上海地區(qū)2015學年度第一學期六校期中考試九年級物理試卷

1、2015學年度第一學期六校期中考試九年級物理試卷時間90分鐘 滿分100分、選擇題（每題 2分，共20分） 1.鑒定物質(zhì)的方法之一是測定它的（A.壓力B .壓強C.密度D .質(zhì)量B.人耳中的半規(guī)管A.茶壺2所示為四件廚房用品，其中使用時為了減小壓強的是3.圖2.如圖1所示，在下列實例中，其工作原理與連通器無關(guān)的是C.船閘D.高壓噴水槍水果刀AB削皮器C枕板D切蛋器3示情景中所運用到的物理原理相同的是4.圖ABCD用灌水的透明 軟管作水平儀圖2圖35.如圖4示，a、b兩個不同的實心圓柱體，放在水平地面上，它們對地面的壓強相等。則卜列判斷正確的是Aa的密度大，受到的重力大。Ba的密度小，受到的重力

2、小。Ca的密度小，受到的重力大。Da的密度大，受到的重力小。圖46.如圖5所示，以下與壓強知識相關(guān)的實驗，其中分析正確的是甲圖實驗,帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而減小B.乙圖實驗,壓有祛碼的桌子放在細沙上，祛碼越輕，桌腿下陷越深C 丙圖實驗，測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積，可估測大氣壓強的值D 丁圖實驗，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實驗7、研究液體內(nèi)部壓強的實驗中，把 U形管壓強計（如圖 6所示）下列做法中能使U形管壓強計兩邊液面的高度差減小的是（中的金屬盒浸沒在水中,A、將金屬盒在原處轉(zhuǎn)動 180度。B、將金屬盒改放在同樣深度的鹽水中。C、將金屬盒向下移動一段距離。

3、圖將金屬盒向上移動一段距離。8.一本書的長寬厚分別是 30厘米、10厘米、5厘米，這本書共有100頁，如果將這本書立放在書架上，對書架的壓強大約是A. 50 帕。B . 150 帕。(.300 帕。D . 1500 帕。圖12A.甲杯底部所受的液體壓力較大B.乙杯底部所受的液體壓強較大C.雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大9 .甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中。當雞蛋7所示，則靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖D.雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大10 .在圖8中，底面積不同的甲、乙圓柱形容器（S甲S乙）分別裝有不同的液體，兩液體對甲、乙底部的壓強相

4、等。若從甲、乙中抽取液體，且被抽取液體的體積相同，則剩余液體對甲、乙底部的壓力F甲、F乙與壓強p甲、p乙的大小關(guān)系為C. F 甲 F二、填空題乙,p甲p乙乙,p甲p乙（第18題每空B. F甲 F乙D. F甲F乙2分，其余每空p甲二p乙p甲 p乙1分，共28分）11.酒精的密度是 0.8 x 103千克/米3,它表示的物理意義是(1)。瓶純凈水喝掉一半后,剩下水的密度（2）（選填“變大”、“變小”、“不變”），能裝下1千克純水的瓶子，（3（選填“能”或“不能”）裝下1千克的酒精。12 .在物理學中，把（4）作用在物體表面并指向表面的力叫做壓力,并用壓強來表示壓力產(chǎn)生的(5)效果。用980牛的壓力

5、作用在200厘米2的面積上，產(chǎn)生的壓強為(6)帕,它 的物理意義是(7)。13 .著名的 (8)實驗證明了大氣壓強的存在，意大利物理學家(9) 首次用實驗測定了大氣壓強的值。 實驗表明大氣壓強的大小隨海拔高度的變化而變化，海拔高度越低，大氣壓強就越(10)選填(失"或刃、”)，熱氣球上常用的高度計實際上是將(11)(填寫儀器名稱)經(jīng)重新標度后直接顯示海拔高度的。14 .三峽大壩水庫水面下 50m深處水的壓強是 空)_帕。大壩邊上修筑的船閘是利用(13)原理工作的。放在水平桌面上的燒杯內(nèi)盛有濃鹽水，向燒杯中加了一些清水后(沒有溢出)，液體對杯底的壓強(14_ (選填“變大”、“變小”或

6、“不變”)。15 .如圖9所示，一個均勻的長方體重力為G,底面積為S,當它的2/3平放在桌面上時，它對桌面的壓力為 (15),壓強為但_。若將伸出桌面的部分沿Ik虛線方向切除，則剩余長方體對桌面的壓強變?yōu)?17) q (均用關(guān)于 G、S的事共T事中、圖9表達式表不)16 .如圖10所示，將重力為20牛的物體浸沒在水中后，彈簧測力計的示數(shù)減小了5牛，則物體受到的浮力為(18)牛；若它在水中靜止不動，上表面受到水的壓力14.7牛則下表面受到水的壓力為(19) 牛，方向為 (20);當它在水中所處的深度增加時，它上下表面受到的水的壓力差將(21)。(選填“變大”、“不變”或“變小”)17 .如圖11

7、 (a)、(b)所示，將同一長方體木塊以兩種方式放在容器內(nèi)水中，則木塊底部后，水對容器底部壓強的變化量A pa(24) A pbo (均選填“大于”、“等于”或“小于”)18.在研究壓力形變效果的實驗中，小明同學選用了兩種不同材質(zhì)的海綿圖11所受水的壓強pa(22) pb,木塊底部所受水的壓力Fa(23) Fb,木塊放入前A、B,若干完全相同的磚塊進行實驗。實驗中，他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面，并保持海綿的受力面積相同，實驗過程如圖 12 (a) (b) (c) (d)所示，觀察到海綿的形變程度為Li、AL2 L3和AL4,且L2>L4, ALi>AL3o請根據(jù)實驗條件與觀察

8、到的實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。分析比較圖12 （a）和（b）或（c）和（25）。（2）分析比較圖12 （a）和（c）或（b）和（26）。三、作圖題（每題 3分，共9分）19.在圖13中，重為4牛的小球漂浮在水面）中海綿形變程度以與相關(guān)條件可得：（d）中海綿形變程度與相關(guān)條件可得：,用力的圖示法畫出小球所受的浮力F浮。20.如圖14所示，靜止在斜面上的物體 A.對斜面的壓力為 4牛，請用力的圖示法畫出該 物體對斜面的壓力 F。21、如圖15所示，兩端開口的玻璃管底部用橡皮膜封住，裝有適量的水，將其分別放入水、 鹽水和酒精中，當管內(nèi)外液面恰好相平時，畫出橡皮膜大致的形狀。四、計算題（第 22題4

9、分，第23題6分，第24題7分，第25題8分，共25分）22.浮在水面上的冰塊，它浸入水中的體積是1米3,求冰塊受到的浮力。23.一個質(zhì)量為0.8千克的實心合金小球,放入并浸沒在盛滿水的溢水杯中，溢出水的質(zhì)量為0.2千克。求：實心合金小球受到的浮力。實心合金小球的密度。24. 一質(zhì)量為0.5千克的薄壁平底柱形容器，放在1米2水平桌面上，容器的高為0.3米，內(nèi)裝1千克的水，水深為 0.2米，容器與桌面的接觸面積為5X10-3米2。求：水對容器底部的壓強；桌面受到的壓強； 若將一體積為6X10-4米3,質(zhì)量為0.9千克的金屬小球輕輕浸沒在水中，求水對容器底壓強的增加量。25.如圖16所示，邊長分別

10、為 0.1米和0.2米的實心正方體甲、乙放置在水平地面上，物體甲和物體乙白質(zhì)量均為 6千克。求:圖16物體甲的密度。 物體乙對水平地面的壓強。 小明設想在保持物體甲、乙原有放置方式的情況下，分 別在甲和乙的上部沿水平方向截去體積相等的部分，甲對水平地面的壓強減小量為AP甲，乙對水平地面的壓強減小量為AP乙。則A P甲：A P乙二（寫出計算過程）五、實驗題（最后一空 2分，其余每空1分，共18分）26.在“測定物質(zhì)的密度”實驗中，測量形狀不規(guī)則銅塊質(zhì)量的器材應選用圖17中的（1）選填“（a） ”或"（b） ” 。為完成該實驗還必須要用的器材（上、（3）和細線來測 不規(guī)則銅塊的體積。測定

11、銅塊密度的實驗原理是（4）。27、圖18中的儀器是通過兩玻璃管中液面的（5）的大小來反映出所測液體壓強大小的。圖18 （a）、（b）為“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”實驗中的一個情景，此時探究的是液體內(nèi)部壓強與液體 （6）的關(guān)系。若利用圖19 （b）、（c）來探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系，則圖中兩容器內(nèi)的水面（7）保持相平（選填“需要”或“不需要” ），18圖（c）中橡皮膜置于液體中的深度與h （8） （選填“相等”或“不相等”）。28.小明同學想通過實驗定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關(guān)系。他做了如圖 19所示的實驗。通過測量物塊受到的重力為（9）牛。則物

12、塊所受的浮力為（10）牛。在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，實驗結(jié)果表明（11）實驗做完后,老師要求小明用不同的物塊再做幾次實驗，目的是為了（12）in29.在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些岫素有關(guān)”的實驗中, 認為此壓強跟圓柱體的密度P、高度h、而知9底面積高度和看法不同，于是，三位同學各自從實驗室里挑選了由不同材料密度的合金制成、橫截面積都不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗，并測出實心圓柱體對水平地面壓強p的大小，表中為甲、乙、丙三位同學的實驗數(shù)據(jù)記錄。同學合金圓柱體密度（X 103千克/米3）實驗序號高度h（米）圓柱體底面積S（ X 10-4 米 2）實心圓柱體對水平地面的壓強p （帕）甲2

13、10. 05598020. 15196030. 25392040. 2103920乙450. 055196060. 15392070. 257840丙680. 055293990. 155879100. 2511759甲同學由實驗序號 3、4初步判斷：實心圓柱體底面積與本實驗研究結(jié)論的獲得（13）您填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。各位同學分析了自己的實驗數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，其中乙同學由實驗序號（14）初步得出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與高度成正比。三位同學互動交流，分析了實驗序號1、5、8 （或2、6、9或3、7、10）的數(shù)據(jù)，初步得出：旭。丙同學在交流中發(fā)現(xiàn)從自己的數(shù)據(jù)得不出

14、中乙同學所得出的結(jié)論，于是把表中“2939帕、5879帕、11759帕”分別修改成“ 2940帕、5880帕、11760帕”，甲同學說他不能這樣做，理由是（16）。進一步綜合分析表中甲、乙兩位同學的數(shù)據(jù)，經(jīng)運算歸納得出：實心圓柱體對水平地 面的壓強與（17）的比值是一個定值。2015學年度第一學期六校期中考試九年級物理評分參考、選擇題（每題2分共20分）1.C2. D3. C4. C5. B6. C7. D8. C9. B 10. A二、填空題（第18題每空2分，其余每空1分，共28分）11. 體積為1米3酒精的質(zhì)量為 0.8M03千克 不變 不能12. 垂直形變（作用）490001米2的面積

15、上受到的壓力為 49000牛13. 馬德堡半球托里拆利大氣壓計14. 4.9X105 連通器變大15. G 3G/2S G/S16. 519.7豎直向上不變17. 小于等于等于18. （1）不同材質(zhì)組成的海綿受到的壓力相同，受力面積也相同，海綿的形 變程度不同；（2）相同材質(zhì)組成的海綿，受力面積相同，壓力不同，海綿的形變程度不同, 壓力大，形變程度也大。三、作圖題（每題 3分，共9分）19.浮力的作用點正確 1分；大小正確1分；方向正確1分。（F浮漏寫扣1分）2。壓力的作用點正確 1分；大小正確1分；方向正確1分。（F漏寫、錯寫扣1分）21. 每一個橡皮膜的形變正確 1分四、計算題（第22題4

16、分，第23題6分，第24題7分，第25題8分，共25分）22. （4分） V排=V浸入=1米31分F浮=p液V排g1分= 1.0 X03千克/米3M米3X9.8牛/千克1分= 9.8 ¥03牛1 分23. （6 分） 5浮=仃排=m排g=0.2千克X 9. 8牛/千克=1.96牛2分V韌=Y排=m排/p水=0.2千克/1000千克/米3=2X10-4米32分p球=m /V =0.8千克/2沖0-4米3=4000千克/米32 分24. (7 分)(1) p= pgh=1.0X 103千克/米 3X9.8 牛/千克X 0.2 米=1960 帕2 分2(2)p=F/s=G/s =1.5 千

17、克X 9.8 牛/千克/5 X 10-3米=2940 帕 2 分(3)浸沒 V排=V物=6 X 10-4米3 h= V 排/S=6X 10-4 米 3/5 X 10-3 米 2=0.12 米1 分0.2 米+0.12 米=0.32 米 >0.3 米水會溢出 h' =0.1米1分 p= ©Ah' =1.0X103千克/米 3X9.8 牛/千克X 0.1 米=980 帕 1 分22.一（8-分）p甲二m甲/V甲=6千克/ （0.1米）3=6 M03千克/米32分F &=G &=m &g=6千克>9.8牛/千克=58.8牛1分P 乙=F 乙/S 乙=58.8 牛/ （ 0.2 米）2=1470 帕2 分（求乙的密度，用 P= gh求出也可）4 p甲=4G甲/S甲4p乙=46乙/S乙1分 p甲： p乙=46甲/S甲： G乙/S乙=。甲4丫9/ S甲：p乙Avg/S乙 1分=V乙$乙/