小班美術優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《美麗的雪花》_第1頁
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文檔簡介

1、小班美術優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思美麗的雪花活動目的:1、學會使用棉簽做畫用。棉簽畫叉,中間橫一條線,畫出雪花的六個角,再通過裝飾畫成小雪花2、能大膽地用棉簽畫出大小不同的雪花?;顒訙蕚洌?、黑顏色的紙人手一份,棉簽每人兩根,白色水粉每組兩盤。2、濕抹布一塊。3、雪花的圖片或?qū)嵨??;顒舆^程:一 引導幼兒欣賞雪花的圖片或?qū)嵨?。教師:你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?那你們說一說冬天都有什么景象呢?教師引導幼兒討論。教師:冬天天氣很冷,天空中下起了雪花,小朋友你們喜歡雪花嗎?看老師今天給你們到來了什么。二 欣賞雪花,教師講解并示范畫雪花。(1)教師出示雪花的圖片或?qū)嵨镒層變哼M行觀察。(2)教師講解畫。教師:老師

2、將這片雪花畫在了紙上,小朋友猜一猜我用什么畫的。今天老師給你們介紹一種新的畫畫工具。教師出示棉簽引起幼兒的興趣。(3)教師邊畫邊講解。教師:小朋友用一根棉簽輕輕地蘸上白顏色的水粉,在畫上畫一個叉,在叉的中間畫一條線,形成一個六個角的圖形;再蘸顏色在六個角上畫上小圓或一條條短橫線。這樣,一朵美麗的雪花就畫好了。教師:小朋友的桌子上放有白顏色的顏料、棉簽和抹布。(4)幼兒操作在幼兒操作時教師來回指導, 并 鼓勵幼兒大膽地用棉簽畫出許多的雪花,六角形的花可有變化,把整張紙都畫滿。 提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手去摸畫面。三 欣賞并展示幼兒作品欣賞幼兒作品教師:今天小朋友用棉簽畫了雪花,回家以后你們可

3、以用棉簽畫別的東西?;顒臃此迹罕敬位顒?,幼兒興趣濃厚,選材適合幼兒的年齡特點。幼兒在活動中體驗冬天的快樂,感受大自然帶給我們的神奇,讓幼兒在不知不覺中知道冬天的特征以及雪花有六個花瓣,整合語言講述、環(huán)境創(chuàng)設、交流互動、動作展現(xiàn)、識字活動、認識了有關雪的文字,并能用語言來表達, 使整個活動形象生動、活潑有趣。在活動中,幼兒對油水分離的美術效果十分感興趣,她們對顏料刷子刷刷刷后的美麗的冬天景色回味無窮。結合兒歌,運用多種方法撕撕、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。采取了分組的形式,每一組都提供了不同的材料,制作的方法也不同,充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位和能力的差異,調(diào)動了幼兒學習的主動性的積極性。不足的是一組涂色幼兒動作較快,好象完成了沒事了,幼兒有些閑著,這時可以引導幼兒,幼兒與幼兒之間可以相

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