國際物流實務(wù)教學(xué)大綱

1、國際物流實務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼： 課程類別： 專業(yè)必修 學(xué) 時數(shù)：_4_ _ 學(xué) 分: _64_ 適用專業(yè)：_物流管理_一、課程性質(zhì)國際物流實務(wù)是物流管理專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，隨著物流的國際化，該門課程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域已成為物流管理專業(yè)的專業(yè)技能之一。課程中各學(xué)習(xí)內(nèi)容包含了相關(guān)國際物流技能的訓(xùn)練。目標(biāo)是讓學(xué)生掌握國際物流的基本流程，通過對國際物流網(wǎng)絡(luò)、國際貿(mào)易、國際物流運輸、國際物流貨運保險、進(jìn)出口商品的檢驗檢疫、進(jìn)出口報關(guān)等方面知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握國際物流相關(guān)專業(yè)知識和技能。它以 物流學(xué)概論課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，后續(xù)課程是報關(guān)實務(wù)等。二、課程設(shè)計思路 1、本門課是一門理論知識和實踐技

2、能并重的理實一體化課程。其總體設(shè)計思路是，以工作任務(wù)為導(dǎo)向，基于工作任務(wù)的課程設(shè)計與教學(xué)。通過組織學(xué)生完成國際物流過程中涉及的工作任務(wù)來學(xué)習(xí)相關(guān)的知識、培養(yǎng)相應(yīng)的職業(yè)技能和能力。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與專業(yè)知識的融合，并充分考慮了高等職業(yè)教育對理論知識學(xué)習(xí)的需要，融合相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。課程的教學(xué)過程主要通過“教、學(xué)、做、評”一體化展開，同時結(jié)合校內(nèi)外實訓(xùn)基地，采取工學(xué)結(jié)合等形式，充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實踐機會。教學(xué)效果評價采取過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合的方式，通過理論與實踐相結(jié)合，重點評價學(xué)生的職業(yè)能力。2、該門課程的總學(xué)時為64。以基于工作過程

3、得課程開發(fā)理念為指導(dǎo)，以職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為重點，根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，融合助理物流師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，以國際物流過程中常用的貿(mào)易方式（包括CIF、FOB等）、運輸方式為典型工作過程，以來源于企業(yè)的實際案例為載體，以理實一體化的教學(xué)實訓(xùn)室為工作與學(xué)習(xí)場所，對課程內(nèi)容進(jìn)行序化。通過教學(xué)模式設(shè)計、教學(xué)方法設(shè)計、教學(xué)手段的靈活運用、教學(xué)目標(biāo)的開放性設(shè)計、教學(xué)考核方法改革等，保證了學(xué)生專業(yè)能力、方法能力和社會能力的全面培養(yǎng)。三、課程總體目標(biāo) 本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)國際物流操作人員，主要培養(yǎng)就業(yè)崗位為國際物流一線業(yè)務(wù)的報關(guān)員、報檢員、國際貨代員、國際理貨員、單證員、國際商務(wù)談判員，

4、其核心能力為國際物流中相關(guān)貿(mào)易、運輸、報關(guān)、報檢及談判能力的應(yīng)用。這就要求學(xué)生首先掌握國際物流的基本知識，然后通過實訓(xùn)學(xué)會靈活應(yīng)用所學(xué)知識，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，為將來走上社會從事國際物流相關(guān)工作，打下堅實的基礎(chǔ)。（一）知識目標(biāo)l 掌握國際物流基礎(chǔ)及國際物流系統(tǒng)的知識；l 掌握國際物流中貿(mào)易實務(wù)的相關(guān)知識；l 掌握國際物流運輸業(yè)務(wù)的知識及靈活應(yīng)用；l 掌握國際貨物運輸保險的相關(guān)等知識；l 掌握進(jìn)出口商品檢驗檢疫的基礎(chǔ)知識；l 掌握進(jìn)出口貨物海關(guān)監(jiān)管的相關(guān)知識；（二）能力目標(biāo)的l 了解國際物流與國際貿(mào)易的關(guān)系及國際物流網(wǎng)絡(luò)；l 能靈活運用幾種常見的國際貿(mào)易術(shù)語；l 能根據(jù)不同情況選擇合適的國際物流運

5、輸方式；l 能對國際物流的貨物進(jìn)行國際貨物運輸保險的操作；l 能進(jìn)行國際貨物的報檢作業(yè)；l 能對一般進(jìn)出口貨物進(jìn)報關(guān)作業(yè)。 （三）素質(zhì)目標(biāo)l 培養(yǎng)良好的思想品德、心理素質(zhì)；l 培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，包括愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵守相關(guān)的法律法規(guī)等；l 培養(yǎng)良好的團(tuán)隊協(xié)作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力；l 培養(yǎng)對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力；l 培養(yǎng)良好的信息收集、分析和處理能力。四、課程學(xué)分與時數(shù)分配課程內(nèi)容學(xué)時數(shù)分配備注理論教學(xué)學(xué)時課內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)學(xué)時機動合計1. 國際物流與國際貿(mào)易222. 國際物流系統(tǒng)223. 國際貿(mào)易實務(wù)程序124164. 國際物流運輸業(yè)務(wù)102125. 國際貨物運輸保險6286.

6、進(jìn)出口商品的檢驗檢疫4267. 進(jìn)出口貨物海關(guān)監(jiān)管10414機動44合計4614464說明：機動學(xué)時數(shù)為實施教學(xué)過程中遇到節(jié)假日以及安排段考、考查課程期末考核學(xué)時數(shù)。五、課程內(nèi)容與教學(xué)要求根據(jù)專業(yè)課程目標(biāo)和涵蓋的工作任務(wù)要求，確定課程內(nèi)容和要求，說明學(xué)生應(yīng)獲得的專業(yè)知識和專業(yè)技能，并所需學(xué)時數(shù)。學(xué)習(xí)情景工作任務(wù)知識要求技能要求學(xué)時安排1. 國際物流與國際貿(mào)易1.1國際物流概述理解國際物流的含義、分類、特點及發(fā)展趨勢等國際物流的基本含義；分析國際物流的特點；國際物流的發(fā)展趨勢主。121.2國際物流與國際貿(mào)易的關(guān)系理解國際物流與國際貿(mào)易的關(guān)系充分理解國際貿(mào)易是國際物流之間的相互關(guān)系12. 國際物流

7、系統(tǒng)2.1國際物流系統(tǒng)了解國際物流的各個子系統(tǒng)及系統(tǒng)模式能夠清楚的理解國際物流的七個子系統(tǒng)122.2國際物流網(wǎng)絡(luò)掌握國際物流網(wǎng)絡(luò)的基本知識點會分析國際物流系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)在國際貿(mào)易中的重要作用13. 國際貿(mào)易實務(wù)程序3.1國際貿(mào)易程序概述了解國際貿(mào)易的含義與分類；會分析國際貿(mào)易各類分類基本概念2143.2國際貿(mào)易術(shù)語了解國際貿(mào)易術(shù)語概述、有關(guān)國際貿(mào)易術(shù)語的國際貿(mào)易慣例會運用FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP等術(shù)語63.3國際貿(mào)易貨款的支付了解國際貿(mào)易貨款支付的基本方式熟悉掌握國際貿(mào)易的信用證支付方式43.4國際貿(mào)易合同的簽定與履行了解合同磋商的一般程序熟悉國際貿(mào)易合同磋商的一般程序，掌握各

8、環(huán)節(jié)的要點24. 國際物流運輸業(yè)務(wù)4.1國際物流運輸與貨運代理了解國際物流運輸與貨運代理的關(guān)系熟悉國不貨運代理的流程1124.2國際海洋運輸業(yè)務(wù)了解國際海上運輸基本知識；海上運輸?shù)慕?jīng)營方式掌握提單的概念及填寫要點；掌握班輪運輸租船運輸?shù)母拍?；熟悉國際班輪運輸合同的內(nèi)容54.3國際陸上運輸業(yè)務(wù)了解國際鐵路貨物聯(lián)運；國際公路貨物運輸基本知識。熟悉國際鐵路聯(lián)運進(jìn)出口貨物的程序；24.4國際航空運輸業(yè)務(wù)了解國際航空貨物運輸基礎(chǔ)知識；國際航空貨運單的組成和內(nèi)容。掌握不同國際航空貨物運輸方式；掌握航空運單的作用；24.5國際集裝箱運輸業(yè)務(wù)了解集裝箱的運輸方式；整箱、拼箱；集裝箱的交接；集裝箱貨運進(jìn)出口程序

9、及單證。熟悉集裝箱的運輸方式，掌握不同貨運單證的作用。25. 國際貨物運輸保險5.1海上貨物運輸保險海上運輸貨物保險；我國海運貨物保險險別。掌握三種基本險責(zé)任范圍的區(qū)別86. 進(jìn)出口商品的檢驗檢疫6.1商檢概述了解出入境商品檢驗檢疫的含義及基本內(nèi)容。出入境商品檢驗檢疫的法定檢驗的依據(jù)及實行商品檢驗鑒定的依據(jù)。266.2國際貨物報檢業(yè)務(wù)基本程序了解報檢、抽樣、檢驗、簽發(fā)證書的報檢程序熟悉各種商檢證書、商檢證單47. 進(jìn)出口貨物海關(guān)監(jiān)管7.1報關(guān)概述了解海關(guān)的產(chǎn)生和發(fā)展；海關(guān)的概念；海關(guān)的性質(zhì)；海關(guān)的工作任務(wù)；海關(guān)的職權(quán)。 掌握海關(guān)產(chǎn)生的各項條件；掌握海關(guān)的概念；熟悉海關(guān)的主要任務(wù)和職權(quán)

10、。2147.2報關(guān)制度了解報關(guān)注冊登記；海關(guān)對報關(guān)企業(yè)的管理；海關(guān)對報關(guān)員的管理掌握報關(guān)的過程；熟悉報關(guān)注冊登記程序27.3報關(guān)程序了解報關(guān)程序概述；一般進(jìn)出口貨物報關(guān)程序；保稅貨物報關(guān)程序等熟悉一般進(jìn)出口貨物報送程序10機動4合計64六、教學(xué)實施建議與要求（一）教學(xué)實訓(xùn)條件要求本門課程的實訓(xùn)條件要求有教學(xué)做一體化的綜合實訓(xùn)室，融教學(xué)與實訓(xùn)為一體，以及與課程相應(yīng)的軟件作支持。校外實訓(xùn)條件是要求有與學(xué)校長期合作的企業(yè)做實訓(xùn)基地，滿足學(xué)生頂崗實習(xí)的需要。（二）教學(xué)方法與教學(xué)手段1教學(xué)方法：本課程以學(xué)生為中心，主要采用案例分析法、角色扮演法，演示教學(xué)法、模擬訓(xùn)練教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法等多種教學(xué)方法。案例

11、分析法：此方法貫穿了整個教學(xué)的全過程，每一部分的知識都有相關(guān)案例與之配套，有的是通過案例分析引入所學(xué)知識，有的是教學(xué)過程中不斷的有相對應(yīng)的案例引入，通過案例能夠讓學(xué)生更深的理解所學(xué)知識。角色扮演法：將學(xué)生分組，扮演國際物流作業(yè)中的各種角色，如貨主、貨代員、報關(guān)員、報檢員等角色，模擬國際物流運作的全過程，加深學(xué)生對基本技能的掌握，培養(yǎng)學(xué)生的工作責(zé)任心。演示教學(xué)法:在課堂中教學(xué)和模擬實訓(xùn)中，對語言不易表達(dá)清楚的設(shè)施設(shè)備，借助多媒體課件中的圖片、音像資料及校內(nèi)實訓(xùn)室的實物進(jìn)行演示，使學(xué)生通過圖片音像資料和實物，理解和掌握操作方法和作業(yè)注意事項，使學(xué)生更加直觀、生動、易于理解和掌握。模擬訓(xùn)練法：利用相

12、關(guān)的國際貿(mào)易軟件，讓不學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)生感受到相關(guān)的貿(mào)易環(huán)境下的操作流程，熟悉相關(guān)國際物流管理中的各環(huán)節(jié)。自主學(xué)習(xí)法：通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺提供豐富的教學(xué)資源，提高學(xué)生的知識容量和并了解最新的動態(tài)知識，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實現(xiàn)師生間的互動，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。多種教學(xué)方法的靈活應(yīng)用，能夠大大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而增強該門課程的教學(xué)效果。2教學(xué)手段多媒體教學(xué)：課堂教學(xué)以多媒體電子課件（PPT電子教案）為主，配合使用黑板板書。充分利用多媒體的優(yōu)勢，用電子課件制作大量內(nèi)容豐富的教案，在配以案例、習(xí)題等內(nèi)容，以取得較好的教學(xué)效果。軟件模擬教學(xué)：利用世格國際貿(mào)易軟件，模擬外貿(mào)企業(yè)的國際貿(mào)易流程，讓

13、學(xué)生熟悉國際物流管理的業(yè)務(wù)流程，增加學(xué)生對知識的掌握。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：利用多媒體一體化教室、校園網(wǎng)等資源優(yōu)勢，構(gòu)建本課程的教學(xué)網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)提供豐富的教學(xué)資源。包括教學(xué)大綱、教學(xué)實施計劃、電子教案、PPT課件、習(xí)題及答案、試卷、實習(xí)計劃、案例、論文等。學(xué)生可以利用課下時間自主學(xué)習(xí)，開闊視野。 （三）課程考核與評價方法本課程考核主要是階段考核與最終考核相結(jié)合、理論考核與實踐考核相結(jié)合的模式，突出過程與模塊考核，結(jié)合課堂提問、操作技能、課后作業(yè)等手段，實踐性考核比重大些，但要注重平時的評分匯集。各任務(wù)模塊可參照下表進(jìn)行考核與評價：學(xué)習(xí)情景工作任務(wù)考核內(nèi)容評價方式評價比重1. 國際物流與國際貿(mào)易

14、1.1國際物流概述國際物流的基本含義；分析國際物流的特點；國際物流的發(fā)展趨勢主。過程性評價：提問、案例分析、課后作業(yè)；總結(jié)性評價：卷考判斷題、選擇題等；2%1.2國際物流與國際貿(mào)易的關(guān)系充分理解國際貿(mào)易是國際物流之間的相互關(guān)系2%2. 國際物流系統(tǒng)2.1國際物流系統(tǒng)能夠清楚的理解國際物流的七個子系統(tǒng)過程性評價：提問、動手操作、案例分析、課后作業(yè)；總結(jié)性評價：卷考判斷題、選擇題，課程模擬實訓(xùn)等；2%2.2國際物流網(wǎng)絡(luò)會分析國際物流系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)在國際貿(mào)易中的重要作用2%3. 國際貿(mào)易實務(wù)程序3.1國際貿(mào)易程序概述會分析國際貿(mào)易各類分類基本概念過程性評價：提問、動手操作、案例分析、課后作業(yè)；總結(jié)性評價：

15、卷考判斷題、選擇題；課程模擬實訓(xùn)；4%3.2國際貿(mào)易術(shù)語會運用FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP等術(shù)語10%3.3國際貿(mào)易貨款的支付熟悉掌握國際貿(mào)易的信用證支付方式8%3.4國際貿(mào)易合同的簽定與履行熟悉國際貿(mào)易合同磋商的一般程序，掌握各環(huán)節(jié)的要點3%4. 國際物流運輸業(yè)務(wù)4.1國際物流運輸與貨運代理熟悉國不貨運代理的流程過程性評價：提問、動手操作、案例分析、課后作業(yè)；總結(jié)性評價：卷考判斷題、選擇題；課程模擬實訓(xùn)；6%4.2國際海洋運輸業(yè)務(wù)掌握提單的概念及填寫要點；掌握班輪運輸租船運輸?shù)母拍?；熟悉國際班輪運輸合同的內(nèi)容10%4.3國際陸上運輸業(yè)務(wù)熟悉國際鐵路聯(lián)運進(jìn)出口貨物的程序；3%

16、4.4國際航空運輸業(yè)務(wù)掌握不同國際航空貨物運輸方式；掌握航空運單的作用；3%4.5國際集裝箱運輸業(yè)務(wù)熟悉集裝箱的運輸方式，掌握不同貨運單證的作用。3%5. 國際貨物運輸保險5.1海上貨物運輸保險掌握三種基本險責(zé)任范圍的區(qū)別過程性評價：提問、單項模擬實訓(xùn)、課后作業(yè)；總結(jié)性評價：卷考判斷題、選擇題；課程模擬實訓(xùn)；7%6. 進(jìn)出口商品的檢驗檢疫6.1商檢概述出入境商品檢驗檢疫的法定檢驗的依據(jù)及實行商品檢驗鑒定的依據(jù)。過程性評價：提問、單項模擬實訓(xùn)、課后作業(yè)；總結(jié)性評價：卷考判斷題、選擇題；課程模擬實訓(xùn)；7%6.2國際貨物報檢業(yè)務(wù)基本程序熟悉各種商檢證書、商檢證單10%7. 進(jìn)出口貨物海關(guān)監(jiān)管7.1報

17、關(guān)概述掌握海關(guān)產(chǎn)生的各項條件；掌握海關(guān)的概念；熟悉海關(guān)的主要任務(wù)和職權(quán)。過程性評價：提問、單項模擬實訓(xùn)、課后作業(yè)；總結(jié)性評價：卷考判斷題、選擇題；課程模擬實訓(xùn)；3%7.2報關(guān)制度掌握報關(guān)的過程；熟悉報關(guān)注冊登記程序5%7.3報關(guān)程序熟悉一般進(jìn)出口貨物報送程序10%合計100%說明：每個模塊的考核主要考察學(xué)生的出勤情況、實際動手能力、理論知識的運用與掌握情況、完成作業(yè)的準(zhǔn)確度、完整度、規(guī)范度等、分析問題、解決問題的能力、合作溝通能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、總結(jié)報告（報告的內(nèi)容、態(tài)度、寫作水平等）等評定項目進(jìn)行考核。（四）教材及參考書選用如果編寫教材，必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。教材的編寫要充分體現(xiàn)項目課程設(shè)

18、計思想，以項目為載體實施教學(xué)，項目選取要科學(xué)、符合該門課程的工作邏輯、能形成系列，讓學(xué)生在完成項目的過程中逐步提高職業(yè)能力，同時要考慮可操作性。教材內(nèi)容要反映新形勢下的國際物流管理內(nèi)容，要與企業(yè)合作開發(fā)，讓企業(yè)具有豐富實踐經(jīng)驗的人員參與進(jìn)來，同時還要結(jié)合高職高專物流管理專業(yè)教學(xué)的基本情況，以理論知識夠用位度、注重實踐能力的培養(yǎng)。教材編寫還要考慮與集裝箱運輸管理、報關(guān)實務(wù)課程相重復(fù)的內(nèi)容，并要及時對教材內(nèi)容進(jìn)行更新。如果是選用教材，選用的教材一定要符合高職高專教學(xué)的要求，且為項目型教材，能夠科學(xué)、合理的安排教材內(nèi)容，幫助學(xué)生不斷提高綜合素質(zhì)與職業(yè)能力。教學(xué)參考資料：1參考書目：1 國際物流實務(wù)，陳太廣，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，20082 21世紀(jì)物流管理系列教材：國際貨物運輸實務(wù)與案例，孫瑛 ，韓楊著，清化大學(xué)出版社，20092推薦行業(yè)等網(wǎng)站：中國物流與采購聯(lián)合會 中國國際物流運輸網(wǎng) 中國國際貨運網(wǎng) （五）課程資源建設(shè)要求1、教案編寫教案是教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合個人教學(xué)實踐和學(xué)生的認(rèn)