教師個(gè)人總結(jié)的發(fā)言材料

1、教師個(gè)人總結(jié)的發(fā)言材料我很感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里說(shuō)說(shuō)自己的感想今天我要跟大家分享我的三個(gè)“感”第一個(gè)“感”是感謝首先要感謝陸校長(zhǎng)因?yàn)殛懶ｉL(zhǎng)給我班的孩子送去了一份無(wú)價(jià)的禮物就是一張記錄了我們孩子成長(zhǎng)的光盤(pán)這張光盤(pán)浸透了陸校長(zhǎng)的心血無(wú)論是從構(gòu)思到選材到拍攝到制作到三番四次的修改到刻錄甚至到封面的裝飾每一個(gè)畫(huà)面每一首歌曲每一段文字到是經(jīng)過(guò)陸校長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)的也花費(fèi)了陸校長(zhǎng)許多寶貴的時(shí)間今天我借此機(jī)會(huì)對(duì)陸校長(zhǎng)說(shuō)聲“謝謝！ ”在昨天的散學(xué)典禮上毛校長(zhǎng)多次表?yè)P(yáng)我班的孩子孩子們聽(tīng)了都十分開(kāi)心說(shuō)實(shí)在話孩子們有今天的成績(jī)離不開(kāi)各位老師的精心栽培悉心指導(dǎo)在這里我代表我班的孩子對(duì)你們說(shuō)聲謝謝了沒(méi)有你們的付出就沒(méi)有孩

2、子們的今天經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)每個(gè)孩子們都能如愿考上理想的中學(xué)這是我作為班主任最大的欣慰第二個(gè)“感”是“感動(dòng)”孩子們留給我許多感動(dòng)就講 6 月 24 天的事情吧那天我是我終生難忘的記得那天下午因?yàn)槲覀円s著參加述職會(huì)最后一個(gè)晚讀我來(lái)不及上了于是我就布置孩子們自己復(fù)習(xí)正當(dāng)我要下去開(kāi)會(huì)的時(shí)候一個(gè)孩子走到辦公室神秘兮兮地邀請(qǐng)我到班里走一趟在我剛踏進(jìn)教室的那一刻孩子們齊刷刷地站了起來(lái)在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下他們異口同聲地說(shuō)：“老師我們愛(ài)你就像老鼠愛(ài)大米！”當(dāng)時(shí)我非常的感動(dòng)眼淚都控制不住了當(dāng)時(shí)無(wú)情的是時(shí)間開(kāi)會(huì)的時(shí)間已經(jīng)到了我來(lái)不及跟孩子們說(shuō)任何一句話就噙著眼淚走了在后來(lái)有好幾個(gè)學(xué)生都寫(xiě)信告訴我在我離開(kāi)教室后大家都在哭孩子們真的很可愛(ài)！說(shuō)真的孩子們跟了我六年也辛苦了他們因?yàn)樵谖业脑~典里是沒(méi)有更好的只有最好的所以每一項(xiàng)任務(wù)每一次比賽每一個(gè)常規(guī)我都要求他們做到最好最起碼在我的眼里是最好他們?yōu)榱诉@一切都付出了許許多多的努力流下了許許多多的汗水真的這一切都是來(lái)之不易的他們一次都沒(méi)有讓我失望過(guò)我真的很感動(dòng)第三“感”是感慨感慨現(xiàn)在的真、善、美很多時(shí)候