色彩構成第三講：純度對比

1、Interaction of Color色彩構成 廣東省機電職業(yè)學院色 彩 的 純 度 比 對廣東省機電職業(yè)學院02-3廣東省機電職業(yè)學院02-3第三節(jié)第三節(jié) 純度對比純度對比 將兩個或兩個以上不同純度的色彩并置在一起能夠產生將兩個或兩個以上不同純度的色彩并置在一起能夠產生色彩的色彩的鮮艷或渾濁的感受對比鮮艷或渾濁的感受對比。例如：一個鮮艷的純紅和一。例如：一個鮮艷的純紅和一個含灰的紅色并置在一起，能比較出它們在鮮濁上的差異。個含灰的紅色并置在一起，能比較出它們在鮮濁上的差異。色彩之間純度差別的大小決定純度對比的強弱。色彩之間純度差別的大小決定純度對比的強弱。 （純度也叫彩度）（純度也叫彩度）

2、 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/144 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/145 在眼睛所感受的可見光波中，有波長相當單一的，有波長相當復雜的，也有處在二者之間的，一個色摻進了其他成分，彩度將變低。凡有純度的色必有相應的色相感，有純度感的色都稱為有彩色。有彩色的彩度劃分方法如下：選出一個彩度較高的色相，如大紅，再找一個明度與之相等的中性灰色（灰色是由白與黑混合出來的），然后將大紅與灰色直接混合，混出從大紅到灰色的彩度依次遞減的彩度序列，得出高彩度色、中彩度色、低彩度色。在色彩中紅、橙、黃、綠、藍、紫等基本色相的純度最高，無彩色沒有色相，故彩度為零。 有彩色彩度序列有彩色彩度序列

3、最高彩度最高彩度（純色）（純色）高彩度高彩度中彩度中彩度低彩度低彩度最低彩度最低彩度（無彩色）（無彩色） 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/14610有彩色加入無彩色有彩色加入無彩色 降低彩度降低彩度最高彩度最高彩度（純色）（純色）高彩度高彩度中彩度中彩度低彩度低彩度最低彩度最低彩度（無彩色）（無彩色） 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/147有彩色加入其它有彩色有彩色加入其它有彩色 降低彩度降低彩度最高彩度最高彩度（純色）（純色）高彩度高彩度中彩度中彩度低彩度低彩度最低彩度最低彩度（無彩色）（無彩色） 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/148 除波長的單純程度影響彩度之外，

4、眼睛對不同波長的光輻射的敏感度也影響著色彩的彩度，視覺對紅色光波的感覺最敏銳，因此彩度顯得特別高，而對綠色光波感覺相對遲鈍，所以綠色相的彩度就低。這里要強調的是一個顏色的彩度高并不等以明度就高，即色相的彩度、明度并不成正比，這是由彩色視覺生理條件所決定的，按照美國色彩學家蒙賽爾色立體的規(guī)定，色相的明度、彩度關系如下表。 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/149色相色相明度明度彩度彩度紅414黃橙612黃812黃綠710綠58藍綠56藍48藍紫312紫412紫紅412色相的明度、彩度關系色相的明度、彩度關系 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1410 02-3廣東省機電職業(yè)學院202

5、1/8/1411 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1412 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/14133124純度純度對比對比純度對比純度對比的三個層的三個層次次影響色彩影響色彩純度的因純度的因素素純度對比純度對比的兩種情的兩種情形形純度對比純度對比九調九調 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1414 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1415 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1416 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1417 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1418 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1419 02-3廣東省機電職業(yè)學院

6、2021/8/1420 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1421 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1422 把不同純度的色彩，相互搭配，根據(jù)純度之間的差把不同純度的色彩，相互搭配，根據(jù)純度之間的差異，可形成不同純度的對比關系就叫純度對比。異，可形成不同純度的對比關系就叫純度對比。 色彩間純度差別的大小決定純度對比的強弱。色彩間純度差別的大小決定純度對比的強弱。1、鮮調：以高純度色彩在畫面面積占、鮮調：以高純度色彩在畫面面積占70%左右左右2、中調：以中純度色彩在畫面面積占、中調：以中純度色彩在畫面面積占70%左右左右3、灰調：以低純度色彩在畫面面積占、灰調：以低純度色彩在畫面面

7、積占70%左右左右鮮調鮮調中調中調灰調灰調 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1423 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1424 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/14252021/8/14261 1、鮮調、鮮調明朗、活潑、明朗、活潑、積極、外向、積極、外向、熱鬧、華麗、熱鬧、華麗、強烈等感受強烈等感受運用不當也運用不當也會產生恐怖、會產生恐怖、瘋狂、低俗、瘋狂、低俗、刺激的效果刺激的效果2021/8/14272 2、中、中 調調靜怡、溫馨、柔軟、豐滿、和諧、穩(wěn)定、沉靜、文雅靜怡、溫馨、柔軟、豐滿、和諧、穩(wěn)定、沉靜、文雅等特點，給人以悅目、柔美、舒適的視覺效果。等特點，給人

8、以悅目、柔美、舒適的視覺效果。2021/8/14283 3、灰、灰 調調深沉、柔和、細膩、給人簡樸、隨和、安靜的感覺。深沉、柔和、細膩、給人簡樸、隨和、安靜的感覺。明度對比不足時易給人以平淡、乏力、缺少個性、明度對比不足時易給人以平淡、乏力、缺少個性、消極、蒼白、憂郁、污濁、陳舊的感覺。消極、蒼白、憂郁、污濁、陳舊的感覺。 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1429 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1430高純度色面積占七成稱為高純度色面積占七成稱為高高純度基調純度基調或鮮調；或鮮調；中純度色面積占七成稱為中純度色面積占七成稱為中中純度基調純度基調或中調；或中調；低純度色面積占七

9、成稱為低純度色面積占七成稱為低低純度基調純度基調或灰調（濁調）或灰調（濁調） 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1431色彩純度對比構成的性格意味：色彩純度對比構成的性格意味：高純度基調（鮮調）：積極高純度基調（鮮調）：積極、強烈強烈、沖動沖動、外向外向、快樂快樂、生氣生氣、聰明聰明、活潑；活潑；中純度基調（中調）：穩(wěn)定中純度基調（中調）：穩(wěn)定、文雅文雅、可可靠靠、中庸；中庸；低純度基調（灰調低純度基調（灰調、濁調）：平淡濁調）：平淡、自自然然、簡樸簡樸、消極消極、陳舊陳舊、無力無力 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1432 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1433 02

10、-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1434 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1435 純度對比九調 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1436 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1437 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1438 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1439 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1440 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1441純度九調對比在室內當中的應用 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1442純度對比純度對比 鮮強調 鮮中調 鮮弱調 中強調 中中調 中弱調 灰強調 灰中調 灰弱調 02-3廣東省機電職業(yè)學

11、院2021/8/1443純度對比純度對比 鮮強對比鮮強對比 色彩效果鮮明，鮮、灰反差大，具有跳躍、刺激、膨脹的特性 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1444純度對比純度對比 鮮中對比鮮中對比 色彩效果適中，鮮、灰反差中等。具有活潑的特性。 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1445純度對比純度對比 鮮灰對比鮮灰對比 色彩效果模糊，鮮、灰反差小。具有相對和諧、穩(wěn)定的特性 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1446純度對比純度對比 中強對比中強對比 比鮮強的效果要低一個層次。相對于沒有那么的刺激、突出。 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1447純度對比純度對比 中中對比

12、中中對比 顏色的對比不相于鮮中的沒那么明顯。 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1448純度對比純度對比 中灰對比中灰對比 顏色之間的差別不大。 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1449純度對比純度對比 灰強對比灰強對比 灰色系的顏色較多。有顏色作為點綴用。 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1450純度對比純度對比 灰中對比灰中對比 顏色與顏色之間的對比較弱，且和諧 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1451純度對比純度對比 灰弱對比灰弱對比 顏色與顏色之間的差別不大且顏色之間和諧，平穩(wěn) 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1452 02-3廣東省機電職業(yè)學院2

13、021/8/1453純色混入黑白灰純色純色 加白加白 加灰加灰 加黑加黑 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1454 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1455互混調和 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1456 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1457混入同一色調和 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1458混入同一色調和 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1459課堂作業(yè)課堂作業(yè) 完成純度對比練習 要求:在20 x20cm的紙上完成純度四種調子的對比練習。如下圖所示，裝裱在黑卡紙上。 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1460高彩對比 中彩對比低

14、彩對比 艷灰對比 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1461高彩對比： 在純度對比中，同一畫面中占主體的色和其他色相均屬于高純度色。其色彩飽和、鮮艷，色彩效果肯定，具有強烈、華麗、鮮明、個性化的特點，但久視易造成視覺疲勞。 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1462純度對比低彩對比： 在純度對比中，同一畫面中占主體的色和其他色相均屬于低純度色。整個調子含蓄、朦朧而曖昧，淡雅、憂郁，具有神秘感。 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1463純度對比中彩對比： 在純度對比中，同一畫面中占主體的色和其他色相均屬于中純度色。色彩溫和柔軟、典雅含蓄，具有親和力、以及調和、穩(wěn)重、渾厚的視覺效果。 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1464純度對比艷灰對比： 在純度對比中，同一畫面中占主體的是最艷的高純度色，其他色組由接近無彩色的低純度色組成?；疑c艷色相互映襯，生動、活潑。 02-3廣東省機電職業(yè)學院2021/8/1465