遺傳學經(jīng)典課件基因精細結(jié)構(gòu)的遺傳分析PPT學習教案

1、會計學12021-12-162第1頁/共50頁2021-12-163基因概念的發(fā)展基因概念的發(fā)展第2頁/共50頁2021-12-164?第3頁/共50頁2021-12-165第4頁/共50頁2021-12-166第5頁/共50頁2021-12-167第6頁/共50頁2021-12-168第7頁/共50頁2021-12-169順反子順反子第8頁/共50頁2021-12-1610順反子順反子第9頁/共50頁2021-12-1611操縱子操縱子operon第10頁/共50頁2021-12-1612第11頁/共50頁2021-12-1613第12頁/共50頁2021-12-1614隔裂基因（斷裂基因）

2、隔裂基因（斷裂基因）split gene第13頁/共50頁2021-12-1615隔裂基因（斷裂基因）隔裂基因（斷裂基因）split gene可能是另一個基因的外顯子?？赡苁橇硪粋€基因的外顯子。第14頁/共50頁2021-12-1616第15頁/共50頁2021-12-1617第16頁/共50頁2021-12-1618第17頁/共50頁2021-12-1619斷裂基因的意義斷裂基因的意義Richard J. RobertsPhillip A. Sharp1993年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎第18頁/共50頁2021-12-1620重疊基因重疊基因 overlapping gen

3、e第19頁/共50頁2021-12-1621?第20頁/共50頁2021-12-1622重疊基因重疊基因 overlapping gene第21頁/共50頁2021-12-1623跳躍基因跳躍基因 jumping gene第22頁/共50頁2021-12-1624跳躍基因跳躍基因 jumping gene第23頁/共50頁2021-12-1625 The fundamental physical and functional unit of heredity which carries information from one generation to the next; a segment

4、 of DNA, composed of a transcribed region and a regulatory sequence that makes possible transcription.基因（Gene） 一個基本的遺傳結(jié)構(gòu)和功一個基本的遺傳結(jié)構(gòu)和功能單位，可以從親代傳給能單位，可以從親代傳給子代；它是一段包含了使子代；它是一段包含了使轉(zhuǎn)錄進行必需的調(diào)控順序轉(zhuǎn)錄進行必需的調(diào)控順序和可轉(zhuǎn)錄區(qū)域的和可轉(zhuǎn)錄區(qū)域的DNA。？第24頁/共50頁2021-12-1626基因的類別基因的類別第25頁/共50頁2021-12-1627結(jié)構(gòu)基因和調(diào)節(jié)基因結(jié)構(gòu)基因和調(diào)節(jié)基因第26頁/共50頁202

5、1-12-1628核糖體核糖體RNA基因和轉(zhuǎn)移基因和轉(zhuǎn)移RNA基因基因第27頁/共50頁2021-12-1629啟動子和操縱子啟動子和操縱子lPromotor是轉(zhuǎn)錄時是轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶與聚合酶與DNA的的結(jié)合位點結(jié)合位點l operator是調(diào)節(jié)基因產(chǎn)物與是調(diào)節(jié)基因產(chǎn)物與DNA的的結(jié)合位點結(jié)合位點第28頁/共50頁2021-12-1630重組測驗重組測驗為紅色眼。第29頁/共50頁2021-12-1631順反位置效應(yīng)順反位置效應(yīng)第30頁/共50頁2021-12-1632噬菌體突變型噬菌體突變型第31頁/共50頁2021-12-1633類型類型不同大腸桿菌菌斑平板上表型不同大腸桿菌菌斑平板上表

6、型BK（ ）S野生型野生型小噬菌斑小噬菌斑小噬菌斑小噬菌斑小噬菌斑小噬菌斑rI大噬菌斑大噬菌斑大噬菌斑大噬菌斑大噬菌斑大噬菌斑rII大噬菌斑大噬菌斑 無（致死）無（致死） 小噬菌斑小噬菌斑rIII大噬菌斑大噬菌斑小噬菌斑小噬菌斑小噬菌斑小噬菌斑第32頁/共50頁2021-12-1634Benzer 重組實驗示意圖重組實驗示意圖E.coli Br47+和+r104同時感染E.coliB感染E.coli B感染E.coli K()全部子代r47+,+r104,+,r47r104只有+E.coli BE.coli K()雙重感染雙重感染第33頁/共50頁2021-12-1635 在在E.coli K

7、() 中只有中只有 + +重組子才能生長重組子才能生長,而同樣的而同樣的交互重組子交互重組子r47r104 不能生長不能生長,無法檢出無法檢出,但其重組率和但其重組率和+相同相同, 估算重組頻率時需將估算重組頻率時需將+ 數(shù)乘以數(shù)乘以2。重組頻率重組頻率 =2* rII + 噬菌斑數(shù)噬菌斑數(shù)噬菌斑總數(shù)噬菌斑總數(shù)X 100 =2*E.coli K() 菌株的噬菌斑數(shù)菌株的噬菌斑數(shù)E.coli B菌株上噬菌斑數(shù)菌株上噬菌斑數(shù)X 100這種方法稱為重組測驗這種方法稱為重組測驗, ,可確定突變子間的空間關(guān)系可確定突變子間的空間關(guān)系. .根據(jù)這種方法可證明基因鄰近核苷酸位置上的突變也可能發(fā)生重組根據(jù)這種

8、方法可證明基因鄰近核苷酸位置上的突變也可能發(fā)生重組. .重組測驗重組測驗第34頁/共50頁2021-12-1636phage重組測驗重組測驗第35頁/共50頁2021-12-1637互補試驗互補試驗第36頁/共50頁2021-12-1638互補試驗互補試驗 K B第37頁/共50頁2021-12-1639互互補補試試驗驗第38頁/共50頁2021-12-1640順反子順反子cistron不同突變之間沒有互補的功能區(qū)，一個順反子就是一個功能水平上的基因。不同突變之間沒有互補的功能區(qū)，一個順反子就是一個功能水平上的基因。第39頁/共50頁2021-12-1641互補實驗互補實驗示意圖示意圖第40頁/共50頁2021-12-1642基因內(nèi)互補基因內(nèi)互補第41頁/共50頁2021-12-1643缺失作圖缺失作圖原理原理第42頁/共50頁2021-12-1644缺失作圖缺失作圖原理原理第43頁/共50頁2021-12-1645缺失作圖缺失作圖第4