幼兒園大班健康優(yōu)秀教案《辯認(rèn)安全標(biāo)志》含反思

1、幼兒園大班健康優(yōu)秀教案辯認(rèn)安全標(biāo)志含反思 活動目標(biāo) 1、鼓舞幼兒在生活中做一個擅長觀看的有心人 2、進(jìn)一步培育幼兒的語言表達(dá)能力，觀看能力和推斷的能力 活動預(yù)備 1、多媒體課件一套 2、安全標(biāo)志圖片一套 3、掛圖四幅 4、布置好“安全圖片展覽” 活動過程 1、開頭部分：多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題 師：小朋友剛才誰在說話，提示我們留意安全(安全標(biāo)志) 在我們生活的四周有很多這樣的標(biāo)志時刻提示我們留意安全，所以需要我們?nèi)ナ煜に∨笥芽此鼇砹?大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃，今日我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好朋友?) 老師和你們一起找，你能告知老

2、師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的? 2、基本部分：熟悉安全標(biāo)志 師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說靜靜話，看他叫什么? 提示我們怎么做?也可以把你標(biāo)志朋友的名字告知你的好朋友。大家相互說一說。動腦筋想一想。(小朋友自由爭論一分鐘)現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來熟悉他(請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來熟悉。教案來.自:屈;老師教.案網(wǎng)，老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，外形一樣的標(biāo)志朋友放到一排，假如有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。 (老師和幼兒一

3、起來熟悉安全標(biāo)志) 小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了，剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有熟悉過，你能找到嗎?(幼兒查找，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火) 當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危急，告知我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個地方。 當(dāng)心中毒：提示我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。 禁止煙火：告知我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。 小朋友，火災(zāi)可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能淹沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受苦痛，所以火災(zāi)太可怕了。小朋

4、友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個問題請小朋友思索：假如我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(馬上告知大人，打火警電話119等)假如放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開窗戶，拿出最艷麗的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的方法) 今日老師和小朋友熟悉了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會幫助別人。這里有幾幅畫

5、許多有危急的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設(shè)計好的場景貼安全標(biāo)志，最終老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評) 3、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽 今日小朋友表現(xiàn)的都很棒，以后小朋友平常要留意觀看你生活的四周還有那些標(biāo)志，提示我們該怎樣做?我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽，老師帶你們?nèi)⒂^一下，以后我們也要做小小設(shè)計師，來設(shè)計更多的標(biāo)志。 4、活動延伸：為幼兒園設(shè)計標(biāo)志。 活動反思： 本次活動目標(biāo)為鼓舞幼兒在生活中做一個擅長觀看的有心人，進(jìn)一步培育幼兒的語言表達(dá)能力，觀看能力和推斷的能力，幫助幼兒熟悉生活中的一些常見的標(biāo)志，主要熟悉：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火

6、，懂得基本的安全學(xué)問知道發(fā)生火災(zāi)以后簡潔的自救方法，提高自我保護(hù)意識。 在我們生活的四周有很多這樣的標(biāo)志時刻提示我們留意安全，所以需要我們?nèi)ナ煜に∨笥芽此鼇砹?大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃，今日我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好朋友?)老師和你們一起找，你能告知老師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的? 提示我們怎么做?也可以把你標(biāo)志朋友的名字告知你的好朋友。大家相互說一說。動腦筋想一想。(小朋友自由爭論一分鐘)現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來熟悉他(請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來介

7、紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來熟悉。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，外形一樣的標(biāo)志朋友放到一排，假如有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。 (老師和幼兒一起來熟悉安全標(biāo)志)小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了，剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有熟悉過，你能找到嗎?(幼兒查找，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危急，告知我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個地方。 當(dāng)心中毒：提示我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。 禁止煙火：告知我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。 今日老師和小朋友熟悉了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會幫助別人。這里有幾幅畫許多有危急的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設(shè)計好的場景貼安