語文園地二口語交際和習(xí)作分析PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1列寧列寧高爾基高爾基李四光李四光宋慶齡宋慶齡第1頁/共38頁第2頁/共38頁第3頁/共38頁第4頁/共38頁 第5頁/共38頁魯迅的故事魯迅的故事第6頁/共38頁第7頁/共38頁 第8頁/共38頁 第9頁/共38頁習(xí)作總要求：習(xí)作總要求：寫熟悉的人的一件事寫熟悉的人的一件事第10頁/共38頁耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。又長，幫人把活干。 嘴象小鏟子，嘴象小鏟子， 腳象小扇子，腳象小扇子， 走路左走路左右擺，不是擺架子。右擺，不是擺架子。 第11頁/共38頁說一說你身邊最熟悉的人。說一說你身邊最熟悉的人。第12頁/共38頁 寫什么寫什么熟

2、悉的人很多，比如：爸爸媽熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；居；小店的營業(yè)員；班級同學(xué)；小店的營業(yè)員；班級同學(xué)；校長老師；學(xué)校的門衛(wèi)校長老師；學(xué)校的門衛(wèi)選擇其中最熟悉的一個人。選擇其中最熟悉的一個人。第13頁/共38頁注意：注意：要寫這個熟悉的人的要寫這個熟悉的人的一件事情一件事情，而，而不是幾件事。不是幾件事。首先這件事情是首先這件事情是真實的真實的，最好是你，最好是你親眼目睹親眼目睹的，然后這件事能夠反映的，然后這件事能夠反映他（她）的他（她）的特點特點（急性子、細心、急性子、細心、嘮叨、愛美

3、、活潑、馬虎、文靜嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等等。等。 第14頁/共38頁第15頁/共38頁寫作提示寫作提示取題目：根據(jù)你要寫的事情取取題目：根據(jù)你要寫的事情取題，題，題目要小，要具體題目要小，要具體。比如。比如妹妹買裙妹妹買裙、“健忘健忘”的的同學(xué)同學(xué)、讓我透不過讓我透不過氣的爸爸氣的爸爸，取什么題目？，取什么題目？第16頁/共38頁 _的一個人的一個人 _的的 _ 給我?guī)斫o我?guī)韄的人的人 夸夸夸夸_ 第17頁/共38頁第18頁/共38頁然后把記憶中的一件事寫出來：然后把記憶中的一件事寫出來：在什在什么地方？什么時候？發(fā)生了一件什么事么地方？什么時候？發(fā)生了一件什么事？事情的經(jīng)過要寫

4、具體。在寫事的過程事情的經(jīng)過要寫具體。在寫事的過程中加入人物的表情、動作、語言及心理中加入人物的表情、動作、語言及心理活動的描寫?；顒拥拿鑼?。表情：愁眉苦臉、擠眉弄眼表情：愁眉苦臉、擠眉弄眼 、得意忘、得意忘形形 、 笑逐言開笑逐言開 動作：笨手笨腳、手忙腳亂動作：笨手笨腳、手忙腳亂 心理活動：美滋滋、甜蜜蜜、慚愧地心理活動：美滋滋、甜蜜蜜、慚愧地、傷心地、傷心地 第19頁/共38頁第20頁/共38頁提綱：提綱：1、 你熟悉的一個人，你熟悉的一個人，什么樣子什么樣子的的？2、 什么時候？在哪里？發(fā)生一什么時候？在哪里？發(fā)生一件什么事？件什么事？ 事情過程中事情過程中出現(xiàn)什出現(xiàn)什么狀況？么狀況？

5、事情結(jié)果如何？事情結(jié)果如何？3、通過這件事對這個熟悉的人、通過這件事對這個熟悉的人的認(rèn)識？的認(rèn)識？第21頁/共38頁 第22頁/共38頁 第23頁/共38頁第24頁/共38頁J他的兩只耳朵出奇的大，像兩把小蒲扇。他的兩只耳朵出奇的大，像兩把小蒲扇。 J她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。顆水晶葡萄。J他的耳朵白里透紅，耳輪分明，外他的耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來的藝術(shù)品。的藝術(shù)品。 第25頁/共38頁 我舅舅家的小妹妹十分可愛

6、她的我舅舅家的小妹妹十分可愛她的眼睛就像清澈的湖水，眼睛一閃一閃眼睛就像清澈的湖水，眼睛一閃一閃地，就像兩顆黑寶石，有時還滴溜溜地，就像兩顆黑寶石，有時還滴溜溜地轉(zhuǎn)；她的小臉粉嘟嘟的，白里透紅地轉(zhuǎn)；她的小臉粉嘟嘟的，白里透紅，像成熟的蘋果；她的小嘴紅彤彤的，像成熟的蘋果；她的小嘴紅彤彤的，像涂了口紅，櫻桃小嘴多可愛呀！，像涂了口紅，櫻桃小嘴多可愛呀！她的小手胖嘟嘟的，打到我一點兒也她的小手胖嘟嘟的，打到我一點兒也不疼。不疼。第26頁/共38頁 說來也巧，說來也巧，“世界杯世界杯”足球賽的那一天，足球賽的那一天，從來沒有出過毛病的電視機突然沒有了圖像，從來沒有出過毛病的電視機突然沒有了圖像，爺爺

7、爺爺急得像小孩子一樣急得像小孩子一樣，一個勁兒地，一個勁兒地按住按住遙控遙控器，可按了半天還是沒有變化。他一會兒器，可按了半天還是沒有變化。他一會兒看看看看插座插座, ,一會兒一會兒弄弄弄弄天線，一會兒又使勁地天線，一會兒又使勁地拍打拍打電電視，恨不得把電視給砸了。最后，沒有辦法，視，恨不得把電視給砸了。最后，沒有辦法，只好請修理工來修理，直到電視機修好，爺爺只好請修理工來修理，直到電視機修好，爺爺?shù)哪槻诺哪槻抨庌D(zhuǎn)晴陰轉(zhuǎn)晴?？粗蛸悹敔斠矝]有消停過，?？粗蛸悹敔斠矝]有消停過，他手舞足蹈的，一會兒叫：他手舞足蹈的，一會兒叫：“快進攻??！快進攻??！” “” “啊呀，射門！啊呀，射門！”一會兒又喊

8、：一會兒又喊：“快！回來！防快！回來！防守。守?！薄啊薄笆裁赐嬉鈨貉?！臭球！什么玩意兒呀！臭球！” ” 第27頁/共38頁第28頁/共38頁 好友多多好友多多 多多是我最要好的朋友。他的腦袋圓圓的，濃眉毛黑，大眼睛多多是我最要好的朋友。他的腦袋圓圓的，濃眉毛黑，大眼睛，像卡通人物蠟筆小新。（，像卡通人物蠟筆小新。（簡練，抓住了特點簡練，抓住了特點） 多多喜歡打乒乓球，我們都叫他多多喜歡打乒乓球，我們都叫他“旋球王旋球王”?！靶蛲跣蛲酢钡牡男蚰强墒钦嫘蚰强墒钦妗靶?！只要球一出手，！只要球一出手，就象長眼睛似的，就象長眼睛似的，“刷刷刷刷”地直向你沖過來，地直向你沖過來，可只要一落到桌

9、面上就會立刻改變了方向。你明可只要一落到桌面上就會立刻改變了方向。你明明看著往左，它卻往右飛了。等你一接球，才發(fā)現(xiàn)撲了個空。這樣明看著往左，它卻往右飛了。等你一接球，才發(fā)現(xiàn)撲了個空。這樣你就輸定了。每次他贏了球，他都會張開他的大嘴，大叫一聲。（你就輸定了。每次他贏了球，他都會張開他的大嘴，大叫一聲。（有聲有色，真是寫作高手有聲有色，真是寫作高手） 我真羨慕他。（我真羨慕他。（簡潔，自然簡潔，自然） 【評語：評語：】小作者寫了好朋友的樣子，愛好，特別突出了人物小作者寫了好朋友的樣子，愛好，特別突出了人物的特點，個性非常鮮明。所以，話雖不多，卻很吸引人。的特點，個性非常鮮明。所以，話雖不多，卻很吸

10、引人。 1 1、學(xué)習(xí)運用、學(xué)習(xí)運用 用波浪線畫出用波浪線畫出“一一就就”的句子，體味人物的動作變的句子，體味人物的動作變化。并說上一兩句話，用上化。并說上一兩句話，用上“一一就就”。 看點評，學(xué)寫開頭和結(jié)尾?？袋c評，學(xué)寫開頭和結(jié)尾。 多多有什么特點？你熟悉的人有些什么特點？如：愛學(xué)習(xí)、多多有什么特點？你熟悉的人有些什么特點？如：愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛幫助人、愛看書、愛清潔、有禮貌，做事認(rèn)真，幽默，愛勞動、愛幫助人、愛看書、愛清潔、有禮貌，做事認(rèn)真，幽默，粗心、開朗、大方粗心、開朗、大方第29頁/共38頁 好友多多好友多多 多多是我最要好的朋友。他的腦袋圓圓的，濃眉毛黑多多是我最要好的朋友。他的腦袋

11、圓圓的，濃眉毛黑，大眼睛，像卡通人物蠟筆小新。（，大眼睛，像卡通人物蠟筆小新。（簡練，抓住了特點簡練，抓住了特點） 多多喜歡打乒乓球，我們都叫他多多喜歡打乒乓球，我們都叫他“旋球王旋球王”。“旋旋球王球王”的旋球那可是真的旋球那可是真“旋旋”！只要球一出手，！只要球一出手，就象長就象長眼睛似的，眼睛似的，“刷刷刷刷”地直向你沖過來，地直向你沖過來，可只要一落到桌可只要一落到桌面上就會立刻改變了方向。你明明看著往左，它卻往右面上就會立刻改變了方向。你明明看著往左，它卻往右飛了。等你一接球，才發(fā)現(xiàn)撲了個空。這樣你就輸定了飛了。等你一接球，才發(fā)現(xiàn)撲了個空。這樣你就輸定了。每次他贏了球，他都會張開他的

12、大嘴，大叫一聲。（。每次他贏了球，他都會張開他的大嘴，大叫一聲。（有聲有色，真是寫作高手有聲有色，真是寫作高手） 我真羨慕他。（我真羨慕他。（簡潔，自然簡潔，自然） 【評語：評語：】小作者寫了好朋友的樣子，愛好，特別突小作者寫了好朋友的樣子，愛好，特別突出了人物的特點，個性非常鮮明。所以，話雖不多，卻出了人物的特點，個性非常鮮明。所以，話雖不多，卻很吸引人。很吸引人。 第30頁/共38頁( (開頭直接入題，開門見山開頭直接入題，開門見山) )第31頁/共38頁（一個很有創(chuàng)意的老師躍然紙上）（一個很有創(chuàng)意的老師躍然紙上）第32頁/共38頁第33頁/共38頁（在老師獎勵方法的鼓勵下，我認(rèn)真制（在老

13、師獎勵方法的鼓勵下，我認(rèn)真制作的黑板報小樣被采用了）作的黑板報小樣被采用了）第34頁/共38頁（最后總結(jié)、點題，表現(xiàn)了老師對我們的愛護，（最后總結(jié)、點題，表現(xiàn)了老師對我們的愛護，也表達了我們對老師的喜愛）也表達了我們對老師的喜愛）第35頁/共38頁第36頁/共38頁 我我 的的 媽媽 媽媽 我的媽媽，她很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時我的媽媽，她很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。對人總是一臉笑容。 媽媽對我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒有認(rèn)真媽媽對我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會一改平時的笑臉，馬上完成作業(yè)，她就會一改平時的笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰由晴轉(zhuǎn)陰”，我，我就得乖乖的

14、把作業(yè)重寫一遍，當(dāng)我作業(yè)寫好了，她都會夸我就得乖乖的把作業(yè)重寫一遍，當(dāng)我作業(yè)寫好了，她都會夸我。有一次，我放學(xué)回家后，急急忙忙地把作業(yè)做完，就去有一次，我放學(xué)回家后，急急忙忙地把作業(yè)做完，就去玩電腦了，過了一會兒媽媽回來了，我急忙把電腦關(guān)了，就玩電腦了，過了一會兒媽媽回來了，我急忙把電腦關(guān)了，就去幫媽媽開門。媽媽一進家門看了看我，奇怪的問：去幫媽媽開門。媽媽一進家門看了看我，奇怪的問：“兒子兒子，你臉怎么這么紅？，你臉怎么這么紅？”“”“因為我剛才在跳舞因為我剛才在跳舞”。我撒慌了。我撒慌了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把媽媽讓我把作業(yè)拿出來她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說：我叫到身邊，用手指著說：“兒子，你錯了幾道，快點改！兒子，你錯了幾道，快點改！”我趕忙改了，剛轉(zhuǎn)過身，媽媽大聲說：我趕忙改了，剛轉(zhuǎn)過身，媽媽大