一級課安全第一課文一

1、墩闊坦鎮(zhèn)亞客守努特小學(xué)集體備課教案課 題第十四課 安全第一（第一課時）課文一 我會認(rèn)課 型新授課年 級一年級備課時間2016年5月23日主備人蘇甫然木。尼亞孜1、 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.能夠借助拼音閱讀課文一，理解課文大意。2. 能夠借助拼音會讀“我會認(rèn)”中的“沒關(guān)系，那樣，千萬， 馬路，人行道，信號，腳”等七個詞語。3.理解“我會認(rèn)”中的七個詞語的意思，應(yīng)用。過程與方法：通過本課的學(xué)習(xí)，掌握課文內(nèi)容，能夠用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容，理解七個詞語的意思。情感態(tài)度與價值觀：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從小起遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)安意識。二、教學(xué)重點、難點重 點：會讀 “我會認(rèn)”中的“沒關(guān)系，那樣，千萬，

2、 馬路，人行道，信號，腳”等七個詞語。 難 點：了解“我會認(rèn)”中的“沒關(guān)系，那樣，千萬， 馬路，人行道，信號，腳”等七個語的意思和運(yùn)用。 三、教學(xué)方法：講授法、引導(dǎo)法四、教 具 ：課件 知識鏈接：五、教學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程二次復(fù)備一，復(fù)習(xí)導(dǎo)入回答問題：1.上學(xué)時，我們要注意什么？ 2.過馬路時，我們要注意什么？ 3.紅燈，黃燈，綠燈各表示什么意思？ 按學(xué)生的回答鼓掌，鼓勵。板書課題：第十四課 安全第一二，學(xué)習(xí)課文一出示課件。組織學(xué)生把書打開第74頁課文一。1.老師先范讀課文一，加深對課文的理解。2.教師朗讀課文，學(xué)生借助拼音自由讀課文，老師引導(dǎo)學(xué)生讀課文。3.了解課文內(nèi)容：按課文內(nèi)容“回答問題”方式

3、了解課文內(nèi)容。1。課文中出現(xiàn)了幾個人物？他們是誰？在干什么？ 2.阿里木為什么勸艾山？ § 4.合作表演。設(shè)計情景。設(shè)計“一個學(xué)生阿里木，另一個學(xué)生艾山。師范表演。三，教學(xué)“我會認(rèn)”學(xué)習(xí)“我會認(rèn)”的詞語學(xué)習(xí)詞語時，利用標(biāo)準(zhǔn)化雙語軟件。1. 先把書翻到第76頁組織學(xué)生找一找課文里面“我會認(rèn)”中的詞語的讀音。老師板書詞語。把生字的拼音寫在旁邊。 Méigun xi nàyàng qinwàn沒關(guān)系 那樣 千萬 ，Rén xíng dào xìn hào m lù人行道 ， 信號， 馬路ji

4、o腳 2. 先老師范讀詞語。老師領(lǐng)讀詞語。3. 學(xué)習(xí)詞語的應(yīng)用：1）老師指引同學(xué)們解釋詞語，解說意思，組詞、詞組練習(xí)、造句2）讓學(xué)生用自己喜歡的方式記住詞語。腿-媽媽的腿疼了。 那樣-那樣很危險。 千萬-你以后千萬不遲到。四，鞏固練習(xí)1. 回顧課文內(nèi)容：1) 阿里木是怎樣勸說艾山的？ 2）阿里木說：那樣很危險，不要做危險的事情 2艾山最后怎么做了？ 艾山聽了阿里木的話后，從樹上下來了讀讀，連一連qinwàn. 沒關(guān)系Méigunxi 那樣nàyàng 馬路mlù 千萬。學(xué)句式 § 。不要。 § 我們不要在馬路邊踢球。

5、67; 下課了，不要在樓道里打鬧。 § 上課時，不要做小動作。 學(xué)生回答問題。學(xué)生大聲讀題目。學(xué)生跟讀課文。學(xué)生借助拼音自跟讀課文。學(xué)生感知課文內(nèi)容。同學(xué)們找一找課文里面詞語的讀音。把它們的拼音寫在旁邊。同學(xué)們注意聽。同學(xué)們跟讀詞語。同學(xué)練習(xí)詞語的應(yīng)用，說一說詞語的應(yīng)用。學(xué)生按課文內(nèi)容回答問題。一，復(fù)習(xí)導(dǎo)入回答問題：1.上學(xué)時，我們要注意什么？ 2.過馬路時，我們要注意什么？ 3.紅燈，黃燈，綠燈各表示什么意思？ 按學(xué)生的回答鼓掌，鼓勵。板書課題：第十四課 安全第一二，學(xué)習(xí)課文一出示課件。組織學(xué)生把書打開第74頁課文一。1.老師先范讀課文一，加深對課文的理解。2.教師朗讀課文，學(xué)生借

6、助拼音自由讀課文，老師引導(dǎo)學(xué)生讀課文。3.了解課文內(nèi)容：按課文內(nèi)容“回答問題”方式了解課文內(nèi)容。1)課文中出現(xiàn)了幾個人物？他們是誰？在干什么？ 2)阿里木為什么勸艾山？ 4.合作表演。設(shè)計情景。設(shè)計“一個學(xué)生阿里木，另一個學(xué)生艾山。師范表演。三，教學(xué)“我會認(rèn)”學(xué)習(xí)“我會認(rèn)”的詞語學(xué)習(xí)詞語時，利用標(biāo)準(zhǔn)化雙語軟件。2. 先把書翻到第76頁組織學(xué)生找一找課文里面“我會認(rèn)”中的詞語的讀音。老師板書詞語。把生字的拼音寫在旁邊。 Méigun xi này àng qin wàn沒關(guān)系 那樣 千萬 ，Rén xíng dào x

7、6;n hào m lù人行道 ， 信號， 馬路jio腳 2. 先老師范讀詞語。老師領(lǐng)讀詞語。3. 學(xué)習(xí)詞語的應(yīng)用：1）老師指引同學(xué)們解釋詞語，解說意思，組詞、詞組練習(xí)、造句2）讓學(xué)生用自己喜歡的方式記住詞語。腳-媽媽的腿疼了。 那樣-那樣很危險。 千萬-你以后千萬不遲到。四，鞏固練習(xí)1. 回顧課文內(nèi)容：1) 阿里木是怎樣勸說艾山的？ 2）阿里木說：那樣很危險，不要做危險的事情 2艾山最后怎么做了？ 艾山聽了阿里木的話后，從樹上下來了讀讀，連一連qin wàn. 沒關(guān)系méi gun xi 那樣nà yàng 馬路m lù

8、千萬.學(xué)句式 .§ 我們不要在馬路邊踢球。 § 下課了，不要在樓道里打鬧。 § 上課時，不要做小動作。 6、 課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課的瑪阿里木是怎么樣的孩子？阿里木是一個好孩子，她關(guān)心別人，幫助別人。我們要向阿里木學(xué)習(xí)好嗎？7、 課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課的瑪阿里木是怎么樣的孩子？阿里木是一個好孩子，她關(guān)心別人，幫助別人。我們要向阿里木學(xué)習(xí)好嗎？七、布置作業(yè)1. 朗讀課文。2.做練習(xí)冊第49-52頁。八、課后反思八、課后反思板書設(shè)計：第十四課 安全第一Méi gun xi nà yàng qin wàn沒關(guān)系 那樣 千萬 ，Rén xíng dào xìn hào m lù人行道 ， 信號， 馬路jio腳 板書設(shè)計：第十三課 好孩子Méigunxi nàyàng q