學(xué)院年度科研工作總結(jié)

1、學(xué)院年度科研工作總結(jié)學(xué)院年度科研工作總結(jié)20*年，是我院的“科研工作推進(jìn)年”。在學(xué)院黨委和行政部門的正確 領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全院教師的努力，初等教育學(xué)院科研工作取得了較好成 績，為今后科研工作的發(fā)展、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)打下了堅實的基 礎(chǔ)?，F(xiàn)將2010年科研工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想科研工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，抓好科研工作，有利于教 學(xué)工作的開展和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，有利于提高教師的整體素 質(zhì)。為此，在2010年，學(xué)院以“立足教學(xué)搞科研，以科研促教學(xué)”作為 科研工作的指導(dǎo)思想，以科研為導(dǎo)向，依靠科研提高教師素質(zhì)，依靠 科研提高教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞學(xué)院的學(xué)科建設(shè)五年規(guī)劃的任務(wù)目標(biāo)， 采取了多項

2、旨在調(diào)動教師的科研積極性，加強科研工作的手段和措施;開展了各項科研活動，進(jìn)一步增強了學(xué)院的科研氣氛;制定了鼓勵和獎 勵措施，鼓勵教師積極申報課題、撰寫論文、岀版專著、編著和教 材，取得了良好的效果，使學(xué)院科研水平不斷提高。二、2010年的科研工作情況1、營造積極的學(xué)術(shù)科研氛圍，準(zhǔn)確定位學(xué)術(shù)科研研究方向2010年，學(xué)院的科研工作得到了前所未有的重視。首先，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高 度重視科研工作，在各種會議上多次強調(diào)科研工作的重要性，要求教 師更新觀念，提高對科研工作的認(rèn)識。與此同時，學(xué)院對科研工作定 位準(zhǔn)確。一方面要求全體教師緊緊圍繞小學(xué)教育專業(yè)建設(shè)開展學(xué)術(shù)研 究，提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。另一方面積極支持鼓勵廣大

3、教師注重自身學(xué) 科與小學(xué)教育專業(yè)相結(jié)合，豐富教學(xué)內(nèi)容和擴大對社會的服務(wù)。同 時，實現(xiàn)自身學(xué)科專業(yè)水平和小學(xué)教育專業(yè)水平的“雙提高二2、組織教師外出進(jìn)修和學(xué)習(xí)，支持教師參加學(xué)術(shù)活動今年，學(xué)院在組織學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)科研管理文件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定 了教師進(jìn)修學(xué)習(xí)管理辦法及相應(yīng)的獎勵措施。此項辦法一出臺，迅速 引起了全院教師的學(xué)習(xí)積極性。如2010年學(xué)院有一名教師（車林花老 師）到北京進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過進(jìn)修，她學(xué)習(xí)并了解了當(dāng)今的前言理論和知 識，拓展了視野，為今后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。另外，認(rèn)真組織 教師參加學(xué)術(shù)交流活動，如2010年12月，李斌院長率學(xué)院教務(wù)科、 團委負(fù)責(zé)同志參加了在海南省XX市舉行的全

4、國教師教育學(xué)會小學(xué)教 師教育委員會年會。教師通過參加一系列全國性學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)活 動，提高了對科研工作的認(rèn)識，增強了科研意識。20*年學(xué)院教師外出學(xué)習(xí)交流一覽表3、積極加強與小學(xué)的聯(lián)系，組建而向小學(xué)的教學(xué)團隊，開展大學(xué)教 師和小學(xué)教師雙贏發(fā)展的合作研究2010年上半年，在與江西師大附小、站前路小學(xué)長期合作的基礎(chǔ)上， 我院派出了兩支三人組成的教學(xué)團隊，分別赴這兩所小學(xué)進(jìn)行了為期 一學(xué)期的學(xué)習(xí)、調(diào)研。下半年，學(xué)院又派出了兩支3-4人組成的教學(xué) 團隊，分別赴南師附小、珠市小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、調(diào)研。本年度參與的教 師人數(shù)共計13人，所在的4所小學(xué)均為在XX市享有很好聲譽的重點 小學(xué)?？偟膩碚f，我院組建教學(xué)團

5、隊到小學(xué)學(xué)習(xí)調(diào)研取得了預(yù)期的效 果，加深了教師們對小學(xué)一線的了解，提高了教師教育專業(yè)發(fā)展水 平，基本實現(xiàn)了大學(xué)與小學(xué)的雙贏。4、積極開展系列學(xué)術(shù)講座。今年組織專題學(xué)術(shù)報告共6場，主講者 為外省專家學(xué)者，如首師大的部舒竹教授和上海師大的惠中教授，來 自小學(xué)教育一線的名師，如XX市站前路小學(xué)黃筱紅老師，以及木校 在教學(xué)和科研工作中做出了突出貢獻(xiàn)的中青年教師，如賴大仁教授。 學(xué)術(shù)講座豐富了學(xué)院的科研氣氛，推動了學(xué)院的科研工作。5、學(xué)院結(jié)合學(xué)科建設(shè)工作實際，提出并認(rèn)真實踐學(xué)科暨師資隊伍建 設(shè)五年規(guī)劃，即學(xué)科建設(shè)要堅持提高辦學(xué)層次，堅持提高教學(xué)質(zhì)量和 畢業(yè)生就業(yè)率這一中心，堅持抓好學(xué)術(shù)科研和人才隊伍兩大

6、建設(shè)。通 過學(xué)科建設(shè)培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新精神的團隊。6、每年三月份被確定為我院的“科研活動月”，定期召開科研工作會 議，及時總結(jié)取得的成績和經(jīng)驗，找出差距和不足，制定今后的科研 發(fā)展計劃。7、抓住機遇，積極競爭，提高了科研項目的數(shù)量。一是認(rèn)真組織， 集中優(yōu)勢科研力量，加強項目中報的力度，提高項目申報的成功率。 二是加強對外聯(lián)系，拓寬科研項目中報渠道，爭取申報更多、更高層 次的縱橫向項目。三、20*年的科研成績多渠道爭取科研項目，積極主動與各級主管部門建立良好的合作關(guān) 系，為學(xué)院科研項目的申報打開了良好局面。先后組織了江西省教育 科學(xué)規(guī)劃課題、江西省社會科學(xué)規(guī)劃項目、江西省高等學(xué)校教學(xué)改革 研究課題

7、等申報工作。廣泛動員，給予必要指導(dǎo)，在組織項目申報工作中，在廣泛動員的基 礎(chǔ)上，進(jìn)行重點的推薦，并對缺乏項目申報經(jīng)驗的教師給予必要的指 導(dǎo)，使參與申報的教師人數(shù)增加，范圍擴大，中報項目的教師也逐步 掌握和了解項目論證的技巧、方法，積極性有很大提高。1、2010年學(xué)院科研立項情況申報江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題3項，申報江西省社會科學(xué)規(guī)劃項目1 項，申報江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題4項，中報江西師大校級 教改研究課題7項，申報2010年度江西師范大學(xué)青年成長基金項目3 項。批準(zhǔn)立項的科研項目有：(1) 2010年度江西師范大學(xué)青年成長基金項目3項(黎瑋、計蕓、黃莉)(2) 江酋省教育科學(xué)規(guī)劃課題2項

8、(章波、向晶)(3) 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題4項(李斌、鄧格琳、李民香、劉碧珍)(4) 江西師大校級教改研究課題4項(李斌、鄧格琳、李民香、劉碧珍)2、發(fā)表論文本年度學(xué)院教師以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇，再加上第二作者1 篇，合計：11篇。教師發(fā)表的論文層次有了一定提高，其中有1篇論 文發(fā)表在二類學(xué)術(shù)期刊上，3篇論文發(fā)表在三類學(xué)術(shù)期刊上。3、編著學(xué)院教師參編著作2部。四、存在的不足1、目前我院科研工作的基礎(chǔ)非常薄弱。科研管理工作才剛剛啟動，還有許多方面需加強和完善。如本學(xué)年全?？蒲谐晒y(tǒng)計中，我院的份額太小，權(quán)威、核心期刊，我院僅有1篇；2、學(xué)術(shù)交流還需要加強，科研團隊建設(shè)還未真正形成；3、教師的科研投入還需要加大，科研思路和科研方法還要不斷創(chuàng)新；4、缺少高層次、有影響的科研項目；5、科研基地建設(shè)，特色還不明顯、運行管理還不夠規(guī)范、投入嚴(yán)重 不足；6、科研所自身的信息化建設(shè)和管理模式的改革比較緩慢；7、科研人員的力量有限，科研條件也相當(dāng)有限，如學(xué)院圖書資料建 設(shè)還不完善等?？傊?，一年來，在學(xué)校各職能部門和學(xué)院的大力支持和密切配合下， 在全院廣大教師