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文檔簡介

管理者的設計思維作業(yè) 4創(chuàng)意生成作業(yè)截止日作業(yè)截止日10 月月 14 日（北京時間日（北京時間）晚上晚上 7 點點團隊成員以下團隊成員為此任務做出了貢獻:名字 1名字 2名字 3名字 4如果需要，可添加更多成員創(chuàng)意生成對于本周的任務，每個團隊都會通過類似于我們在課堂上所做的頭腦風暴會議來思考，但現(xiàn)在每個團隊都會討論自己的項目. 在此會議期間，您的團隊必須集思廣益，解決至少 3 個“我們如何”的問題。參考 10/9 創(chuàng)意研討會：頭腦風暴介紹的現(xiàn)場課程。 通過屏幕截圖和圖片記錄您的頭腦風暴過程。對于每3個“我們如何”的問題，確定2個想法是最可行的，2個想法是天馬行空的。設計思維循環(huán)設計思維循環(huán)發(fā)散的 收斂的發(fā)散的 收斂的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)從問題中所有從問題中所有可能驅動的因可能驅動的因素是什么？素是什么？下定義下定義我們要解決的我們要解決的一個驅動因素一個驅動因素是什么？是什么？設想設想所有可能的所有可能的解決方案是解決方案是什么？什么？迭代迭代什么是最什么是最佳解決方佳解決方案？案？原型設計在完成頭腦風暴會議后，您的團隊必須反思并確認一些想法，以便更詳細地推進。我們建議提出 3 個想法，開始原型制作。請參閱“故事板”和“原型制作”課程，了解如何模擬您的想法并使之成為實體的例子。這可以通過草圖、粗略模型或模擬（如右圖所示）來完成。最重要的部分是，使用一些道具，來幫助

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