《風(fēng)姑姑的照片》課件2

1、風(fēng)姑姑的照片風(fēng)姑姑的照片 學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標： 1.1.理解課文內(nèi)容，了解夢夢是從理解課文內(nèi)容，了解夢夢是從哪些方面哪些方面“拍拍”出風(fēng)來的。出風(fēng)來的。 2.2.要養(yǎng)成善于思考，勤于動腦的要養(yǎng)成善于思考，勤于動腦的好品質(zhì)。好品質(zhì)。 早晨，風(fēng)姑姑摸摸夢夢的臉說：早晨，風(fēng)姑姑摸摸夢夢的臉說：“小朋友，你看不見我，能給我照張小朋友，你看不見我，能給我照張相嗎？相嗎？ “ “能。能?！眽魤裟闷饓魤裟闷鹫障鄼C照相機，出了門。出了門。 夢夢來到大路旁，只見嫩綠的柳夢夢來到大路旁，只見嫩綠的柳條輕輕地擺動著。條輕輕地擺動著?！芭叮@是風(fēng)姑姑哦，這是風(fēng)姑姑在給小樹梳頭哩！在給小樹梳頭哩！”夢夢舉起了照相夢夢舉

2、起了照相機。機。 夢夢來到池塘邊，只見清清的池夢夢來到池塘邊，只見清清的池水蕩漾著金色的波紋。水蕩漾著金色的波紋?！扒疲@是風(fēng)瞧，這是風(fēng)姑姑在替小池塘擦臉哩！姑姑在替小池塘擦臉哩！”夢夢連忙夢夢連忙按下了快門。按下了快門。 夢夢來到花壇邊，夢夢來到花壇邊，只見朵朵花兒在陽光下只見朵朵花兒在陽光下輕輕地搖著。輕輕地搖著。“噢，這噢，這是風(fēng)姑姑摟著花兒跳舞是風(fēng)姑姑摟著花兒跳舞哩！哩！”，夢夢的鏡頭對，夢夢的鏡頭對準了花兒。準了花兒。 夢夢又來到大河邊，只見船兒夢夢又來到大河邊，只見船兒揚起風(fēng)帆，快樂地駛向遠方。揚起風(fēng)帆，快樂地駛向遠方?！皩α?，這一定是風(fēng)姑姑在幫忙。她正了，這一定是風(fēng)姑姑在幫忙。她正鼓起腮幫，用力的吹呢！鼓起腮幫，用力的吹呢！”夢夢的夢夢的照相機咔嚓咔嚓響個不停。照相機咔嚓咔嚓響個不停。 夢夢把照片送給風(fēng)姑姑，風(fēng)姑姑夢夢把照片送給風(fēng)姑姑，風(fēng)姑姑親吻著夢夢的臉蛋，吹拂著夢夢的花親吻著夢夢的臉蛋，吹拂著夢夢的花裙子，笑著說：裙子，笑著說：“你真是個聰明的孩你真是個聰明的孩子。子。” 風(fēng)姑姑是看不見的，但是聰明的夢風(fēng)姑姑是看不見的，但是聰明的夢夢還是給她拍到了滿意的照片。你還知夢還是給她拍到了滿意的照片。你還知道哪些東西是我們看不見，卻存在我們道哪