幾根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，約了他的小伙伴，又長(zhǎng)的竹竿，約了他的小伙伴，走進(jìn)松樹林，要把松樹上的帽子走進(jìn)松樹林，要把松樹上的帽子挑下來(lái)。挑下來(lái)。找找約約走走挑挑（翔翔一定要把帽子拿回來(lái)的決心）（翔翔一定要把帽子拿回來(lái)的決心） 帽子像一只籃子似的吊著。帽子像一只籃子似的吊著。（比喻句）（比喻句）你會(huì)用“像似的”造句嗎？“這只鳥要干什么？”“它要在帽子里做窩?！薄白龈C？是要下蛋嗎？”“下了蛋，是要孵小鳥嗎？”孩子們七嘴八舌地議論著。（指說(shuō)話的人很多（指說(shuō)話的人很多,你一句你一句,我一句。）我一句。） 翔翔說(shuō)：“我不要帽子了！讓鳥兒在里面做窩吧！” “聽(tīng)翔翔的，我們聽(tīng)翔翔的！” 1.1.翔翔為什么不要帽子呢

3、？翔翔為什么不要帽子呢？ 2.2.觀察句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，想象人物觀察句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，想象人物說(shuō)話的語(yǔ)氣是怎樣的？說(shuō)話的語(yǔ)氣是怎樣的？四人小組討論：四人小組討論：（十分堅(jiān)定的）（十分堅(jiān)定的） 孩子們對(duì)下竹竿，又一窩孩子們對(duì)下竹竿，又一窩蜂地跑下山去。蜂地跑下山去。（比喻句、與開頭相照應(yīng)。）（比喻句、與開頭相照應(yīng)。） 其實(shí)不僅是鳥兒，還有小松鼠等其實(shí)不僅是鳥兒，還有小松鼠等等動(dòng)物，都是我們?nèi)祟惖呐笥眩臀业葎?dòng)物，都是我們?nèi)祟惖呐笥?，和我們共同生活在地球這廣大家園里，有們共同生活在地球這廣大家園里，有了它們，大自然才充滿了生機(jī)，有了了它們，大自然才充滿了生機(jī)，有了它們，我們的生活才更有樂(lè)趣！所以它們，我們的生活才更有樂(lè)趣！所以我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然。 2.2.帽子和鳥窩帽子和鳥窩丟帽子 找帽子 挑帽子 送帽子給鳥兒做窩 著急 無(wú)奈 堅(jiān)決 自豪愛(ài)護(hù)動(dòng)物愛(ài)護(hù)動(dòng)物 熱愛(ài)大自然熱愛(ài)大自然 如果在回家的路上，你看到一個(gè)小男孩抓著一只小鳥，正在拔它的羽毛，你會(huì)怎么做呢？把你的想法說(shuō)一說(shuō)。 1. 1.摘抄文中自己