員工培訓計劃報告

1、經濟管理學院管理系2014-2015 年度春季學期人力資源管理模擬實訓實驗報告（ 6）諾德公司員工培訓計劃員工訓練企劃書針對應屆畢業(yè)生培訓方案組名：放心去飛12015-05-14諾德公司員工培訓計劃員工訓練企劃書針對應屆畢業(yè)生培訓方案1，應屆畢業(yè)生特點（ 1），具備一定知識，無工作經驗（ 2），工作僅停留在表面，易眼高手低（ 3），積極性高，耐力不夠，抗壓抗挫能力較差（ 4），缺乏團隊意識，以自我為中心2，培訓目的（ 1），了解企業(yè)，融入文化（ 2），提升技能，職業(yè)素養(yǎng)，符合崗位需求（ 3），實現學生到職業(yè)人的轉變（ 4），發(fā)掘優(yōu)秀，人才儲備（ 5），通過培訓， 讓企業(yè)員工更好的融入到大家庭中

2、來，避免給企業(yè)帶來不必要的經濟損失（ 6），增強學生的責任意識，服務意識（ 7），轉變員工思想觀念，更好的適應工作要求3，培訓時間及內容入職一月內目的： 通過此階段的培訓，讓學員了解認識公司相關管理層的領導，增強新員工對企業(yè)的認同感，同時學習、溝通的課程中考察學員態(tài)度，實現優(yōu)勝劣汰。2第一步：入職一周內經過面授培訓，教授企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、公司產品知識、公司體系規(guī)范、崗位基礎知識。通過學員反映、課后評估問卷、業(yè)務通關、隨堂筆試、網上考試等方式進行考核評估。 最后形成學習收獲報告、 通關視頻、 隨堂討論知識文檔、課后作業(yè)上傳等。第二步：一天時間內經面授方式，教授職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)心態(tài)。通過學習完

3、成率、 考核通過率、導師觀察等方式進行考核評估。最后收獲應用點。第三步： 用一到兩天時間進行拓展培主要培訓團隊項目和心態(tài)項目。經過培訓機構驗證和領導點評進行考核評估，最終獲得證書和培訓心得報告。第四步：經三周的工作實踐，進行實習活動例如：生產車間實習、門店銷售實習、輪崗實習等，通過現場測試及 360 評估進行績效考核評估。最終學員能夠獲得各崗位學習收獲以及崗位工作改善建議，從而完善自我。入職一到六個月目的：通過此階段的學習強化崗位知識、逐步開展工作技能培訓、培養(yǎng)員工積極工作態(tài)度。使其快速融入團隊，持續(xù)跟進幫助應屆畢業(yè)生成長和轉變。第一步：以每季度為單位進行團隊合作的重要意義如何堅持職業(yè)操守 商

4、務文書與寫作基礎知識等方面的學習，并與下一季度進行自動自發(fā)的工作注意事項四種性格特征分析如何正確認知交際禮儀等學習。通過學習完成率考核通過率導師觀察等進行考核評估。并于季末撰寫季度學習心得報告。第二步：每季度內不定期進行面授，讓學員了解企業(yè)應知應會、新制度、產品知識等，并通過課后測試，導師上級評估等進行績效考核評估。最終撰寫形成報告。第三步：每季度進行座談會，交流工作生活中的困惑，解決問題擺正心態(tài)，進行現場點評與解決并通過導師評估。最后分享交流。入職半年至一年內目的： 通過此階段的學習，熟練掌握崗位知識，提升工作技能。學院能為部門或團隊作出工作貢獻。識別優(yōu)秀員工，實現人才儲備。第一步：以每季度

5、為單位進行個人形象管理概論說服他人的六種戰(zhàn)術等并在下一季度進行樹立正確的團隊合作觀念 如何進行自我管理修煉 職業(yè)生涯規(guī)劃概述等學習。通過學習完成率以及考核通過率進行考核評估，并于季末撰寫季度學習心得報告。第二步：每季度內不定期進行面授了解企業(yè)應知應會、新制度、產品知識等，并通過過課后測試，導師上級評估等進行績效考核評估。最終撰寫形成報告。3第三步：每季度進行座談會，交流工作生活中的困惑，解決問題擺正心態(tài)，進行現場點評與解決并通過導師評估。最后分享交流。第四步：隨時進行交流，交流內容包括：輪崗實習、新人新語，專題分享，知識沉淀等通過現場測試， 360 評估。工作業(yè)績，季度評優(yōu)等方面進行考核評估。

6、4，注意事項（ 1），高管、部門經理關注（ 2），導師指導（ 3），培訓部門持續(xù)管理跟進（ 4），制度保證，明確獎懲（ 5），定期座談，關懷活動5，實驗結語通過本次的實驗， 我們深深的認識到， 一個企業(yè)的員工培訓是企業(yè)能夠穩(wěn)定發(fā)展的觀念。就像我們經常說的那樣， 在一個企業(yè)一個人的優(yōu)秀不能帶來企業(yè)的繁榮，只有每一個員工經過培訓，完善自我，才能夠真正的找到自我的不足，才能更加有效的帶來企業(yè)的繁榮興盛。當然， 員工的培訓是一個細密的過程，它要求培訓者對員工的各方面都有深刻的了解，找到培訓的出發(fā)點和落腳點， 這樣才能更好的制定培訓方案，為員工的培訓找到合理的依據，當然，這還需要企業(yè)各個部門的持續(xù)配合，

7、另外還要為培訓制定良好的培前，培中， 培后的制度保障，切實做到培而有效，不浪費資金。當然這次實驗并不算真正的接近實際，或許，當我們真正的接觸到實際時， 更能發(fā)覺自我的不足， 我們知道的還很少， 我們更要努力彌補自己。5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 57716498260181805145771001803090012138 5721311921589183265

8、771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 10177583117408667417088100343356109 10108601437357284617088100343356110 10115220721601491617088100343