在心間埋下以往的燦爛

1、6月征文在心間埋下以往的燦爛我?guī)缀跏莾墒挚湛盏却愕牡絹恚却銣厝岬男∈执?過夜晚的圍欄，摘取我心中那朵孤獨太久的玫瑰。我始終這樣，在一團無法打開的霧中，為你趕寫著月光 般得的詩篇，為自己譜寫今生的故事，回憶你以前的快樂和 溫馨。夜晚因有你在居住，因有你在彈琴，顯得多么溫馨，多 么令人迷醉。在這童年的夢里，飽含著許許多多的故事在茫茫的大海中，只要有緣，就會遇到知己，何況我和 她呢！那是在小時候，爸爸媽媽為了賺錢維持生活，只能離 開家鄉(xiāng)，到紹興去開沙場，在那里我遇到一個名叫俞茹燕的 女孩，跟我一樣，都是像男孩子一樣的頭發(fā)，她的年齡比我 大一歲，剛初見，我們并不熟悉，當我赤腳在沙地上撿貝殼 時我

2、剛要撿起那個貝殼，看見另一只手也伸了過來，原來那 個人也來撿貝殼，我不好意思的說：“這個給你”她說:“給你吧！ ”我們以此讓來讓去，后來她說：“你叫什么名 字？我們做個朋友吧！ ”！” “我叫童卓敏，你呢？ ”“我 叫俞茹燕，我們一起來玩吧！ ”我愉快的點了點頭。在這一 天，我們抓蝴蝶，那一只只可愛的小蝴蝶跑呀跑，我們也追 呀追，哎呀！被我們給抓住了，可我們心地善良，立刻就放 了它，還跟蝴蝶們玩鬧了好久，下午，我們還撿了貝殼，那五顏六色的可好看了，不光這樣它還代表著我倆的友誼。在 這之后，我們便成了形影不離的好朋友，而她也是我第一個 知心朋友。時間飛逝，而我也長大了，當我聽到我的家不屬 于這里

3、時，我哭了，哭的好傷心，爸爸媽媽說：“我們生活 不容易，只能在外面來生存， 養(yǎng)活你，你不要怪爸爸媽媽！ ” 爸爸媽媽圍著我。突然，茹燕來了，她說：“你別哭，我們 一起來放風箏吧！把煩惱丟掉！”我笑著點頭了。此刻，我 感受到親情和友情的力量?？珊镁安婚L，我終究還是要回到 我的家鄉(xiāng)，那一次我乘著爸爸的摩托車， 含著淚花，說：“茹 燕，我會再回來的”她說：“我會等你，等你到永遠?！边@雖然只是簡短的話語，但意義深刻，它包含著彼此的思念 之情，和以前那快樂繽紛的樂章。回到家鄉(xiāng)后，我寂寞的心又快樂純真，我又在這找到了 以前的快樂時光，在這我遇到了一個第二個對我好的朋友， 那時我在外婆家快樂得抓螞蚱，突然遇

4、到一個卷發(fā)的女孩， 我大膽的問她：“你來干什么？”她說：“我來抓螞蚱?！?我幽默的說：“沒聽說過這是我的地盤嗎？”她也大哄道：“呵，我在這就沒見你這個人。有本事就比賽！”“呵！比就比！就比捉螞蚱！現(xiàn)在開始！ ”比賽開始了，我得意洋洋 的心想“呵！跟我比捉螞蚱！你還差得遠呢！想當年，我只 要皺一下眉頭，眨一下眼睛，吞一下口水，咬一下牙齒，歪 一下脖子，我就能把螞蚱搞定了。咦！她咋兩手空空的，肯 定一只也沒抓住，呵呵！突然，我看見一只瓶子跟我的一樣， 一打開，“哇！好多只螞蚱！不行這樣的形勢我會輸?shù)?，?咋辦呀！有了，調(diào)換一下不就行了！我是天才！ ”我心里樂 呵呵的想。比賽結(jié)束了，我們兩個把瓶子都

5、亮了出來，結(jié)果 我的竟然是空的，而她的則生龍活虎的，她還抓了幾只螳螂 呢“這咋回事！ ”“呵呵！我早就知道你會?；ㄕ?，就偷偷 換回來了，這可是我的杰作！ ”她洋洋得意的說。“哼”我 不愉快的說。她大搖大擺的說：“老子叫汪夢瑤，俺屬蛇， 我看你小小年紀的，我們做個朋友吧！你叫啥名字？”我說:“我叫童卓敏，我屬龍，還說小小年紀！我比你大！ ”她一 臉羞愧的說：“反正我比你高，算了不比這個了，我們比智 慧，這也算了，反正你也比不過我?！蔽疑鷼獾恼f：“誰說 我比不過你了，你又不知道！ ”她笑著說：“呵，就你這傻 樣，剛才還想了這愚蠢的辦法來贏比賽！ ”我說：“再來一 次那次不算，咋倆來比算算術(shù)，怎樣？

6、 ”她得意的說：“數(shù) 學題我最拿手了，我要讓你輸?shù)眯姆诜??！北荣愰_始了， 我們紛紛讓各自的媽媽出 10道題給對方，我一碰到這種題 真是七竅通了六竅一一竅不通，神情沮喪，無從下筆，像熱 鍋上的螞蟻一樣坐立不安， 心里暗暗的想：“哎，早只如此， 何必當初呢！ ”比賽結(jié)束了，結(jié)果我錯的一塌糊涂，汪夢瑤 的媽媽說：“真是的，怎么做的這么糟糕呢！”我大哭起來， 猛的抱在了媽媽的懷里， 回到了外婆家，媽媽安慰我說：“一個人也需要智慧，這樣才能在生活上立足，要懂得堅強 突然聽見一陣腳步聲， 她到我旁邊說：“我們做一對好朋友， 以后我們一起努力，好嗎？”我欣然點頭了。這讓我又回到 了那一幕，那一個五彩繽紛的世界這一點一滴的童年回憶，將成為我以后形影不離的陽光 橡皮擦。六年級：童卓敏點評：本文主要寫了小作者在兒時先后出現(xiàn)的兩位好朋 友，重點寫了自己如何他們變成好朋友的過程，充分表現(xiàn)出 小作者與朋友因為分離而產(chǎn)生強烈的思念之情。文章選取兩 個生活片段，注重了詳略，詳寫第二件事情，小作者善于場 面描寫，文章標題在心間埋下以往的燦爛，小作者在今 后的行文中，需要注重文章題目與文章素材的關(guān)系，而且要 注重開篇點題與結(jié)尾再次點題并升華主題的練習。點評老師：劉聰漪向老師提問：在線報名提出關(guān)于作文寫作的相關(guān)問題，即有老師進行解答。作文專項課：暑期課程小初高年級作文提升專項輔導，幫助孩子解決學習盲