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1、希望本文對(duì)您有所幫助!暑期中小學(xué)英語國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)導(dǎo)讀:本文是關(guān)于暑期中小學(xué)英語國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì), 希望能幫助到您!本人參加了今年的中小學(xué)英語教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。本次培訓(xùn)有組 織,有計(jì)劃,有目標(biāo)。對(duì)培訓(xùn)對(duì)象從教學(xué)理論與實(shí)踐方面進(jìn)行了 全方位的的要求與培訓(xùn)。我非常珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì), 通過學(xué)習(xí), 我收獲很大。本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,涉及中小學(xué)英語教育的意義和教學(xué)目標(biāo) 要求,教材分析,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)評(píng)價(jià),教學(xué)進(jìn)程中聽說活動(dòng)的 組織,教與學(xué)中學(xué)生語感的培養(yǎng)等。劉兆義,孟雁君等教育專家 精辟的分析和獨(dú)到的見解,讓我們茅塞頓開。許多平時(shí)工作中的 疑惑迎刃而解。劉教授認(rèn)為:學(xué)英語就是讓學(xué)生通過各種方式去

2、 獲取信息。在這個(gè)過程中學(xué)生要在老師的潛移默化中培養(yǎng)語感, 把學(xué)母語的那種感悟能力自覺地運(yùn)用到學(xué)習(xí)其他語言當(dāng)中。而老 師要盡可能搜集個(gè)方面的東西,提供信息源,制造信息溝,激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。要因地制宜,利用好身邊的教學(xué)資源,無論撒 城市還是農(nóng)村。但像我們農(nóng)村老師,條件艱苦,環(huán)境部乳城市, 學(xué)生素質(zhì)也不如城市學(xué)生,那么我們的任務(wù)更重,所以我們更應(yīng) 該立足于自己的教學(xué)陣地,為學(xué)生創(chuàng)造好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,提高 學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)也提高自己。專家們循循善誘,口若懸河。讓我受益匪淺。同時(shí),著名的 一線教師現(xiàn)身說法,精彩的教學(xué)實(shí)況案例,飛車具有示范性赫操作性。他們采用各種各樣生動(dòng)直觀的激趣的方法,將教學(xué)的各個(gè)

3、 環(huán)節(jié)看似無形卻撒科學(xué),有機(jī)的聯(lián)系在一起。讓學(xué)生自然的跟著 老師的步伐,發(fā)揮自己對(duì)語言的悟性,喚起內(nèi)心對(duì)美麗的英語的 熱烈追求。快快樂樂地行進(jìn)在知識(shí)的海洋中。乳關(guān)于呈現(xiàn)新知識(shí) 的案例:老師注意了小步子,呈現(xiàn)于操練,分散任務(wù),并遵循由 易到難,循序漸進(jìn)的原則。 asksbtodrawapicture.letsbguesswhosheis.sheis 反復(fù)操練目標(biāo) 語言,引出新知識(shí),并配以姿體語言,老師的示范,增強(qiáng)練習(xí)的 有效性的趣味性, 吸引學(xué)生的注意力。 學(xué)生在反復(fù)猜的過程當(dāng)中, 不自覺的重復(fù)目標(biāo)語言 hernameishername.hername有意義的操練,先小語境,在擴(kuò)展引出下個(gè)學(xué)習(xí)重

4、點(diǎn)。 。很順暢 自然的用所學(xué)知識(shí)練習(xí)后過渡到新知識(shí)的學(xué)習(xí)。比如有意義的語 言實(shí)踐活動(dòng)和交際性語言運(yùn)用就可以結(jié)合起來。使學(xué)習(xí)更有目的 性,練習(xí)更有針對(duì)性。看似無序卻有序。專家們認(rèn)為,使交際有 實(shí)際意義才是我們英語教學(xué)的終極目標(biāo)。最后,讓為還是用專家的話結(jié)尾吧這同樣也是為的自身感受。 你要做個(gè)好老師,首先要真誠(chéng)的去愛學(xué)生,在你的教室里面不應(yīng) 該有盲點(diǎn), 你的愛的目光應(yīng)該掃過每個(gè)角落, 他們都是你的孩子, 要努力讓他們都愛上你,愛上你的課,即 " 親其師,則信其道 ". 這 其實(shí)還不夠,他們聽你的,成績(jī)好了,自信了,成為對(duì)社會(huì)有用 的人,才師教育的目的所在,教師的職業(yè)神圣之處也在于此。聰明兩字的解讀就是認(rèn)真去傾聽,日日月月不懈的堅(jiān)持。那 么。要讓學(xué)生聰明,我們自己先要有聰明的頭腦和方法。無論是 我們還是學(xué)生。 都應(yīng)該認(rèn)真感悟語言的美妙, 堅(jiān)

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