五年級(jí)科學(xué)質(zhì)量分析(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上澤和小學(xué)2011-2012學(xué)年上學(xué)期期末檢測(cè)小學(xué)五年級(jí)科學(xué)試卷分析一、試卷的整體情況該試卷滿分100分,于2012年1月6日進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試時(shí)間60分鐘。總體印象:試卷題型較全面,難度比為7:2:1 試題新穎,考察方法靈活,既符合課標(biāo)要求,又能評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)力狀況。突出科學(xué)學(xué)科特點(diǎn),這次考試從多個(gè)方面來考察學(xué)生掌握知識(shí)的狀況,全面地檢查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,便于學(xué)生適應(yīng)性訓(xùn)練。二.試卷的主要特點(diǎn)1、該試卷貫徹教學(xué)大綱,充分體現(xiàn)課改精神,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,包含的知識(shí)面廣,而且靈活性強(qiáng),充分體現(xiàn)了發(fā)展學(xué)生開放性思維的原則,讓學(xué)生在學(xué)語文的基礎(chǔ)上用科學(xué)。讓科學(xué)貼近生活并

2、且走進(jìn)學(xué)生的生活。該試卷考察知識(shí)點(diǎn)全面,題型多樣、靈活,難易適中如:第一大題,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)比較全面,能增加學(xué)生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。2、該套試卷從總體上看,重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。100分值,基礎(chǔ)部分60分值,在這兩部分中都屬基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握,兩個(gè)部分的基礎(chǔ)知識(shí)是本卷的聚分點(diǎn),占整份試卷的大部分分值。3、注重對(duì)學(xué)生知識(shí)運(yùn)用的檢查。三.試卷結(jié)構(gòu),分值,大綱要求細(xì)目表: 四、考試情況分析1、考試基本情況: (1分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì) (2分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布直方圖 五、考生答卷抽樣分析1、各題考點(diǎn)及得分率(以得分細(xì)目表上的為準(zhǔn)六、考試分析(一、從分?jǐn)?shù)段學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表看。(二、從知識(shí)考察得分細(xì)目表看:(

3、三、失分的情況:七、對(duì)今后教學(xué)的幾點(diǎn)建議考試已經(jīng)過去,但留給我的思考卻很多。如何進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)教學(xué),提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量?在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手:從學(xué)生的答題情況來看,學(xué)生對(duì)于記憶性的內(nèi)容,但對(duì)于實(shí)踐、操作、分析、歸納的內(nèi)容較難理解。今后教學(xué)建議:1、利用教具、學(xué)具等多方面學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際,多讓學(xué)生在動(dòng)手操作、親身體驗(yàn)的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。2、加強(qiáng)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與研究,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)創(chuàng)造性的使用教材,把教材用活。3、學(xué)科之間的滲透與整和,形成完整的學(xué)科體系。5、改革課堂教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)踐能力。在課堂教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等。把更多的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行理解、實(shí)踐上。6、狠抓基礎(chǔ),培養(yǎng)能力。在平時(shí)的教學(xué)中,要在扎實(shí)和活用上下功夫,抓好基礎(chǔ)的訓(xùn)練,要注意幫助學(xué)生積累知識(shí),打好扎實(shí)的語文。7