新人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)4.5.1最小公倍數(shù)課時(shí)練習(xí)(I)卷

1、新人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)4. 5.1最小公倍數(shù)課時(shí)練習(xí)（I ）卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題（共 15 小題） ( 共 15 題；共 30 分)1.（ 2 分） 6 是下列哪一組數(shù)的最大公因數(shù)（）A.24和 30B.16和 24C.18和 20D.12和 152.（ 2 分）下面各數(shù)中與18 互質(zhì)的數(shù)是（）A.21B.40C.25D.183.（ 2 分） a 和 b 都是一個(gè)非零自然數(shù)，如果a 3b，那么 a 和 b 的最大公因數(shù)是（）A . 1B . aC . bD . 34.（ 2 分） 18 和 54 的最小

2、公倍數(shù)是（）。A.18第1頁共9頁B.54C.108D.1625.（ 2 分）(2018 ·海安 )如果 a÷b=7（ a、 b 是非 0 自然數(shù)），那么 a 和 b 的最大公因數(shù)是（）。A . aB . bC . 7D . ab6.（ 2 分） (2018五上·始興期末) 50個(gè)同學(xué)按1 50 的順序編號(hào)，語文老師給所有編號(hào)是4 的倍數(shù)的同學(xué)一朵花。數(shù)學(xué)老師給所有編號(hào)是3 的倍數(shù)的同學(xué)一枝筆，那么既有花又有筆的同學(xué)有（）人。A.12B.16C . 4D . 87.（ 2 分）下列各組數(shù)中，兩個(gè)數(shù)互質(zhì)的是（）A.17和 51B.52和 91C.24和 25D.11

3、和 228.（ 2 分）572是 3 的倍數(shù)，中的數(shù)可能是（）A . 3B . 5第2頁共9頁C . 79.（ 2 分）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母的最大公因數(shù)是9，它約分得，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（）。A .B .C .10.（2 分）幾個(gè)質(zhì)數(shù)的連乘積是（）。A.合數(shù)B.質(zhì)數(shù)C .最大公約數(shù)D .最小公倍數(shù)11.（2 分）(2018 ·浙江模擬 )下面說法正確的是（）。A . 12和 15 的最大公因數(shù)是3， 12 和 15 的最小公倍數(shù)是90B .用 2、 5、 7、 0 擺出的四位數(shù)中，最大的偶數(shù)是7502C .小數(shù)和整數(shù)一樣，任意兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10D .一組數(shù)的平均數(shù)一定比最大的數(shù)小，

4、比最小的數(shù)大12.（2 分）既是 2 的倍數(shù)，又是3 的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是（）A . 6B.12C.24D.9613.（2 分）(2012 ·河南 )下面四個(gè)數(shù)都是六位數(shù)，N 是比 10 小的自然數(shù)，S 是 0，一定能被3 和 5 整除的第3頁共9頁數(shù)是（）A . NNNSNNB . NSNSNSC . NSSNSSD . NSSNSN14.（2 分）兩個(gè)數(shù)的（）的個(gè)數(shù)是無限的A .最大公約數(shù)B .最小公倍數(shù)C.公約數(shù)D.公倍數(shù)15.（2 分）若 9 位數(shù) 20082008 能夠被 3 整除，則里的數(shù)是（）A.1或4或5B.3或5或7C.1或5或8D.1或4或7二、 填空題（共 5

5、小題） ( 共 5 題；共 13 分)16. （4 分） 12 的因數(shù)有 _； 16 的因數(shù)有 _； 12 和 16 的公因數(shù)有 _；其中最大的一個(gè)是 _。17.（2分） A 2×3×5×7， B2×2×5， A 和 B的最大公約數(shù)是_，最小公倍數(shù)是 _。18.（1分） 如果 a、 b 的最大公因數(shù)是8，則 a、 b 的所有公因數(shù)有 _。19.（4分） 6 的倍數(shù)有 _, 8的倍數(shù)有 _,6 和 8的公倍數(shù)有 _, 它們的最小公倍數(shù)是_20.（2 分） (2019五下·麻城期末) 15 和 18 的公因數(shù)有 _； 10 以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)

6、與最小的合數(shù)的和是第4頁共9頁_。三、 解答題（共 5 小題） ( 共 5 題；共 21 分)21.（5 分）兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是21，這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是多少？22.（5 分）用“”圈出 48 的因數(shù)，用“”圈出36 的因數(shù)求 48 和 36 的公因數(shù)和最大公因數(shù)23. （5 分） 猜人數(shù)體育課上來了一名新體育老師，老師組織同學(xué)們做游戲，要求同學(xué)們先按1 3 報(bào)數(shù)，再按1 4 報(bào)數(shù)，最后按1 5 報(bào)數(shù)，發(fā)現(xiàn)最后一名學(xué)生每次都報(bào)“1”，且人數(shù)在100 人以內(nèi)。老師說：“我知道咱們班有多少人?！蹦隳芟氲竭@位老師是怎樣知道有多少人的嗎？24. （1 分） 填一填6 和 9 的最小公倍數(shù)是_25.

7、（ 5 分）(2011 ·廣州模擬 )如圖所示的四個(gè)圓形跑道，每個(gè)跑道的長(zhǎng)都是1 千米， A、 B、 C、D 四位運(yùn)動(dòng)第5頁共9頁員同時(shí)從交點(diǎn)O出發(fā)，分別沿四個(gè)跑道跑步，他們的速度分別是每小時(shí)4 千米，每小時(shí)8 千米，每小時(shí)6 千米，每小時(shí) 12 千米問從出發(fā)到四人再次相遇，四人共跑了多少千米？第6頁共9頁參考答案一、 選擇題（共 15 小題） ( 共 15 題；共 30 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、7-1 、8-1 、9-1 、10-1 、11-1 、12-1 、13-1 、14-1 、15-1 、二、 填空題（共 5 小題） ( 共 5 題；共 13