托班端午節(jié)活動(dòng)方案

1、托班端午節(jié)活動(dòng)方案托班端午節(jié)活動(dòng)方案篇一一、活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來(lái)。2、喜歡勞動(dòng)，樂(lè)于參加家務(wù)。3、初步了解包粽子的方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻 ( 端午節(jié)如何包粽子)粽葉細(xì)線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子三、活動(dòng)過(guò)程1、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好! 端午節(jié)快到了，老師家里要來(lái)客人，小朋友們說(shuō)說(shuō)老師應(yīng)該做什么招待客人呢?小朋友：粽子。老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱?小朋友：愿意。老師：老師家要來(lái)好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過(guò)來(lái)，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?小朋友：可以。老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏?/p>

2、什么端午節(jié)要吃粽子嗎 ?( 小朋友有的回答知道，有的回答不知道。 ) 小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片，大家就都知道了。2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧 ?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。 ( 放視頻 ) 老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái)。老師先給大家示范一下。( 提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或

3、者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中) 老師：哇， * 包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒(méi)法招呼客人了。謝謝小朋友們。 希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋 . 粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)。四、活動(dòng)延伸告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來(lái)，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。托班端午節(jié)活動(dòng)方案

4、篇二時(shí)間：地點(diǎn)：活動(dòng)目標(biāo)：農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國(guó)家家吃粽子， 很多地方還戴香包、 插艾蒿、 賽龍舟。 通過(guò)此活動(dòng)，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí)，以此增強(qiáng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感。活動(dòng)流程：一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。主持人：明天是農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛?( 端午節(jié) )支持人：端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會(huì)用各種方式來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什么 ?吃些什么呢 ?小結(jié)：在這一天里，中國(guó)家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。主持人：端午節(jié)是怎么來(lái)

5、的呢?我們一起來(lái)看一個(gè)短片。二、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解端午節(jié)。1、端午節(jié)由來(lái)的短片。2、人們裹粽子的短片。3、人們賽龍舟的短片。4、學(xué)念兒歌五月五 。三、活動(dòng)結(jié)束，主持人總結(jié)。托班端午節(jié)活動(dòng)方案篇三活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。2、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述，樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)屈原的故事的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：1、觀看圖片， 傾聽(tīng)屈原的故事 ，了解端午節(jié)的來(lái)歷。指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。指導(dǎo)語(yǔ)：人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢 ?人們是用哪些方法來(lái)

6、紀(jì)念屈原的?假如你是屈原，國(guó)君不接受勸告，你會(huì)怎么做?( 教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問(wèn)題。)3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?托班端午節(jié)活動(dòng)方案篇四活動(dòng)目標(biāo)：1. 初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗，試著學(xué)做香包。2. 積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、視頻兒歌過(guò)端午 、三角形、圓形、愛(ài)心形、長(zhǎng)方形的布袋、香料、貼紙、裝飾的圖案若干、盆子每組一個(gè)、蠟筆、桌布?；顒?dòng)過(guò)程：一、討論，初步了解端午節(jié)的熱鬧活動(dòng)。1. 今天老師給你們帶來(lái)了一段動(dòng)畫，想不想來(lái)看看 ?( 播放動(dòng)畫五月五五月五是端午，門插艾草香滿堂，帶香包吃粽子，龍舟下水喜洋洋。 ) 他們?cè)谶^(guò)什么節(jié)呀 ?哦，在過(guò)端午節(jié)。前幾天

7、我們放假了，過(guò)端午節(jié)了，端午節(jié)里有些什么活動(dòng)呢 ?幼：吃粽子。 ( 是呀，要吃香香的粽子。)幼：賽龍舟。 ( 你在哪里看到賽龍舟的啊?電視里，賽龍舟啊可熱鬧了 !)幼：掛香包。 ( 小朋友們掛上香包真漂亮。)幼：插艾草。( 是啊，門上還要插上香香的艾草呢，可以把蚊子和小蟲(chóng)子趕走。)兒歌小結(jié)：端午節(jié)真熱鬧，賽龍舟、吃粽子、插艾草、掛香包，小朋友們樂(lè)淘淘。( 評(píng)析：通過(guò)觀看小動(dòng)畫五月五幫助幼兒回憶端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，并以兒歌的形式加以總結(jié)。)2. 剛才你們說(shuō)到了要吃粽子，那你吃過(guò)的粽子是什么樣的呢 ?幼：我吃過(guò)像三角形一樣的粽子。 ( 哦，你吃過(guò)三角粽。 )幼：我吃過(guò)方方的粽子。( 哦，你吃過(guò)方方的枕頭粽。)3. 那這些粽子都是什么餡的呢?( 點(diǎn)擊出現(xiàn)相應(yīng)的粽子。 )幼：肉粽、豆沙粽、花生粽、棗子粽、蛋黃粽。追問(wèn)：好吃嗎 ?豆沙粽的味道怎么樣?甜甜的?；ㄉ粘云饋?lái)怎么