七年級(jí)歷史知識(shí)框架圖_七年級(jí)歷史框架圖

1、1 七年級(jí)歷史知識(shí)框架圖_七年級(jí)歷史框架 圖 對(duì)于剛踏入初中的孩子來說，歷史課是他們面對(duì)的一門新課程，教 師必須尋找到每一節(jié)課的興趣點(diǎn)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)搭橋鋪路。下面由 為 你提供的七年級(jí)歷史知識(shí)框架圖，希望大家喜歡。 七年級(jí)歷史知識(shí)框架圖鑒賞繁盛一時(shí)的隋朝 1. 大運(yùn)河的開通： (1) 時(shí)間與人物： 隋煬帝從 605 年起， 開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇?運(yùn)河。 (2) 運(yùn)河三點(diǎn)：隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭 全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。 (3) 隋朝大運(yùn)河分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河并連 接五大河：海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江。 (4) 大運(yùn)河的開通作用：加強(qiáng)了南

2、北交通鞏固了隋王朝的統(tǒng) 治大大促進(jìn)我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。 “貞觀之治” 1隋朝滅亡：618 年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。 2. 唐朝的建立：618 年，李淵在太原起兵反隋進(jìn)入長(zhǎng)安建立唐朝。 3. 武則天及其統(tǒng)治：我國(guó)歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱 帝，改國(guó)號(hào)為周，她當(dāng)政期間，繼續(xù)實(shí)行發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，選拔人才的 政策，使唐朝社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)，人稱她的統(tǒng)治“政啟 開元，治2 宏貞觀”。 4貞觀之治：唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；注重任 用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做 宰相，人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為著名的諫臣，唐太 宗統(tǒng)治時(shí)

3、期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)。歷史上 稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。 七年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)二“開元盛世” 1. 唐朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)： (1) 茶樹種植： 茶葉生產(chǎn)在江南占有重要地位， 飲茶之風(fēng)在全國(guó) 盛行。 (2) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具改進(jìn)：曲轅犁和灌溉工具筒車 (3) 陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是 世界工藝的珍品。 商業(yè)：唐朝時(shí)期，全國(guó)的大都市有長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州和成都。 2. 長(zhǎng)安城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市為繁華的商業(yè)區(qū)。 3. 長(zhǎng)安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國(guó)際性的大都市。 4. 唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。 科舉制的創(chuàng)立 1. 用分科考試的方法來選拔官員，始于隋文帝時(shí)。隋煬帝時(shí)正式 設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績(jī)選拔人才。 3 2. 唐朝科舉制度常設(shè)的考試科目很多， 以進(jìn)士和明經(jīng)兩科最為重 要。 3. 唐朝時(shí)期完善科舉制度三位重要人物是唐太宗、武則天和唐玄 4科舉制度的完善：唐太宗大大擴(kuò)充了國(guó)學(xué)的規(guī)模；武則天大力提 倡科舉，開創(chuàng)殿試和武舉；唐玄宗把詩(shī)賦作