必修三：2014-2015學(xué)年福建省福州市八縣市一中聯(lián)考高二(下)期中生物試卷

1、2014-2015 學(xué)年福建省福州市八縣市一中聯(lián)考高二（下）期中生物試卷一、單項(xiàng)選擇（1-30 每題 1 分， 31-40 每題 2 分）1（ 1 分）（ 2015 春?福州校級期末）下列有關(guān)種群特征的說法不正確的是（）A 種群密度是最基本的數(shù)量特征B出生率和死亡率與年齡結(jié)構(gòu)有關(guān)C性別比例不會影響種群密度D .根據(jù)年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)量變化的趨勢2（ 1 分）（ 2009?廣東）下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（）A 斑馬在草原上成群活動B每毫升河水中有9 個大腸桿菌C稗草在稻田中隨機(jī)分布D木棉樹在路旁每隔5 米種植3（ 1 分）（ 2014?寧波一模）圖l 和圖 2 表示出生率、死亡

2、率、凈補(bǔ)充量（為出生率、死亡率之差）和種群密度的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（）A 圖 1 中曲線 a 代表死亡率，曲線b 代表出生率B海洋魚類捕撈應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在圖1 的 E 點(diǎn)C圖 2 中在 F 點(diǎn)控制有害動物最有效D圖 2 中 G 點(diǎn)代表種群的環(huán)境容納量4（ 1 分）（ 2015 秋 ?濟(jì)南校級期末） 如圖為理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線下列對陰影部分的解釋正確的是（） 環(huán)境中影響種群增長的阻力； 環(huán)境中允許種群增長的最大值； 其數(shù)量僅表示種群內(nèi)遷出的和死亡的個體數(shù)； 其數(shù)量表示通過生存斗爭而減少的個體數(shù)1/40ABCD5（ 1 分）（ 2015 春?福州校級期中）如圖

3、a d 表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)下列有關(guān)說法正確的是（）A 若 y 表示種群數(shù)量，則a d 四種野生生物所處的營養(yǎng)級最低的一定是d 種群B若 y 表示物種豐富度，a d 表示不同演替階段，則自然演替的順序?yàn)閍bcdC若 y 表示生物的能量，則生態(tài)系統(tǒng)a d 種群間一定有食物鏈dcbaD若 y 表示物種多樣性，a d 表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是d6（ 1 分）（ 2015 春?福州校級期中）下列生物群體屬于生物群落的是（）A 一片池塘中的各種水生植物和水生動物B一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物C一座山上的各種植物、動物、菌類等全部生物D一片草地上的各種雜草等植物和兔、

4、鼠、昆蟲等動物以及各種蘑菇等大型真菌7（ 1 分）（ 2011 秋?長沙縣期末）如圖（一）中所表示的生物間關(guān)系，A 、B 代表兩種生物，C 代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖（二）在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系如圖（一） （二）中所表示的生物關(guān)系配對正確的一組是（）A 甲 B 甲 C 丙D 乙140hm2，農(nóng)場豐富的植物資源為黑8（ 1 分）（ 2014?宜興市校級學(xué)業(yè)考試）某農(nóng)場面積為線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食， 某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲280 只，發(fā)現(xiàn)其中有 2 只帶有標(biāo)記，

5、下列敘述錯誤的是（）A 鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度B該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100 只 /hm22/40C黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農(nóng)場群落的豐富度下降D植物 鼠 鷹這條食物鏈，第三營養(yǎng)級含能量少9（ 1 分）（ 2014?寧城縣模擬）下列關(guān)于種群和群落的敘述中，正確的是（）A 種群內(nèi)的個體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)B群落中動物與植物均有分層現(xiàn)象，二者互不影響C種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率D淡水魚占據(jù)不同的水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象，與各種魚的食性有關(guān)10（ 1 分）（ 2011 秋 ?黃山期末）下列調(diào)查活動或?qū)嶒?yàn)中，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏大的

6、是（）A 探究培養(yǎng)液中酵母菌中種群數(shù)量時，從試管上層液體中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管B調(diào)查土壤小動物的豐富度，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈C用標(biāo)記重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落D用樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時，未統(tǒng)計在樣方線上的個體11（1 分）（ 2015 秋 ?婁底期末）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（）生產(chǎn)者 分解者 消費(fèi)者 非生物的物質(zhì)和能量食物鏈和食物網(wǎng) 物質(zhì)循環(huán) 能量流動 信息傳遞A B C D 12（ 1 分）（ 2015 春?福州校級期中）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的三個圖形，圖1 中甲庚代表不同的生物下列有關(guān)敘述正確的是（）A 圖 1 共有 5 條食物鏈，

7、其中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級B調(diào)查圖1 中的戊和庚的種群密度時一般分別采用標(biāo)志重捕法和樣方法C若圖 2 中的曲線Y 代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b 點(diǎn)對應(yīng)的是圖3 中的 t2時刻，此時可適當(dāng)捕獲D當(dāng)丙剛遷入這個生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi)，數(shù)量變化如圖2 中的曲線X 所示13（ 1 分）（ 2013 秋?鄂爾多斯校級期末）如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網(wǎng)下列敘述正確的是（）A 圖中共含有3 條食物鏈B在該食物網(wǎng)中，鷹處于4 個不同的營養(yǎng)級C蛇和鷹既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系D若兔大量減少，鷹也會大量減少14（ 1 分）（ 2015 春?福州校級期中）如圖表示初級消費(fèi)者能量流動的部分過程，括號

8、中的數(shù)值表示能量，初級消費(fèi)者呼吸散失的能量為b，下列說法正確的是（）3/40A 應(yīng)在 B 處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭B初級消費(fèi)者同化的能量為n aC次級消費(fèi)者攝入的能量為n a bD B 為初級消費(fèi)者同化的總能量15（ 1 分）（ 2012 秋?威海期末）某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動圖解，下列敘述正確的是（）A 生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A 1+B1+C1+A 2+B 2+C2+D 2）B由生產(chǎn)者到初級消費(fèi)者的能量傳遞效率為C初級消費(fèi)者攝入的能量為（ A 2+B 2+C2）D W1=D1+D216（1 分）（ 2015?鄭州三模）如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I、分別代表不同的營養(yǎng)級，

9、 E1、 E2 代表能量的形式下列敘述正確的是（）A 是初級消費(fèi)者B 為分解者C E1 為太陽能， E2 為熱能D 能量可在食物鏈中循環(huán)利用17（ 1 分）（ 2005?青浦區(qū)一模）如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是（）4/40A 甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落B乙 1 的同化量越大，流向乙2 的能量就越少C丙不一定是原核生物D丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞18（ 1 分）（ 2015 春 ?福州校級期中）如圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖甲、乙、丙、丁構(gòu)成生物群落，箭頭 表示循環(huán)過程下列有關(guān)說法正確的是（）A 大氣中的氣體X 是指 CO2和 O2B完成 過程的能量主

10、要是由 過程提供的C丁經(jīng) 過程獲得的能量占甲、乙、丙總能量的10% 20%D丙處在第三營養(yǎng)級19（ 1 分）（ 2015 春?福州校級期中）關(guān)于生物與環(huán)境的敘述中，不正確的是（）A 在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動中消耗的能量越多B流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物體內(nèi)的能量之和C碳元素只能通過光合作用或化能合成作用進(jìn)入生物群落D生物多樣性面臨威脅的主要原因是生物生存環(huán)境的改變和破壞20（ 1 分）（ 2015 秋?濟(jì)南校級期末）螢火蟲通過閃光來識別同伴；草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛， 扇動翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號； 某種植物根系有分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，

11、 如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡以上三個實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用（）A 物理信息；化學(xué)信息；行為信息B物理信息；行為信息；化學(xué)信息C行為信息；物理信息；化學(xué)信息D化學(xué)信息；行為信息；物理信息21（ 1 分）（ 2013?汕頭校級模擬）森林遭到持續(xù)干旱時，樹木往往會擴(kuò)展根系的分布空間，以保證獲得足夠水分，維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能這反映了森林生態(tài)系統(tǒng)（）A 恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)B 抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)C恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱D 抵抗力穩(wěn)定性較弱22（ 1 分）（ 2015春?福州校級期中）下列生態(tài)系統(tǒng)中自動調(diào)節(jié)能力最弱的是（）A 天然落葉林B人工純種林C天然

12、常綠林D人工混交林23（ 1 分）（ 2015春?福州校級期中）某科學(xué)工作者在研究某種鳥的季節(jié)性遷徙行為時，他研究的對象從生態(tài)水平看屬于（）A 個體水平 B 種群水平 C 群落水平 D 生態(tài)系統(tǒng)水平24（ 1 分）（ 2015春?福州校級期中）下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解正確的是（）A 森林生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能保持相對穩(wěn)定的能力比草原生態(tài)系統(tǒng)的強(qiáng)B自然生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的輸入和輸出總保持平衡C森林生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)的能力，沒有自我修復(fù)的能力D受到外界破壞時，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)原來狀態(tài)的能力越強(qiáng)5/4025（ 1 分）（ 2015 春?福州校級期中）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“

13、”表示碳的流動方向下列敘述不正確的是（）A 在碳循環(huán)過程中，同時伴隨著能量流動B由于某種原因造成圖中E 生物數(shù)量大量減少，推測短期內(nèi)與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的變化是F增多， B減少C該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A 、B 、 C、 D、 E、 F 和非生物的物質(zhì)和能量D碳元素以二氧化碳形式在生物群落和無機(jī)環(huán)境中往還循環(huán)，這種循環(huán)帶有全球性26（ 1 分）（ 2015 春?福州校級期中）下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是（）A 人工合成性外激素，干擾害蟲的正常交尾B控制日照時間長短從而控制開花時間C利用 “黑光燈 ”集中捕殺棉鈴蟲D噴灑赤霉素，增加黃麻產(chǎn)量27（ 1 分）（ 2014

14、秋?青島期末）物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列分析與相關(guān)原理不符的是（）A 在捕食鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途基本相同B枯枝敗葉中儲存的能量，不能被植物直接利用C在生態(tài)系統(tǒng)中，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷在生物群落和無機(jī)環(huán)境中循環(huán)D生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不都是沿食物鏈進(jìn)行的28（ 1 分）（ 2010?江蘇）長在路邊的小草一般不會引起人們的特別關(guān)注，從保護(hù)生物多樣性的角度來看，它卻有其存在的價值，但不包括（）A 它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B它對于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害C它可能含有對人類有重要價值的基因D它可能為某種害蟲的天敵提供棲息地29（ 1 分）

15、（ 2010?北京）保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)下列對生物多樣性的理解正確的是（）A 生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)B群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低C物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定D遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)30（ 1 分）（ 2014?徐州三模）某池塘有藻類植物、水草、浮游動物、吃浮游動物的魚類等生物由于大量排入污水（pH 近中性），藻類爆發(fā)，引起水草死亡，之后，浮游動物及魚類等生物死亡，水體發(fā)臭下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（）A 導(dǎo)致水草死亡的最主要原因是缺少陽光B藻類剛爆發(fā)時，若清晨采集水樣檢測，其pH 可能低于76/40C更多水生生物死亡又加重了水體污染

16、，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)D藻類剛爆發(fā)時，若投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物有利于修復(fù)31（2 分）（ 2015 春 ?福州校級期末） 哪一組生態(tài)學(xué)名詞的排列順序是從簡單到復(fù)雜的（）A 生物體 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈B生物體 群體 生物圈 生態(tài)系統(tǒng) 群落C種群 生物體 群落 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈D種群 類群 群落 生物圈 生態(tài)系統(tǒng)32（ 2 分）（ 2015 春?福州校級期中）圖甲為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖；圖乙為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔；圖丙為（ 是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值）隨時間變化而變化的曲線； 圖丁為一植食性昆蟲遷入某生態(tài)系統(tǒng)后，其種群數(shù)量增長速率的變化曲線請分析判斷下列有關(guān)敘述中

17、正確的是（）A 圖甲中B 為分解者，分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用B圖乙中，次級消費(fèi)者獲得了初級消費(fèi)者所得到的能量的 13.3% C圖丙中種群在 c d 年間，種群數(shù)量呈 “J”型增長D圖丁中t1 t2 時期與圖丙中a b 時期種群都呈衰退型33（ 2 分）（ 2015 春?福州校級期中）關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)，正確的敘述是（）A 改變培養(yǎng)液的濃度不影響K 值（環(huán)境容納量）大小B用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)所有酵母菌的數(shù)目D營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素34（ 2 分）（ 2013?泰州一模）如圖表示生

18、態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過程，則甲、乙、丙三圖可依次表示（）A 能量流動、碳的循環(huán)、信息傳遞B能量流動、信息傳遞、碳的循環(huán)C碳的循環(huán)、能量流動、信息傳遞D信息傳遞、能量流動、碳的循環(huán)35（ 2 分）（ 2015 春?福州校級期中）科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系，構(gòu)建了捕食者獵物模型，如圖所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢）請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（）7/40A 該模型不屬于物理模型，也不是概念模型B利用模型只能解釋獵物的種群數(shù)量能維持相對穩(wěn)定的原因C曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)D捕食者與獵物的相互關(guān)系是經(jīng)過長期的共同進(jìn)化逐步形成的36（ 2 分）

19、（ 2015 春?福州校級期中）如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，代表生理過程，下列有關(guān)說法正確的是（）A 圖中屬于生物群落的是a、 c、 d、 eB若 C 的食物中d 占，假設(shè)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，要使 C 體重增加3kg ，至少需要120kgC若通過人為管理增加某種生物的數(shù)量，則可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行的關(guān)鍵成分是b、 e37（ 2 分）（ 2015?宜賓模擬）下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析，錯誤的是（）A 利用性引誘劑誘殺害蟲會影響B(tài)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是D春運(yùn)期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于

20、圖中的38（ 2 分）（ 2011 秋 ?衡陽期末）以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，請問在一段時間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的后果是（）8/40A 乙和丁的種群數(shù)量都增加B 乙和丁的種群數(shù)量都減少C乙和丙的種群數(shù)量都減少D 乙和丙的種群數(shù)量都增加39（ 2 分）（ 2015 春 ?福州校級期中） 分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡圖，不能得到的結(jié)論是（）A 能量 的總和小于生產(chǎn)者所固定的太陽能總量B生物圈的物質(zhì)是自給自足的，能量是需要不斷補(bǔ)充的C碳以 CO2 形式進(jìn)入生物群落又以 CO2 的形式離開

21、生物群落返回?zé)o機(jī)環(huán)境D D 中包含的生物可能處于食物鏈的最高營養(yǎng)級40（ 2 分）（ 2012 春?大連校級期末）圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍 y 表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大??；x 表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)（TS）下列說法正確的是（）A 在正常作用范圍內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量一直保持不變B對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說，y 值和 x 值之間呈正相關(guān)C在遭到干擾時，x、 y 值的大小與生物種類有關(guān)，與數(shù)量無關(guān)D S 值越小，這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越小二、簡答題41（ 2015 春 ?福州校級期中）如圖1 是某

22、一資源動物種群遷入一個適宜環(huán)境后增長曲線圖，請回答：9/40（1）圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是（2）圖中表示種群增長速度最快的是（3）影響該動物種群數(shù)量變化的因素有、（4） b 時該種群的年齡組成可能為圖2 中的，原因是（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施有可能使該害蟲的種群年齡組成為圖 2所示的類型42（ 2015 春 ?福州校級期中）如圖是某池塘上食物鏈，請回答：（1）池塘中的浮游植物、魚、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成由于食性不同，魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為（2）若要調(diào)查該池塘附近土壤中小動物的豐富度則一般采用的方法進(jìn)行采集、調(diào)查，豐富度的統(tǒng)計方法通常兩種即和（

23、3） 和 分別屬于和（生物）的同化量的一部分（4）生長在該池塘附近土壤中的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的（成分），其體內(nèi)貯存的能量（填 “能”或 “不能 ”）傳遞給植物（5）正常情況下，浮游植物、魚類的數(shù)量會在一定范圍內(nèi)波動，這是通過調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的（6）一般來說，池塘生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比較高（7）氮、磷等無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體，會造成水體富營養(yǎng)化，一段時間后，池塘內(nèi)上述三類種群消失了兩個， 它們是，消失的主要原因是缺少再經(jīng)過一段時間后， 僅存的一類種群也基本消失，而另一類生物如微生物大量繁殖，使水體變黑發(fā)臭43（ 2015 春 ?福州校級期中）圖1 表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分圖解，圖2 是某草原生態(tài)系統(tǒng)部

24、分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題10/40（1）大氣中二氧化碳的來源有三個，分別是動植物的呼吸作用、若圖甲中的 “”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有（2）與碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器是和（3）由此可見，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有以下特點(diǎn)：；（4）圖二中草可以用圖一中的（填字母）生物表示，圖 1 中的（填字母）組成生物群落（5）蛇的食物是蟾蜍和鼠，若由原來的2： 1 調(diào)整為 1：1 后，蛇的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼模▊鬟f效率按 10%計算，精確到小數(shù)點(diǎn)2 位）（6）若進(jìn)行上述物質(zhì)循環(huán)的自然生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則其群落的演替方式是（7）若第二營養(yǎng)級的生物具有食用和藥用價值，則說明生物多樣性具有價值

25、（8）草原上捕食者能夠依據(jù)被捕食者留下的氣味去獵捕后者，被捕食者同樣也能夠依據(jù)捕食者的氣味或行為特征躲避獵捕說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是44（ 2015 春 ?福州校級期中）為驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)成分的重要性和不可缺少性，某生物課外活動小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計（一）1 號瓶2 號瓶3 號瓶1各加入等量的水2不加河泥加少許河泥3不加金魚藻加入等量的金魚藻4加入相同狀況的金魚5置于相同光照下金魚生存時間（天）31125（1） 1、 2、 3 號瓶相比較，相同的非生物因素有（至少寫 3 個）（2）在制作生態(tài)缸的實(shí)驗(yàn)中，以下關(guān)于生態(tài)缸設(shè)計的原理敘述不正確的是A 要用無色透明玻璃，保證能量能輸入生

26、態(tài)缸B要定期通氣，以保證各種生物的正常呼吸C要放在散射光處，以避免缸內(nèi)的溫度過高D水量應(yīng)為容器的，以使缸內(nèi)儲備一定量的空氣（3）能說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分不可缺少的實(shí)驗(yàn)是（4） 3 號瓶的金魚最后也死亡，說明生態(tài)缸中的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性極低，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性容易被破壞，原因是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，?。ǘ┱埨^續(xù)設(shè)計實(shí)驗(yàn)，探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響11/40（1）方法步驟：第一步：取同樣形狀、 同樣體積的4 號錐形瓶， 4 號錐形瓶的設(shè)計處理應(yīng)該與號錐形瓶作對照第二步：第三步：觀察并記錄瓶中（2）推測最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是什么？12/402014-2015 學(xué)年福建省福州市八縣市一中聯(lián)考高二（下）期中生

27、物試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇（1-30 每題 1 分， 31-40 每題 2 分）1（ 1 分）（ 2015 春?福州校級期末）下列有關(guān)種群特征的說法不正確的是（）A 種群密度是最基本的數(shù)量特征B出生率和死亡率與年齡結(jié)構(gòu)有關(guān)C性別比例不會影響種群密度D .根據(jù)年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)量變化的趨勢【考點(diǎn)】 種群的特征【分析】 本題主要考查種群的特征種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、 遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢【解答】 解： A 、種群密度是種群最基本的數(shù)量特

28、征，A 正確；B、出生率和死亡率與年齡結(jié)構(gòu)有關(guān)，是種群密度變化的決定因素，B 正確；C、性別比例通過影響出生率對種群密度有一定影響，C 錯誤；D、年齡組成可以預(yù)測種群密度的變化，D 正確故選： C2（ 1 分）（ 2009?廣東）下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（）A 斑馬在草原上成群活動B每毫升河水中有9 個大腸桿菌C稗草在稻田中隨機(jī)分布D木棉樹在路旁每隔5 米種植【考點(diǎn)】 群落的結(jié)構(gòu)特征【分析】組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局叫做種群的空間特征或分布型種群的空間分布一般可概括為三種基本類型：隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布【解答】 解： A 、斑馬在草原上成群活動是集群分

29、布，故A 錯誤；B、每毫升河水中有9 個大腸桿菌是指種群密度，不屬于種群空間特征，故B 正確；C、稗草在稻田中隨機(jī)分布是指空間特征中的隨機(jī)分布，故C 錯誤；D、木棉樹在路旁每隔5 米種植屬于均勻分布，故D 錯誤故選： B3（ 1 分）（ 2014?寧波一模）圖l 和圖 2 表示出生率、死亡率、凈補(bǔ)充量（為出生率、死亡率之差）和種群密度的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（）13/40A 圖 1 中曲線 a 代表死亡率，曲線b 代表出生率B海洋魚類捕撈應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在圖1 的 E 點(diǎn)C圖 2 中在 F 點(diǎn)控制有害動物最有效D圖 2 中 G 點(diǎn)代表種群的環(huán)境容納量【考點(diǎn)】 種群的特征；種群數(shù)量的變化曲

30、線【分析】 出生率和死亡率直接決定種群密度，出生率大于死亡率，種群密度增加，出生率等于死亡率， 種群密度基本不變，出生率小于死亡率，種群密度減??； 種群密度決定種群數(shù)量，種群的數(shù)量變化曲線主要由S 型增長曲線和J 型增長曲線【解答】 解： A 、分析題圖1 可知， a 是出生率， b 是死亡率， A 錯誤；B、 E 點(diǎn)凈補(bǔ)充量為0，此時種群數(shù)量最大，不是海洋魚類捕撈應(yīng)保持的最適宜數(shù)量，海洋魚類捕撈應(yīng)保持的最適宜數(shù)量應(yīng)該是補(bǔ)充量最大的點(diǎn)，B 錯誤；C、分析圖2 可知， F 點(diǎn)害蟲的增長速率最大，應(yīng)該在小于F 點(diǎn)控制有害動物最有效，C 錯誤；D、分析題圖可知，G 點(diǎn)凈補(bǔ)充量為0，該點(diǎn)是代表環(huán)境容納

31、量，即K 值， D 正確故選： D4（ 1 分）（ 2015 秋 ?濟(jì)南校級期末） 如圖為理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線下列對陰影部分的解釋正確的是（） 環(huán)境中影響種群增長的阻力； 環(huán)境中允許種群增長的最大值； 其數(shù)量僅表示種群內(nèi)遷出的和死亡的個體數(shù)； 其數(shù)量表示通過生存斗爭而減少的個體數(shù)ABCD【考點(diǎn)】 種群數(shù)量的變化曲線【分析】 1、 “J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況14/402、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加， 這就使種群的出生率降低， 死亡率增高

32、， 有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成 “S”型增長曲線在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K 值【解答】 解： 、J 型曲線是在沒有環(huán)境脅迫下的增長曲線，而 S 型曲線是在自然條件下的，即存在競爭時的曲線，造成這種變化的原因就是環(huán)境阻力， 正確； 、環(huán)境中允許種群增長的最大值是指環(huán)境的K 值， 錯誤； 、陰影部分表示通過環(huán)境阻力淘汰的個體，包括遷出的和死亡的個體， 錯誤； 、其數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)， 正確故選： C5（ 1 分）（ 2015 春?福州校級期中）如圖a d 表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)下列有關(guān)說法正確的是（）A 若 y 表示種群

33、數(shù)量，則a d 四種野生生物所處的營養(yǎng)級最低的一定是d 種群B若 y 表示物種豐富度，a d 表示不同演替階段，則自然演替的順序?yàn)閍bcdC若 y 表示生物的能量，則生態(tài)系統(tǒng)a d 種群間一定有食物鏈 dcbaD若 y 表示物種多樣性，a d 表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是d【考點(diǎn)】 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；群落的演替【分析】 閱讀題干和題圖知，本題是對種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析的題目，根據(jù)選項(xiàng)描述分析做出判斷關(guān)鍵理論是生態(tài)系統(tǒng)的組分越多和食物網(wǎng)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，則抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)；生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是單向流動，逐級遞減【解答】 解： A 、若 Y 表示種群密度，

34、則a d 四種野生生物的所處的種群密度最大的是d，但不一定營養(yǎng)級最低，如食物鏈：樹蟲 鳥，蟲的種群密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于樹，A 錯誤；B、若 Y 表示物種豐富度，自然演替過程中物種豐富度增加，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，則a d 表示不同演替階段，順序?yàn)閍bcd，B 正確；C、若 Y 表示生物所含能量，由于能量流動的特點(diǎn)是單向流動，逐級遞減，a 能量最少， a可能位于最高營養(yǎng)級， 則可能有食物鏈dcba，但四個種群不一定構(gòu)成食物鏈，C 錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力越小，抵抗力穩(wěn)定性越低，若Y表示物種多樣性，抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是d，恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a， D 錯誤故選： B6（ 1 分）

35、（ 2015 春?福州校級期中）下列生物群體屬于生物群落的是（）A 一片池塘中的各種水生植物和水生動物B一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物C一座山上的各種植物、動物、菌類等全部生物D一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動物以及各種蘑菇等大型真菌【考點(diǎn)】 群落的結(jié)構(gòu)特征【分析】 種群：在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體， 生物種群的特征包括種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率、死亡率等15/40群落：在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落，簡稱群落【解答】 解： A 、一個池塘中的各種水生植物和水生動物，也沒有包括所有生物，所以不是群落， A 錯誤；B、一片森林中的各

36、種喬木、灌木和草本植物，沒有包括所有生物，所以不是群落，B 錯誤；C、一座山上的各種植物、動物、微生物等全部生物屬于生物群落，C 正確；D、一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動物以及各種蘑菇等大型真菌，沒有包括細(xì)菌等微生物，所以不屬于群落，D 錯誤故選： C7（ 1 分）（ 2011 秋?長沙縣期末）如圖（一）中所表示的生物間關(guān)系，A 、B 代表兩種生物，C 代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖（二）在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系如圖（一） （二）中所表示的生物關(guān)系配對正確的一組是（）A 甲B 甲C 丙D 乙【考點(diǎn)】 種間關(guān)系；生態(tài)系統(tǒng)的功能【分析】 1、競爭：兩種或兩種以

37、上生物相互爭奪資源和空間等；捕食：一種生物以另一種生物為食；寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利2、1 表示互利共生，對應(yīng)于甲圖； 2 表示種內(nèi)斗爭； 3 表示捕食，對應(yīng)于乙圖； 4 表示競爭，對應(yīng)丙圖【解答】 解： 1、圖（一）： 中 A 、B 兩種生物在營養(yǎng)上互惠互利，兩者關(guān)系應(yīng)為互利共生； 中同種生物為共同的生活條件而發(fā)生的關(guān)系應(yīng)為種內(nèi)斗爭： 為捕食關(guān)系， 且 A 為捕食者， B 為被捕食者； 中 A 、B 兩種生物為了共同的生活資源而發(fā)生的關(guān)系應(yīng)為競爭2、圖（二）：甲中兩者在曲線上是處處平行的，應(yīng)為互利共

38、生關(guān)系；乙中兩者在曲線上呈相反關(guān)系，應(yīng)為捕食關(guān)系；丙中一種生物數(shù)量增多，另一種生物數(shù)量減少，且有滅亡情況，故應(yīng)為競爭關(guān)系故選： A8（ 1 分）（ 2014?宜興市校級學(xué)業(yè)考試）某農(nóng)場面積為140hm2，農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食， 某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100 只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲280 只，發(fā)現(xiàn)其中有 2 只帶有標(biāo)記，下列敘述錯誤的是（）A 鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度B該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100 只 /hm216/40C黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農(nóng)場群落的豐富度下降D植物

39、鼠 鷹這條食物鏈，第三營養(yǎng)級含能量少【考點(diǎn)】 估算種群密度的方法【分析】 標(biāo)志重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）÷第一次捕獲并標(biāo)記的個體數(shù)=第二次重捕總數(shù) ÷重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)，即，解得 X=14000 只 /140hm2，所以黑線姬鼠的種群密度為 14000÷140=100 只/hm 2【解答】 解： A 、鷹是鼠的天敵，鷹的數(shù)量肯定會影響黑線姬鼠的種群密度，A 正確；B、由以上分析可知黑線姬鼠的種群密度為100 只 /hm2， B 正確；C、物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，黑線姬鼠種群數(shù)量下降但并未滅絕，C 錯誤；D、能量沿著食物鏈流動的過程中逐級遞減，

40、因此植物 鼠鷹這條食物鏈，第三營養(yǎng)級含能量少， D 正確故選： C9（ 1 分）（ 2014?寧城縣模擬）下列關(guān)于種群和群落的敘述中，正確的是（）A 種群內(nèi)的個體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)B群落中動物與植物均有分層現(xiàn)象，二者互不影響C種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率D淡水魚占據(jù)不同的水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象，與各種魚的食性有關(guān)【考點(diǎn)】 群落的結(jié)構(gòu)特征；種群的特征【分析】 在群落中， 各個生物種群分別占據(jù)了不同空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)，群落的空間結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)等方面【解答】 解： A 、群落的水平結(jié)構(gòu)是指不同種群間的關(guān)系，A 錯誤；B、群落中動物分層現(xiàn)象是

41、由植物的分層現(xiàn)象決定的，B 錯誤；C、種群的性別比例影響種群出生率，不影響死亡率，C 錯誤；D、群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，因此淡水魚占據(jù)不同的水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象，與各種魚的食性有關(guān)，D 正確故選： D10（ 1 分）（ 2011 秋 ?黃山期末）下列調(diào)查活動或?qū)嶒?yàn)中，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏大的是（）A 探究培養(yǎng)液中酵母菌中種群數(shù)量時，從試管上層液體中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管B調(diào)查土壤小動物的豐富度，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈C用標(biāo)記重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落D用樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時，未統(tǒng)計

42、在樣方線上的個體【考點(diǎn)】 估算種群密度的方法； 探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化；土壤中動物類群豐富度的研究【分析】 標(biāo)志重捕法的計算公式：種群中個體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù) =重捕總數(shù) /重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)被標(biāo)志的動物身上的標(biāo)志物脫落或被捕后變得狡猾不易被重捕都會導(dǎo)致第二次捕獲中被標(biāo)記的個體數(shù)量偏小，則計算值與實(shí)際值相比，數(shù)值會偏大； 用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時要先震蕩試管，讓酵母菌分布均勻取樣統(tǒng)計方格內(nèi)的菌體時，邊線上的菌體要計算兩條相鄰的兩邊； 采用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時，應(yīng)隨機(jī)取樣， 對于邊界線上的個體，要計相鄰兩條邊及夾角中的數(shù)目；土壤小動物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性，所以可

43、以用誘蟲器采集小動物，并且打開電燈；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查17/40【解答】 解： A 、探究培養(yǎng)液中酵母菌中種群數(shù)量時，從試管上層液體中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管，酵母菌分布不均勻，則實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值不一定偏大還是偏小，A 錯誤；B、土壤小動物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性，所以可以用誘蟲器采集小動物，并且打開電燈沒有打開電燈，會導(dǎo)致所得數(shù)值偏小，B 錯誤；C、若部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落，則會導(dǎo)致重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值比實(shí)際數(shù)值大， C 正確；D、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時，應(yīng)隨機(jī)取樣，對于邊界線上的個體，要計相鄰兩條邊及夾角中的數(shù)目若未統(tǒng)計在樣方線上的個體，這樣會使計算所得數(shù)值偏小，D 錯誤故選： C11（1 分）（ 2015 秋 ?婁底期末）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（） 生產(chǎn)者 分解者 消費(fèi)者 非生物的物質(zhì)和能量 食物鏈和食物網(wǎng) 物質(zhì)循環(huán) 能量流動 信息傳遞A B C D 【考點(diǎn)】 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【分析】 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩部分 生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息交流是生態(tài)系統(tǒng)的功能【解答】