提高安全意識(shí)確保施工安全

1、編號(hào)：SM-ZD-72180提咼安全意識(shí)確保施工安全Orga nize en terprise safety man ageme nt pla nning, guida nee, in spect ion and decisi on-mak ing,en sure the safety status, and unify the overall pla n objectives編制：審核：時(shí)間：本文檔下載后可任意修改FS 精編安全管理 | SAFETY MANAGEMENT提高安全意識(shí)確保施工安全簡(jiǎn)介：該安全管理資料適用于安全管理工作中組織實(shí)施企業(yè)安全管理規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查 和決策等事項(xiàng)，保證生

2、產(chǎn)中的人、物、環(huán)境因素處于最佳安全狀態(tài)，從而使整體計(jì)劃目 標(biāo)統(tǒng)一，行動(dòng)協(xié)調(diào)，過(guò)程有條不紊。文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，安全問(wèn)題正愈來(lái)愈多的 受到整個(gè)社會(huì)的關(guān)注與重視。搞好安全生產(chǎn)工作，保證人民 群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的 前提和保障，是提高人民群眾的生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的 基礎(chǔ)。在企業(yè)的社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)中，特別是施工行業(yè)，安全就 是形象，安全就是發(fā)展，安全就是效益的觀念，正在被廣泛 接納，并更多的受到施工企業(yè)的高度重視。然而，在實(shí)際的 工程施工當(dāng)中，各類(lèi)施工安全事故還是頻頻出現(xiàn)，給社會(huì)、 給施工企業(yè)帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害

3、。如何有效地預(yù) 防和減少這類(lèi)傷害與損失，就成為我們需要急切解決的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)工程施工特點(diǎn)的分析以及事故發(fā)生的原因探究， 在施工安全管理的實(shí)踐與探索中認(rèn)識(shí)到，人是施工事故發(fā)生 的最重要的原因，人的安全意識(shí)的薄弱是導(dǎo)致事故發(fā)生的最 主要原因，提高安全意識(shí)對(duì)確保施工安全尤為重要，要搞好 工程施工中的安全工作，首要的前提與任務(wù)，就是要不斷的 提高施工管理人員和工程施工人員的安全防范意識(shí)。一、施工的特點(diǎn)施工屬于事故發(fā)生率較高的行業(yè)，其特點(diǎn)是：(1) 高處作業(yè)多。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 高處作業(yè)分級(jí) 規(guī)定 劃分，施工高處作業(yè)較多，其中建筑施工中的高處作業(yè)達(dá) 90 % 以上。(2) 露天作業(yè)多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一般工程的露天

4、作業(yè)約占整 個(gè)工作量的70 %，受到春、夏、秋、冬不同氣候以及陽(yáng)光、 風(fēng)、雨、冰雪、雷電等自然條件的影響和危害。(3) 手工勞動(dòng)及繁重體力勞動(dòng)多。工程施工機(jī)械化程度 雖然在逐步提高，但部分工種至今手工操作仍然繁重，容易使人疲勞、分散注意力、誤操作多易導(dǎo)致事故的發(fā)生。(4) 立體交叉作業(yè)多。工程施工一般比較復(fù)雜，工期較 緊，必須多單位、多工種相互配合，立體交叉施工，如果管 理不好、銜接不當(dāng)、防護(hù)不嚴(yán)，就有可能造成相互傷害。(5) 臨時(shí)員工多。目前在工地第一線作業(yè)的工人中，農(nóng) 民工約占50 %- 70 %，有的工地高達(dá) 95%.以上這些特點(diǎn)決定了工程的施工過(guò)程是個(gè)危險(xiǎn)大、突發(fā) 性強(qiáng)、容易發(fā)生傷亡事

5、故的生產(chǎn)過(guò)程。因此，必須加強(qiáng)施工 的安全管理，加大事故的預(yù)防力度。二、事故發(fā)生的原因分析1、事故的概念從廣義的角度講，事故是指人們?cè)趯?shí)現(xiàn)有目的的行動(dòng)過(guò)程中，由不安全的行為、動(dòng)作或不安全的狀態(tài)所引起的、突 然發(fā)生的、與人的意志相反且事先未能預(yù)料到的意外事件， 它能造成財(cái)產(chǎn)損失，生產(chǎn)中斷，人員傷亡。事故作為一種意外事件，具有本身特有的一些屬性。概括起來(lái)，有以下四種：（1 ）因果性。事故的因果性指事故是由相互聯(lián)系的多種因素共同作用的結(jié)果。（2）隨機(jī)性。事故的隨機(jī)性是指事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事故后果的嚴(yán)重程度是偶然的。（3）潛伏性。事故發(fā)生之前，系統(tǒng)（人、機(jī)、環(huán)境）所 處的這種狀態(tài)是不穩(wěn)定的，也就是說(shuō)

6、系統(tǒng)存在著事故隱患， 具有危險(xiǎn)性。（4）可預(yù)防性?，F(xiàn)代事故預(yù)防所遵循的一個(gè)原則即是事 故是可以預(yù)防的。也就是說(shuō)，任何事故，只要采取正確的預(yù) 防措施，事故是可以防止的。2、事故發(fā)生的基本要素事故發(fā)生的原因往往是復(fù)雜的，多方面的：有技術(shù)上的，有管理上的；有直接原因，有間接原因；有人的不安全狀態(tài)， 有物的不安全狀態(tài)；有偶然性，又有必然性，而且，這些原 因又在不斷變化。安全的基本原理中提出，事故的發(fā)生包括 四個(gè)基本要素，即4M要素：人的不安全行為（人的錯(cuò)誤推測(cè) 與錯(cuò)誤行為）、物的不安全狀態(tài)、不良的環(huán)境、較差的管理。 在事故系統(tǒng)中人、物、環(huán)境和管理四個(gè)因素是相互牽連的， 其中的一個(gè)因素起變化，另外三個(gè)因

7、素也就跟著變化。造成 事故的直接原因是物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為的運(yùn) 動(dòng)軌跡在一定的時(shí)空里發(fā)生交叉，并產(chǎn)生了超過(guò)人體承受能 力的非正常能量轉(zhuǎn)移。通過(guò)對(duì)事故概念以及事故發(fā)生的基本要素分析可以看 出，事故是一種意外事件，是由于多變因素引起的與人的意 志相反的事件，并且產(chǎn)生了一定的經(jīng)濟(jì)損失或人身傷害，它 潛存在不穩(wěn)定的系統(tǒng)當(dāng)中，同樣它也是可以預(yù)防的，三、安全意識(shí)對(duì)施工安全的重要性意識(shí)是人腦的機(jī)能，是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，它包括認(rèn)識(shí) 的感性階段和理性階段。從意識(shí)的能動(dòng)性而言，它能夠指導(dǎo) 人們的行動(dòng)，使人們的行動(dòng)具有目的性、方向性和預(yù)見(jiàn)性。 因此，意識(shí)的存在會(huì)對(duì)事物發(fā)展進(jìn)程起到巨大的促進(jìn)抑或阻 礙作用。

8、而在工程施工當(dāng)中，各類(lèi)安全隱患較多，事故的發(fā) 生后果嚴(yán)重。所以，施工安全管理工作就必須以“預(yù)防為主、預(yù)防為上”的方針進(jìn)行，即在事故發(fā)生之前，就需要及時(shí)發(fā) 現(xiàn)、并采取解決措施、進(jìn)行有效防范或制止，不能坐等事故 的發(fā)生，再就事論事的進(jìn)行認(rèn)識(shí)、教育。根據(jù)安全原理我們知道，在事故預(yù)防過(guò)程中，要涉及事故系統(tǒng)和安全系統(tǒng) 這兩個(gè)對(duì)象。事故系統(tǒng)包含人（人因）、機(jī)（機(jī)器）、環(huán)（環(huán)境）、管（管理）四要素；而安全系統(tǒng)則由人、物（設(shè)備安全性）、能量（能量的有效控制）、信息（管理效能的發(fā)揮）等四要素構(gòu)成。從 這兩個(gè)系統(tǒng)的要求中可以看出，要搞好安全生產(chǎn)、預(yù)防安全 事故，人是最直接、最重要的決定因素。通過(guò)這幾年頻發(fā)的 施工

9、安全事故我們不難看出：人的安全意識(shí)的薄弱正是導(dǎo)致 這些事故發(fā)生的最主要原因，例如20xx年“ 11.15 ”杭州地鐵施工塌方事故，雖然有地質(zhì)偏軟等客觀原因，但是事故發(fā) 生之前已有征兆，施工管理人員安全防范意識(shí)不強(qiáng)，未引起 足夠的重視并采取預(yù)防措施，最終導(dǎo)致事故發(fā)生，釀成大禍。因此，在工程施工當(dāng)中，是要先提高施工管理人員和工 程施工人員的安全意識(shí)，才會(huì)有他們的安全行為；有了他們 的安全行為，才能保證工程施工的安全進(jìn)行。所以，在工程 施工的安全管理當(dāng)中，如何提高安全意識(shí)，使施工管理人員 和工程施工人員都具有對(duì)施工安全的自覺(jué)能動(dòng)性，就變的尤 為重要。四、從各層面著手，逐步提高安全意識(shí)安全意識(shí)的樹(shù)立需

10、要一個(gè)過(guò)程與方法的，對(duì)此應(yīng)當(dāng)從三 個(gè)層面去著眼與落實(shí)。首先，是制定安全規(guī)則，并對(duì)安全規(guī)則進(jìn)行感性上的認(rèn) 知，這是安全意識(shí)形成的第一個(gè)層面。在施工安全管理過(guò)程 中，安全教育、安全交底、違章處罰，都是為了一個(gè)目的， 就是讓大家按照規(guī)章、規(guī)則執(zhí)行和操作，從根本上對(duì)安全意 識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。對(duì)于這一層面，我們需要從基礎(chǔ)抓起，從管理者與被管理者同時(shí)抓起，切實(shí)做好三個(gè)方面：（1 ）在安全施工管理中，必須針對(duì)工程施工的管理現(xiàn)狀， 全面地制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，從而保證對(duì)施工人員的行為制 約。（2）必須系統(tǒng)地、細(xì)致地做出各種工序的安全交底與安 排，保證施工人員及設(shè)備、財(cái)產(chǎn)的安全。（3）重視做好安全教育，在施工人員中

11、全面確立安全防 范意識(shí)，確保施工安全。而在強(qiáng)化對(duì)規(guī)則的認(rèn)知中，也充分體現(xiàn)了這一層面的意 義。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該對(duì)所有的施工隊(duì)伍、施工人員推出 企業(yè)及有關(guān)部門(mén)的各類(lèi)管理制度與規(guī)定規(guī)程，堅(jiān)決執(zhí)行與遵 守各項(xiàng)協(xié)議，真正將管理行為落在實(shí)處。通過(guò)對(duì)安全意識(shí)的 強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，使全體人員從感性上對(duì)安全規(guī)則得到認(rèn)知。其次，是在對(duì)安全規(guī)則認(rèn)知的基礎(chǔ)上，把認(rèn)識(shí)上升到理 性階段，在工程施工的實(shí)踐中得到自覺(jué)有效的執(zhí)行。在安全生產(chǎn)實(shí)踐中，關(guān)鍵的問(wèn)題就是要在每個(gè)施工管理 人員和參與施工人員的腦際當(dāng)中建立起安全意識(shí)，能夠較好 的理解安全規(guī)則，并自覺(jué)的去遵守安全規(guī)則。這一層面，最基本的手段就是安全生產(chǎn)教育。我們可以 采取誘導(dǎo)的方

12、式，通過(guò)一些安全事例和安全事故發(fā)生的后果 描述等，從對(duì)危險(xiǎn)源的認(rèn)識(shí)開(kāi)始，讓施工人員從感性的認(rèn)識(shí) 上升到理性的認(rèn)識(shí)，讓他們從機(jī)械的執(zhí)行規(guī)章制度，認(rèn)識(shí)到 執(zhí)行這此規(guī)章制度的必要性。從而在工程施工的過(guò)程中，極 大的提高安全管理的科學(xué)性。再次，在對(duì)安全規(guī)則的理性認(rèn)識(shí)上，形成自覺(jué)的行為規(guī) 范，把安全意識(shí)上升到全體施工人員的自覺(jué)能動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，不能僅停留在對(duì)安全規(guī)則的執(zhí)行或安全 生產(chǎn)的教育上，而是應(yīng)該積極發(fā)揮施工管理人員和工程施工 人員的主觀能動(dòng)性，依靠人家的自覺(jué)意識(shí)行為，相互提醒、 相互督促，在工程施工的實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)知并了解危險(xiǎn)事故 的特性，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去預(yù)見(jiàn)隱患，并采取合理 而有效的

13、方法解決隱患。當(dāng)所有的施工管理人員和工程施工人員對(duì)施工安全管 理進(jìn)行自覺(jué)行為的時(shí)候，在施工安全管理的實(shí)踐中，大家就 可以自覺(jué)的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，了解危險(xiǎn)源的基本情況， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、并及時(shí)并采取解決措施，進(jìn)行有效防范或制 止安全事故的發(fā)生。這樣，施工安全教育與管理工作就收到 了真正成效?？偟膩?lái)說(shuō)，在安全生產(chǎn)管理的實(shí)踐中，談到施工安全， 實(shí)際上最根本的就是應(yīng)當(dāng)抓好提高安全意識(shí)這個(gè)主要環(huán)節(jié)， 讓每一名工程施工人員從執(zhí)行制度開(kāi)始接受施工安全的培 訓(xùn)教育，逐步形成行為規(guī)范，逐步從感性上升到理性，再由 理性上升到通過(guò)意識(shí)的能動(dòng)性來(lái)指導(dǎo)施工安全工作，做到可 以在工程施工中及時(shí)預(yù)見(jiàn)隱患，消除隱患。這樣，

14、我們?cè)诠?程施工中的安全問(wèn)題和安全隱患也就可以得到相應(yīng)的解決 和避免，施工安全也就可以得到我們有效的控制。然而，在工程施工當(dāng)中，要真正使安全意識(shí)的這三個(gè)層 面得以落實(shí)和實(shí)踐，切實(shí)做到提高安全意識(shí)，搞好施工安全， 還必須得到三個(gè)方面的保證。第一，有施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。這種支持不能是僅 僅停留在表面上的強(qiáng)調(diào)，而應(yīng)該是在實(shí)際行動(dòng)中切實(shí)把“安 全第一”放在首位，明確闡明“安全第一，質(zhì)量第二，進(jìn)度 第三”，做到“不保證安全不開(kāi)工、不解決安全問(wèn)題不放過(guò)”： 把安全問(wèn)題當(dāng)作工程施工中的頭等大事來(lái)抓。第二、安全管理人員要扎實(shí)做好員工的安全知識(shí)教育工 作。工程施工中的安全教育工作不是一種形式教育，而是一 種人命關(guān)天的安全教育工作。只有扎實(shí)做好施工人員的安全 知識(shí)教育工作，才能夠盡可能的使安全意識(shí)得以落實(shí)和提高。第三，施工人員提高個(gè)人的職責(zé)能力。施工安全管理工 作的重點(diǎn)是在基層，提高安全意識(shí)，搞好施工安全，本身也 是每一名工程施工人員的職責(zé)。在工程施工當(dāng)中，如果每一 名施工人員都可以很好的履行自己的安全職責(zé)，積極提高自 己的安全意識(shí)，那么，我們?cè)诠こ淌┕ぎ?dāng)中的安全管理工作 就會(huì)變的極為樂(lè)觀。而在有了這三方面保證的同時(shí)，