小學生演講稿模板集合五篇1

1、小學生演講稿模板集合五篇祝你成功！小學生演講稿模板集合五篇 小學生演講稿 篇1 敬愛的老師親愛的同學們：大家好！我今天要演講的主題是祖國在我心中。我國的節(jié)日有著悠久的歷史，五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。敖包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍；手捧哈達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝福。東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化之根在我們的心田！我國的景色豪壯俊麗，九曲黃河讓我懂得百折不回，莽莽昆侖使我學會頂天立地，教我純潔的是北國的雪花，教我熱烈的是南疆的紅棉。龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。啊，祖國永遠在我心中！我們要譜寫中華最璀璨的詩篇！我們要銘記著中華母親的功

2、德！不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記”最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋！要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把平窮斬斷，要用愛心把世界相連！中華兒女，炎黃子孫，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏！我們牢記祖國曾經(jīng)蒙受過的屈辱，不忘祖國的光輝歷史、燦爛的文化。大聲地喊出：”我愛中華！”我的演講完畢，謝謝！六年級：范x 小學生演講稿 篇2 親愛的老師們，同學們：大家晚上好。我是動醫(yī)0802班的xx，非常榮幸被胡部長請來代表老運動員發(fā)言。在我們一貫堅持的“動科動醫(yī)，永爭第一”的作風下，我們重新走上為了一年一度運動會的拼搏之旅，困難是有，壓力是有，但我們更有激情，有

3、拼搏，有迎難而上的精神。運動本身就是一種精神，一種拼搏的精神，一種進取的精神。其實，我更希望我們每一個人都不去在意最后的成績，只要堅持自己的訓練不懈怠，進自己所能，拿出自己最好的狀態(tài)去完成自己的項目，做到無愧于心，無愧于那些期待的眼神，更無愧于院里為我們每天提供的早餐。08年奧運會，獨攬八金的菲爾普斯風光無限，了解過菲的成長，大家便不會詫異于他的成功。在他獲得金牌之前，他也僅是個刻苦訓練的無名小卒。他參賽過很多次，也失敗過很多次。別人一周只訓練6天的情況下，他卻訓練7天。他能成功，靠的不是天賦，靠的是汗水。他用汗水和淚水詮釋了“更快，更高，更強”的奧運體育精神，這也正是運動為我們帶來的最寶貴的

4、財富。在我們身邊，同學們也要相互比拼，不能讓自己的努力落后于人，要體現(xiàn)出一種挑戰(zhàn)的精神，一種努力拼搏的精神。當三級跳的起點定格在沙坑前6米，當長跑的距離確定為5000米。一次次努力卻沒有跳進沙坑，一次次堅持還是沖不到終點，聽不到一個人說放棄，看不到一個人流淚，聽到的.只有相互的鼓勵，看到的只有一次次頑強的站起。盡管汗水濕透了衣衫，盡管肌肉已經(jīng)酸痛，我們依然要堅持訓練，挑戰(zhàn)自我，提升自我。為了我們動科動醫(yī)的榮譽而戰(zhàn)斗，我們責無旁貸?？梢韵胂螅闶窍肼犖覀兊睦牉樽约喊l(fā)出哀嘆還是想聽歡呼，這全都在我們自己，在我們是否拿出了自己百分百的勁頭去努力，去拼搏，去戰(zhàn)斗。我代表全體運動員保證，我們一定會積

5、極準備，調(diào)整心態(tài)，統(tǒng)一思想，賽出風格，賽出水平，為我們動科動醫(yī)學院爭奪榮譽。超越夢想一起飛，你我需要共同面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。我一直有個目標，那就是若干年后，哥已不在江湖，但江湖上還有什么。對，哥的傳說。謝謝大家，大家加油！ 小學生演講稿 篇3 新起點，新開始又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。 元旦節(jié)是我國建國后法定的一個節(jié)假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時期首次出現(xiàn)“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。在“元旦”這個詞

6、語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。隨著20xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。同學們，我們是祖國的未來，希望之門正朝我們打開。一年之際在于春，作為一個全新的開始。讓我們在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!我的演講完畢，謝謝大家! 小學生演講稿 篇4 尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導：我是淄博師專附屬小學五年級一班的學生張書桐。今天我非常榮幸地可以作為學生代表上臺發(fā)言，我演講的題目是小學生作業(yè)該減嗎?，F(xiàn)在社會上出現(xiàn)了許多學習班，為小學生造成了一定的學習壓力。就拿武漢某高二女生從宿舍樓上摔

7、下，不幸身亡。這是為什么呢？進過調(diào)查人員詢問，原來是家長給學生報了許多培訓班再加上日常作業(yè)，使學生負擔過重，最終導致學生跳樓。通過這一件事，希望各位家長可以少給學生報一些學習培訓班。一、二、三年級沒有作業(yè)對小學生的身心健康可能更有利，學校家長把教育重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學生的自覺學習能力和學習興趣上。從催他學習轉(zhuǎn)到自己學。對四、五年級以上年級則還要留一點作業(yè)，確保完成老師規(guī)定的學習任務。不論大學生還是小學生都應根據(jù)學生的情況來布置作業(yè)。不能給學生硬壓作業(yè)，這樣可能會發(fā)生一些不良事件。最近教育部擬定小學生取消作業(yè)。但剛一發(fā)出，就有不少家長反對。有的家長說：“不布置作業(yè)學生成績會不會下降？如果不汲取知識，

8、知識會遺忘嗎？”聽此之后，教育部趕緊修改。我覺得一二三四五年紀如果沒有作業(yè)會讓我們把心放在電子游戲上，學習一落千丈。如果作業(yè)太多，會使學生學習無精打采，厭學，還是減少為妙。希望大家一定會成為國家的棟梁。我的演講完了，謝謝大家！ 小學生演講稿 篇5 老師們、同學們：大家好！荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。要想成為一名“講文明、樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣：講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結(jié)同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設(shè)施，不要桌椅上亂涂亂畫；不進網(wǎng)