15秋學(xué)期《人員素質(zhì)測評理論與方法》(共13頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上15秋學(xué)期人員素質(zhì)測評理論與方法一、單選題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 所謂數(shù)量式標(biāo)度是指直接以來揭示測評標(biāo)志水平變化的一種刻度。A. 約談B. 測評C. 績效D. 分?jǐn)?shù) 滿分：2 分2. 面試時，在交流中保持積極傾聽是很（ ）的，但又是很有效果的一件事情。A. 容易B. 困難C. 重要D. 必要 滿分：2 分3. 分析練習(xí)要求參與者現(xiàn)把握一定量的口頭或數(shù)字形式的信息，然后得出符合（ ）結(jié)論。A. 邏輯的B. 實(shí)際情況的C. 客觀條件的D. 真實(shí)情況的 滿分：2 分4. 所謂數(shù)量式標(biāo)度是指直接以()來揭示測評標(biāo)志水平變化的一種刻度。A. 約談B. 測評C.

2、 績效D. 分?jǐn)?shù) 滿分：2 分5. 能否制定出合適的測評方案是測評工作能否成功的()條件。A. 必要B. 首要C. 需要D. 重要 滿分：2 分6. 無論對于什么組織，有效的()系統(tǒng)都能夠盡可能地對績效標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成水平進(jìn)行衡量。A. 績效管理B. 績效評估C. 業(yè)績考核D. 員工評議 滿分：2 分7. 心理測驗(yàn)應(yīng)用于人事測評可以增進(jìn)人事測評的科學(xué)性和公正性，提高測評的()。A. 效率B. 準(zhǔn)確性C. 效果D. 合理性 滿分：2 分8. 確定人事測評指標(biāo)就是確定測評的（ ）和用來衡量這些維度的“尺子”。A. 維度B. 內(nèi)容C. 范圍D. 效果 滿分：2 分9. 面試是人力資源開發(fā)和管理中的一個重要

3、環(huán)節(jié)，是人力資源獲取的()和一個必不可少的環(huán)節(jié)。A. 基本手段B. 基本程序C. 基本方法D. 基本過程 滿分：2 分10. 人事測評就是對人與事之間的適應(yīng)關(guān)系進(jìn)行()相結(jié)合的測量和評價。A. 數(shù)字和邏輯B. 試驗(yàn)和分析C. 定量和定性D. 試驗(yàn)和調(diào)查 滿分：2 分11. 人事測評指標(biāo)是關(guān)于()特征的標(biāo)準(zhǔn)，而各類測評對象具有各自不同的特點(diǎn)。A. 心理測試B. 評價方法C. 測評對象D. 績效考核 滿分：2 分12. 從戰(zhàn)略人力資源管理的角度看，()應(yīng)該是人力資源管理工作的戰(zhàn)略管理基礎(chǔ)。A. 公文筐測試B. 評價中心方法C. 人格測試方法D. 績效考核方法 滿分：2 分13. 在人事測評前做充分

4、的準(zhǔn)備工作，可以減少實(shí)施過程中()的產(chǎn)生。A. 誤差B. 失誤C. 錯誤D. 誤判 滿分：2 分14. 智力測驗(yàn)是通過測驗(yàn)來衡量人的（ ）的一種科學(xué)方法。A. 技能水平B. 知識能力C. 理解能力D. 智力水平 滿分：2 分15. 構(gòu)思效度是與一定的()的有效性有關(guān)的。A. 調(diào)查結(jié)論B. 理論基礎(chǔ)C. 邏輯推理D. 數(shù)據(jù)分析 滿分：2 分16. 在評價中心的報告撰寫過程中，要知道反饋時要注意具體而不流于寬泛，同時要聚焦于行為，而不是()。A. 推理分析B. 客觀評價C. 主觀評價D. 面談或指教 滿分：2 分17. 所謂測評要素是指測評內(nèi)容的()，確定出測評的內(nèi)容到底有哪些。A. 績效統(tǒng)計B.

5、 細(xì)化條目C. 數(shù)量分析D. 結(jié)果描述 滿分：2 分18. “人事”的廣義理解就是社會生產(chǎn)過程中所呈現(xiàn)出來的“人”與“事”之間的關(guān)系，因而“人事”一詞的核心就是()。A. “人性”B. “關(guān)系”C. “生產(chǎn)力”D. “管理” 滿分：2 分19. 職位調(diào)動主要包括升職、降職和（ ）調(diào)動三種。A. 平級B. 破格C. 車間D. 內(nèi)部 滿分：2 分20. 人事測評的另一類常用方法是()，即設(shè)計各種形式的測驗(yàn)來研究人事管理領(lǐng)域里的問題。A. 評測法B. 測驗(yàn)法C. 定量法D. 試驗(yàn)法 滿分：2 分二、多選題（共 10 道試題，共 20 分。）1. 企業(yè)文化主要是指企業(yè)的知道自相和經(jīng)營哲學(xué)，包括企業(yè)的(

6、)行動準(zhǔn)則等。A. 價值標(biāo)準(zhǔn)B. 共同思想C. 獎懲標(biāo)準(zhǔn)D. 道德規(guī)范E. 晉升準(zhǔn)則 滿分：2 分2. 結(jié)構(gòu)化面試是指依照預(yù)先確定的()分值結(jié)構(gòu)進(jìn)行的面試形式。A. 體系B. 方法C. 過程D. 內(nèi)容E. 程序 滿分：2 分3. 企業(yè)文化主要是指企業(yè)的指導(dǎo)思想和經(jīng)營哲學(xué)，包括企業(yè)的（ ）、（ ）、（ ）、行動準(zhǔn)則等。A. 價值標(biāo)準(zhǔn)B. 共同思想C. 獎懲標(biāo)準(zhǔn)D. 道德規(guī)范E. 晉升準(zhǔn)則 滿分：2 分4. 艾森克個性測驗(yàn)通過數(shù)理統(tǒng)計和行為方面的分析，得出了影響和決定人格的3個基本因素：即（ ）、（ ）和（ ）。A. 行為傾向B. 幻想傾向C. 內(nèi)外傾向D. 情緒性E. 心理變態(tài)傾向 滿分：2 分

7、5. 測評標(biāo)度是指描述測評要素或要素標(biāo)志的（ ）與（ ）的順序和度量 。A. 個性差異B. 程度差異C. 性格特征D. 智力差異E. 狀態(tài)水平 滿分：2 分6. 除一般性勝任力模型外，還有針()的勝任力模型。A. 干部B. 行業(yè)C. 層級D. 職員E. 職能 滿分：2 分7. 現(xiàn)行的測評標(biāo)度的形式大致有等級式、()、()、()、圖表式和綜合式等幾種。A. 測定式B. 數(shù)量式C. 刻度式D. 符號式E. 數(shù)軸式 滿分：2 分8. 艾森克個性測驗(yàn)通過數(shù)理統(tǒng)計和行為方面的分析，得出了影響和決定人格的3個基本因素：即()和()。A. 行為傾向B. 幻想傾向C. 內(nèi)外傾向D. 情緒性E. 心理變態(tài)傾向

8、滿分：2 分9. 暗示是一種特殊的心理現(xiàn)象，是人們通過()或()來提示別人，使其不自覺地接受或照辦而引起的迅速的心理反應(yīng)。A. 語言B. 動作C. 指令D. 行為E. 某種事物 滿分：2 分10. 工作說明書中應(yīng)該能夠反映出受試者的()、()、()和其他素質(zhì)。A. 知識B. 經(jīng)驗(yàn)C. 技能D. 績效E. 能力 滿分：2 分三、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 非言語行為指在面試的溝通過程中，雙方交換的視覺信息。應(yīng)聘者的非言語行為是很重要的。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分2. 表格表述法是一種通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格來表述人事測評結(jié)果的方法。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分3. 面試

9、過程是一個主試者與應(yīng)試者之間的人際互動過程，由于面試現(xiàn)場的不確定性，所以不會導(dǎo)致誤差產(chǎn)生。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分4. 評價組織者要以有價值的結(jié)果作為參考來對績效進(jìn)行界定。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分5. 心理測驗(yàn)和人事測評要保證達(dá)到一定的社會效應(yīng)，必須在編制上注意尊重和保護(hù)個人隱私的原則。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分6. 面試不是閑談，它是基于標(biāo)準(zhǔn)的。有關(guān)問題應(yīng)該是基于職位而收集事實(shí)、行為或感覺信息。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分7. 在實(shí)施心理測量時，測驗(yàn)的選擇、施測、計分和解釋都必須由受過專門訓(xùn)練的專業(yè)人士來進(jìn)行。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分8. 面試一般

10、是作為筆試的補(bǔ)充工具，其目的在于更多地了解應(yīng)試者的內(nèi)在特點(diǎn)，和其他方法相比，面試是一種完美無缺的方法。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分9. 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)法是指評估時，在對員工的業(yè)績做出評價過程中，視評價進(jìn)展情況再確定的標(biāo)準(zhǔn)或期望產(chǎn)出水平。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分10. 盡管對于多數(shù)管理或其他職業(yè)的工作來說，獨(dú)特的知識具有重要的地位，但并不是職業(yè)成功的決定性指標(biāo)。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分11. 測評的形式在人事測評中占有相當(dāng)重要的地位，它對測評目的的達(dá)成以及誤差的產(chǎn)生具有間接的影響。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分12. 測驗(yàn)焦慮是指應(yīng)試者因接受測驗(yàn)而產(chǎn)生的一種緊張的、不愉快

11、的情緒，它會直接影響應(yīng)試者水平的發(fā)揮。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分13. 確定關(guān)鍵績效指標(biāo)有一個重要的SMART原則。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分14. 每個人事測評都應(yīng)該有統(tǒng)一的測評指標(biāo)，因?yàn)橹挥型ㄟ^它才能把測評客體、測評對象、測評主體、測評方法和測評結(jié)果貫穿為一體。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分15. 封閉式問題往往給出如“是”、“否”的選擇，這類問題限制了應(yīng)聘者回答的可能性，這類問題在深入的面試中可用于界定某一觀點(diǎn)，它讓應(yīng)聘者必須做出選擇。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分16. 人事測評既是物理測量，又是數(shù)理測量。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分17. 因素分析是驗(yàn)證構(gòu)思效度的一種非常好的方法。它是一種多變量統(tǒng)計分析方法。A. 錯誤B. 正確 滿分：2 分18. 心理測驗(yàn)和智力測驗(yàn)一直是人事評價中的兩種主要方法隨著研究和應(yīng)用的深入發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化面試的信