


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、如果做一個(gè)好的管理者管理者就是要充分榨取員工的智慧;一句話,就是要充分 發(fā)揮你的人格魅力。到底怎樣做好一個(gè)管理者呢?我們一起來 探討。個(gè)人認(rèn)為一個(gè)合格的管理者,不必要是一個(gè)技術(shù)專家, 不必要是一個(gè)操作能手,也不必要是一個(gè)全才,但一定要是一 個(gè)管理“人”的高手。如果做一個(gè)好的管理者管理者的素質(zhì)涵養(yǎng)管理者的素質(zhì)與涵養(yǎng)往往與他在學(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容有著密 切關(guān)系,然后在進(jìn)入到工作狀態(tài)后,就會(huì)將在學(xué)校期間的良好 習(xí)慣自然而然的帶到工作中去,同時(shí)也會(huì)把學(xué)習(xí)的許多知識(shí)潛 移默化的融入到工作中來。因此,當(dāng)在工作過程中,將良好的 習(xí)慣與完善過硬的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及后天的工作能力結(jié)合起來后, 就會(huì)勢(shì)不可擋的派生出做管理者
2、的素質(zhì)與涵養(yǎng)來。而這些素質(zhì) 與涵養(yǎng)是管理者平時(shí)的高標(biāo)準(zhǔn)與嚴(yán)要求養(yǎng)成的非常良好的習(xí)慣, 到了最后,他們的這些良好的習(xí)慣、素養(yǎng)也會(huì)成為管理者在實(shí) 際的管理運(yùn)用中最大的受益者。我所認(rèn)為的則是管理者贏得響亮掌聲所獲取的必要的素養(yǎng), 可以從以下幾條中得到印證:多做自我批評(píng),并要經(jīng)得住批評(píng) 和不公平待遇,正確對(duì)待所有受到的不公平待遇,能看到后天。要有足夠的承受能力,困難時(shí),一定要正面去想問題,順 利時(shí)一定要反面去考慮問題,面對(duì)解決問題時(shí),不要死鉆牛角 尖,鉆牛角尖只會(huì)損壞你個(gè)人的形象。決不能和自己管轄范圍內(nèi)的異性下屬有任何不正當(dāng)?shù)哪信?關(guān)系,男女有外情,永遠(yuǎn)拎不清。要能聽進(jìn)和接受下屬的批評(píng)和不同意見,光說
3、“同意和 “好的下屬,往往不是弱智就是別有用心,全部說你好的下 屬不是一個(gè)好下屬,全部說你壞的下屬不一定是一個(gè)壞下屬。管理者的為人處世管理者的為人處世風(fēng)格,也常常會(huì)影響他的管理風(fēng)格,有 些管理者風(fēng)格是雷厲風(fēng)行的,有些則是慢條斯理的;有些提倡 人性化,有些主張制度化;有些管理者圓滑,有些管理者實(shí)在; 有些管理者張揚(yáng),有些管理者內(nèi)斂;有些管理者喜歡阿諛奉承, 有些管理者喜歡實(shí)事求是等等。不論屬于哪一類,但管理者為 人處世則不能丟棄心中的一把尺度與準(zhǔn)繩一一那就是喪失良知, 要以大局為重。這也說明了管理者的寬容大度與身先士足不能總是掛在嘴 上,而是要付諸于行動(dòng)之中。要知道,作為一名管理者,多少 雙眼睛
4、盯著你的所作所為。不能抱有絲毫的僥幸心理,認(rèn)為自 己作為管理者,作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)就可以搞特殊化,并且有些紀(jì) 律或制度偶爾犯上一兩次是完全可以理解的。管理者,沖鋒在先,享受在后是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,大氣魄、?智慧才會(huì)孕育出一個(gè)受人尊敬,擁有無數(shù)掌聲與鮮花的管理者。團(tuán)結(jié)友愛,多想別人的困難,再想自己的難處,寧讓別人 負(fù)我一生,決不讓我負(fù)別人一寸。寧吃虧,敢于吃虧,但吃虧絕對(duì)不是為了以后占便宜,不 打個(gè)人小算盤,盡量去為自己領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)集體和協(xié)助自己的同 事多謀取正當(dāng)?shù)睦妗W鋈讼纫?,才能有得,要是先得后舍,有難沒人幫你忙, 只有先舍后得,必然在你最困難時(shí)有人會(huì)報(bào)答你。人一定要有禮貌,見了長(zhǎng)輩要先讓路,見了
5、比你大的長(zhǎng)者 要主動(dòng)微笑打招呼,見了同事更要點(diǎn)頭、禮節(jié)性目視十秒鐘, 在公眾場(chǎng)合要絕對(duì)保持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重,不能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的問題 和要求在公眾場(chǎng)合進(jìn)行指責(zé)、反駁等,有事在單獨(dú)時(shí)進(jìn)行溝通。管理者的能力水平管理者在許多時(shí)候需要不斷的否定自己,需要豁達(dá)大度的 態(tài)度和虛懷若谷的胸懷。但光有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到一位真正管 理者的要求與標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)實(shí)的團(tuán)隊(duì)中,需要的還是管理者的能 力與水平的體現(xiàn)。也就是他們解決問題、化解矛盾、翻越困難 和追加個(gè)人管理魅力祛碼的能力。管理者既是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的主導(dǎo)者,也同時(shí)是一個(gè)徹底的執(zhí)行 者。而在執(zhí)行過程中就需要落實(shí)到細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)的處理就會(huì) 象水滴印襯出整個(gè)太陽一樣是管理者能力與水平的
6、充分體現(xiàn)。 這就是我們常說的,“一只獅子領(lǐng)著一群綿羊的團(tuán)隊(duì),是完全 可以戰(zhàn)勝被一只綿羊領(lǐng)導(dǎo)著的一群獅子的團(tuán)隊(duì),從中說明了 團(tuán)隊(duì)中管理者領(lǐng)導(dǎo)力的重要性以及管理者本身能力與水平的重 要性。一個(gè)管理者需具備的四大要素(1) 積極的觀念(2) 良好的情緒控制能力(3) 持續(xù)的學(xué)習(xí)力(4) 解決問題的能力做為一位管理者,大多是企業(yè)的中層角色,是團(tuán)隊(duì)中的中 堅(jiān)力量。管理既然管理者是主角,一般員工是配角,那么作為 團(tuán)隊(duì)或團(tuán)隊(duì)之外與之相關(guān)的人就是所謂的“觀眾,他們就要 看到管理者比別人付岀更多,更賣力的去表演。并且?guī)ьI(lǐng)好你 的團(tuán)隊(duì),使之向正確的方向發(fā)展同時(shí),一定努力去完成好自己 的任務(wù)目標(biāo)。這樣以來,如果管理
7、者在想贏得掌聲時(shí),別人也 不會(huì)毫不吝惜的將最響亮的掌聲送給管理者。否則,一切的辛 苦與努力將會(huì)化作水中月和鏡中花。從“管理者十六條素質(zhì)修養(yǎng)誠(chéng)示里面更能從內(nèi)心深處涌 出對(duì)管理的最新注解與其博大內(nèi)涵的重新思考。從而不會(huì)將它 簡(jiǎn)單的看作是兩三個(gè)字而隨便說說和隨便就能夠做到這樣簡(jiǎn)單。 通過“管理者十六條素質(zhì)修養(yǎng)仔細(xì)深入的研讀與推敲,也使 管理者能夠從高層次和深境界得到一次次心靈的洗滌。學(xué)會(huì)管理自己一個(gè)管理不好自己的人,如何管理別人?一個(gè)每天上班不 守時(shí)的人,下屬會(huì)守時(shí)嗎?一個(gè)書都不翻一下的人,下屬會(huì)熱 愛學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步?一個(gè)上班魂不守舍的人,下屬會(huì)集中精神、 全力以赴工作?一個(gè)承諾經(jīng)常不兌現(xiàn)的人,你能
8、要求下屬以誠(chéng) 待人、誠(chéng)信服務(wù)?相反,一個(gè)刮風(fēng)下雨、雷打不動(dòng)準(zhǔn)時(shí)上班的上司,他的下 屬很少遲到早退!一個(gè)天天學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的上司,他的下屬 如不努力就會(huì)被淘汰!一個(gè)嚴(yán)于律已的上司,他的下屬也不敢 造次!一個(gè)對(duì)客戶畢恭畢敬、真誠(chéng)服務(wù)的上司,他的下屬必定 會(huì)受到用戶的好評(píng)!一個(gè)管理不好自己的人,他的部門怎么管 也不會(huì)有起色。嚴(yán)于律己,是管理自己的心態(tài)人之初,性本懶,讓自己停留在舒適區(qū),是人的本性。磨 滅斗志的最“好”方法,就是讓自己保持最舒服、最喜歡的感 覺。這種人,碰到困難,選擇退縮,而不是挑戰(zhàn);可是,要成 為成功的管理者,哪里有舒適、平坦的道路?!成功的正道是坎 途!真正有智慧的人士,會(huì)選擇自己
9、一直處于艱難、危機(jī)的狀 況中,臥薪嘗膽,保持自己的意志。對(duì)自己嚴(yán)格要求,才能管 理自己!管理自己,就是讓自己知難而上,熱愛挑戰(zhàn)!其實(shí),大 多數(shù)人都懂得正確的道理,能夠行動(dòng)的只是少數(shù)。原因在于, 普通人對(duì)自己不夠嚴(yán)格,只懂得率性而為,隨波逐流。記?。簩?duì)自己不嚴(yán)格,社會(huì)就會(huì)對(duì)你嚴(yán)格!生于憂患,死 于安樂,是已經(jīng)驗(yàn)證了的真理。言出必踐,加強(qiáng)執(zhí)行力,是管理自己的結(jié)果成功是一種習(xí)慣,誠(chéng)信形成領(lǐng)導(dǎo)力!領(lǐng)導(dǎo)力來自好多方面, 可是一個(gè)言而無信、信口雌黃的人,是沒有領(lǐng)導(dǎo)力的!領(lǐng)導(dǎo)和管理,都要做到令行禁止!管理自己,兌現(xiàn)承諾,應(yīng)該是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必備的習(xí)慣!如 果在下屬面前,言出必踐,那非常不容易。但是假如長(zhǎng)期如此,
10、 必將鑄就個(gè)人的誠(chéng)信,形成強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力。上司注意自己的承 諾,下屬如何敢信口開河說不負(fù)責(zé)任的話、做不負(fù)責(zé)任的事?不斷學(xué)習(xí),是管理自己的內(nèi)容如何管理自己,管理自己的什么事情?這個(gè)問題,要靠不 斷學(xué)習(xí)去填充答案。我們不可能天生就懂得各種知識(shí),即便你 經(jīng)過辛勤努力早已拿到了本科或研究生的畢業(yè)文憑,但它僅僅 證明過去你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷而已,并不代表你現(xiàn)在說擁有的知識(shí)與 水平,學(xué)歷的高低不完全等同于文化程度的高與低,更何況當(dāng) 今世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展之快,可以使任何最新的知識(shí)變陳舊。這 就要求我們廣大管理者必須緊緊把握好時(shí)代的脈搏,確立終身 學(xué)習(xí)的意識(shí),自覺接受科學(xué)文化知識(shí)和先進(jìn)思想的洗禮,做一 名與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)型
11、管理者。比如:學(xué)習(xí)銷售技巧。我們知道,一個(gè)成功的銷售人員,要觀念正確、方法正確、 還要比人快、比人努力,才能創(chuàng)造岀輝煌業(yè)績(jī)。懂得這些道理 和技巧不難,但是做到位,就很難。這里,就要靠管理自己, 對(duì)自己嚴(yán)要求!讓自己不畏困難,不畏挑戰(zhàn),充滿熱情地去做, 這樣,我們的知識(shí)才能真正變成能力,并改變我們的人生。而 我們可以通過學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)如何更好地管理自己。比如:學(xué)習(xí)時(shí)間管理,可以幫助我們管理好自己的時(shí)間; 而情緒管理,可以幫助我們管理好自己的情緒;幾乎所有的問 題都可以通過學(xué)習(xí),讓自己更好地管理自己。21世紀(jì),競(jìng)爭(zhēng)就是比賽誰學(xué)得更多、更好、更快!一個(gè)不 斷學(xué)習(xí)的人,絕對(duì)是一個(gè)自我管理能力越來越強(qiáng)的人。
12、一個(gè)不 需要?jiǎng)e人管理的人,一定成為管理別人的人!如何做好一個(gè)好的管理者作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的帶頭人,首先自己必須要有真材實(shí)料,對(duì) 于所從事的工作要有很專業(yè)的了解,這樣所作出的決定才會(huì)是 有的放矢、正中要害。否則一個(gè)外行人說出的外行話,只會(huì)讓 其他人覺得很可笑,自然也就無法贏得大家的認(rèn)可。對(duì)于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展、工作的開展,要有一個(gè)明確的短期目標(biāo) 和長(zhǎng)期規(guī)劃,做到有條不紊、重點(diǎn)突出,千萬不要胡子眉毛一 把抓,讓其他人完全摸不著頭腦,根本不知道該干些什么,最 后也完全沒有任何效率和成績(jī)。要知人善用,對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員的能力做到心中有數(shù),能夠根 據(jù)他們的特長(zhǎng)來安排合適的崗位和具體工作,讓他們能夠完全 施展才華,這對(duì)于一個(gè)
13、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展是相當(dāng)重要的。下達(dá)任何一項(xiàng)任務(wù)之前,要想一想大家是否能夠接受和完 成,可以給予適當(dāng)?shù)膲毫Γ薏叽蠹壹ぐl(fā)動(dòng)力,但是如果過于 嚴(yán)苛、不切實(shí)際,卻會(huì)讓人怨聲載道,工作的時(shí)候也會(huì)帶著情 緒,這樣做出來的成績(jī)可想而知是無法令人滿意的。要有一個(gè)能夠刺激到員工的獎(jiǎng)懲措施,只要表現(xiàn)優(yōu)異,就 給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),相反,如果有嚴(yán)重失誤,就要作出懲戒。只 有公開透明、堅(jiān)決地實(shí)施這樣的規(guī)定,才能夠讓員工明白管理 者賞罰分明并且言出必行,才會(huì)更加盡心盡力地做好自己的工 作。在工作問題上,管理者可以針對(duì)事情本身,對(duì)負(fù)責(zé)人作出 表揚(yáng)或批評(píng),但是在對(duì)待員工本人的態(tài)度上要做到一視同仁, 不能有偏倚,不能因?yàn)槟硞€(gè)員工曾經(jīng)犯下大錯(cuò)就帶著有色眼鏡 去看待,更不能對(duì)某個(gè)很岀色的下屬過分地寵信,如此有失偏 頗的做法只會(huì)讓團(tuán)隊(duì)的凝聚力越來越差。要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度茶樓合伙協(xié)議書:茶樓茶藝館加盟連鎖經(jīng)營(yíng)合作協(xié)議
- 2025年度軟裝行業(yè)展會(huì)組織與推廣合同
- 小學(xué)家委主任發(fā)言稿
- 閉門溝通發(fā)言稿
- 2025年新疆道路運(yùn)輸從業(yè)資格證考試內(nèi)容是什么
- 高中家長(zhǎng)會(huì):高三上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件
- 內(nèi)墻乳膠漆粉刷合同
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)離婚協(xié)議
- 高中家長(zhǎng)會(huì) 有效陪伴有力助學(xué)課件-高中暑期家長(zhǎng)會(huì)
- 采購(gòu)訂單狀態(tài)更新表
- 2025年全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽題庫及答案(中小學(xué)組)
- 2025年合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫完整版
- 2025年黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫匯編
- 2025年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫新版
- 國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南
- 2025春-新版一年級(jí)語文下冊(cè)生字表(200個(gè))
- 企業(yè)級(jí)軟件開發(fā)作業(yè)指導(dǎo)書
- 護(hù)士法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)
- 《中國(guó)古代文學(xué)史及作品選II》教學(xué)大綱
- 代工生產(chǎn)合同范本
- 人教版英語2025七年級(jí)下冊(cè) Unit1Animal Friends教師版 語法講解+練習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論