名師骨干教師培養(yǎng)計劃

1、骨干教師及名師培養(yǎng)計劃建設一支高素質、高水平的具有高尚師德、正確的教育思想， 廣博淵深的文化科學知識，在實施素質教育中起示范、指導、影響作 用的骨干教師隊伍，是我?！笆晃濉睅熧Y工作的重點。骨干教師及 名師的培養(yǎng)是教師隊伍建設的重要環(huán)節(jié)， 為了骨干教師及名師的隊伍 做到有序、有質的發(fā)展，特制定本學期培養(yǎng)計劃。 一：骨干教師及名師的培養(yǎng)目標：（一）總目標：1、“讓教師與學校一起發(fā)展，讓教師與學生共同成長”為培養(yǎng) 目標，遵循骨干教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施， 建設一支具有現(xiàn)代教師素質和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊伍， 為學校 教育教學的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。2、使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具

2、有合理的知識結構，具有一 定的教育教學研究能力， 能夠在本地區(qū)、 本校、本學科范圍內起指導、 示范、帶頭作用。為高一級骨干教師評選儲備人選。（二）具體目標1、師德要求：（1）熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，為人師表。（2）關心愛護學生，教書育人，面向全體學生，不厭棄后進生， 有奉獻精神。（3）遵循教育規(guī)律，科學育人。2、教學要求：（1）善學樂思，努力鉆研業(yè)務，做到對所教學課具有扎實的理論 和專業(yè)知識，獨立掌握所教學科的教學標準、教材、教學原則和教學 方法，準確傳授知識。學科教學業(yè)務水平扎實。（2）具有豐富的教學經(jīng)驗，熟練的教學技能，能為教師上示范課， 并承擔教學研究任務。（3）積極開展教研活動，提高課

3、堂教學效率，形成自己的教學特 色。每學期有一次校級以上的研討課。（4）教學效果好，教學質量抽查中在本校名列前茅。3、教科研要求：（1）努力學習，提高教育教學理論水平，結合教育教學實踐，積 極參與專題討論和研究。（2）加強課堂教學的研究，并能隨時作好研究成果的積累。（3）具有較強的科研意識，能積極承擔校級以上科研課題，并能取 得一定的成果。三、主要措施：1、結對拜師，互相促進。 通過新教師與資深教師結對拜師， 使新教師通過對資深教師教學實踐 的觀察、模仿和資深教師的具體指導，不斷掌握專業(yè)技能，提高能力 和水平。2、加強業(yè)務學習，要求培養(yǎng)骨干教師堅持自學記好業(yè)務學習筆 記。3、實行跟蹤聽課。對新培養(yǎng)骨干教師進行跟蹤聽課，每周一至二節(jié)，聽必評、必導4、規(guī)定骨干教師聽課任務，要求每周聽課不少于 1 節(jié)。5、強化教學反思，每兩周寫出一份教學反思或案例。6、根據(jù)“注重能力，講求實效，發(fā)展專長，形成特色”的原則 安排培訓內容，使學科教學、課題研究與教育教學實踐相結合。7、學校要大力支持外出聽課、學習。學校要